我国法律意识现代化的障碍与途径

随着社会主义市场经济体制的建立和完善，依法治国成为当今中国进一步发展的时代要求。然而，要实现由传统的人治型向现代法治型社会的转轨，在上层建筑领域，需要高度重视对中国传统法律意识的继承和改造问题。换句话说，必须实现中国传统法律意识的现代化，这是我们建设法治国家不可回避的一项工作。一、法律意识的冲突当今中国的法律意识，是人类历史富有重要影响力的、完全异质的三种法律文化即中国传统法律意识、西方法律意识和社会主义法律意识的融合。其中，由于文化传统的惯性，中国传统法律意识的影响至今仍然客观存在着。中国传统…     

法律意识培养之我见

法律意识的培养是中国建立法治国家,实现依法治国的重点之一。纵观历史,我们不难发现,中国传统的物质文化和精神文化衍生出的中国传统法律文化是由特定的法律制度和法制观念构成的。这种传统的法制观念的核心内容就是权力本位和义务本位,缺乏法律至上的思想渊源。这一法律文化深深地影     

论公民法律意识的培养与法制现代化建设

我国法制现代化建设过分注重法律体系和法律条文而忽视了公民法律意识的培育，结果造成公民对法律尊重、对法治的信仰意识缺失。不尊重法律、不信仰法治已成为实现依法治国基本方略的重要障碍。通过扩大立法过程的民主参与范围、重视执法公正等措施，可以培育公民尊重法律、信仰法治的法律意识。     

增强领导干部的法律意识

努力增强各级领导干部的法律意识和法制观念，对于增强全体公民的法律意识和法制观念，促进社会主义精神文明建设，对于坚持和实现依法治国，建设社会主义法治国家有着重要的现实意义。     

增强公民法制观念必须严格执法

实行依法治国,建设社会主义法制国家,其前提和基础条件就是提高公民的法律意识,增强其法制观念。增强公民的法制观念一靠法制教育,二靠法制实践,而法制实践的核心内容就是依法办事,这既包括公民严格遵守国家法律,依法维护自身合法权益,又包括执法机关严格执法。所以,要从根本上提高公民的法律意识,增强其法制观念,就必须严格执法,坚持法制教育与法制实践的紧密结合。一、“严格执法”的科学内涵严格执法就是指行政机关依法行     

论我国传统文化对国民确立法律意识的负面影响

中国古代人治思想占绝对主导地位,缺乏法治。在人治思想指导下,中国几千年一直实行人治。另外,传统法律文化重刑法、行政法,轻民法、商法,导致国民只有义务没有权利。传统文化中的这些因素导致许多国民法律知识较少甚至缺乏、法律意识淡薄甚至欠缺。要真正做到依法治国,实现从人治向法治的转变,国民法律知识的普及和法律意识的确立都是必须引起高度关注并采取措施加以解决的问题。     

现代法律意识的培育

培育现代法律意识是法律现代化和发展社会主义市场经济,建设社会主义民主政治,实现依法治国的必然要求。从价值取向、内容及途径三个方面对当前我国如何构建公民现代法律意识进行了探讨。对公民的现代法律意识进行有效的培养,应该受到国家和公民的共同关注。     

提高法制观念 增强法律意识

提高法制观念增强法律意识一、培育公民的法制观念和法律意识，是促进和实现依法治国的重要基础江泽民同志在党的十五大报告中指出：“依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会主义文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要...     

初二《思想政治》第八课教学参考意见

本课在全书中的地位对青少年进行法制教育的根本目的是培养他们依法治国的法律意识，懂得国家的治理、公民的生活离不开法律。而宪法是国家的根本大法，是人民权利的保障书，是治国安邦的总章程。依法治国首先是依宪治国，核心也是依宪治国。培养青少年的法律意识至关重要的是，使他们树立宪法至上的观念。可见，本课内容在整个法制教育中处于核心地位。本课在初二年级法律教育的教学结构上还起着承上启下的作用，它既是对上册“国家与法律”板块的一个总结，概述了上册只有依法治国，国家才能长治久安的中心内容，而且本课关于公民权利和义…     

推进法律有效实施的几点建议

正全面落实依法治国方略,加快建设社会主义法治国家,除了要建设完备的法律规范体系,最基础、最关键的是全体社会成员必须具备符合法治要求的法律知识和法律意识、法治理念。只有全社会公民的法律意识、法律观念和法律素质增强到足够的水平,社会才能进入真正的"法治"状态,法治社会建设才会有坚实的群众基础。地方人大及其常委会具有保障宪法、法律、行政法规在本行政区域遵守和执行的重要职责,推进法律的有效实施是人大     

论法律权威与法律意识——以商业贿赂为视角

我国目前法律权威的缺失已成为培育良好公民法律意识的最大障碍,国家在法制合理性上的问题是其明显的表征。要通过法治力量来培育良好公民法律意识的当务之急在于推行立法和执法的合理性,以消解法律的局限性、滞后性和疲软性而增强法律的神圣性、权威性和必行性,为良好公民法律意识的培育奠定坚实的法制基石。本文结合商业贿赂的问题谈谈法律权威对于培育良好的公民法律意识的重要意义。     

乡镇人大应采取“四项”措施加强法律宣传工作

党中央提出了依法治国的基本方略，对做好法律宣传工作提出了新的要求，如何进一步增强乡镇人大干部的法律意识，提高依法办事的水平，笔者认为应从四个方面加强法律宣传工作。     

论依法治国进程中的法律文化建设

在推进依法治国 ,建设社会主义法治国家的进程中 ,应当把法律文化的建设放在与制度变革同等重要的地位。文章分析了中国法律文化缺乏法治因素的原因 ;中国传统法律文化对依法治国进程的负面影响 ;并对如何建设顺应建设法治国家目标的法律文化进行了探讨     

初二《思想政治》第十六课教材分析

一、本课在全书中的地位本课是初二《思想政治》法律常识教材的最后一课，具有学科思想教育的总其成和落脚点的性质。法律常识教学的总目的，在于培养学生的法律意识，而法律以规定公民的权利和义务为内容，落脚到学生就是要明确公民的权利和义务；下册教材通过公民与法律的关系来培养学生的法律意识，而公民与法律的关系即公民的权利与义务的关系，落脚到学生就要增强学生的权利观念和义务观念。本课集中讲我国公民权利的特点、公民权利与义务的一致性，如何正确行使权利、自觉履行义务，把上下册教材贯通起来，水到渠成地落脚到提高学生的…     

全国人民代表大会常务委员会关于加强法制宣传教育的决议（2006年4月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过）

自2001年开始，我国在全体公民中实施了第四个法制宣传教育五年规划，以宪法为核心的法律知识得到较为广泛的普及，人民群众的法律意识逐步增强；依法治理工作深入开展，各项事业的法治化管理水平逐步提高。为了适应构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的新形势，全面贯彻科学发展观，落实国民经济和社会发展“十一五”规划的新要求，促进依法治国基本方略的实施，有必要从2006年到2010年在全体公民中组织实施法制宣传教育第五个五年规划。为此，特作决议如下：     

建立市场经济体制需要更新法律意识

建立市场经济体制需要更新法律意识湖北荆州师专杨尧忠撰文认为，建立与社会主义市场经济相适应的法律体系需要转变以下几个观念。首先，在法制建设的目的上，应由传统的法律的“国家本位论”向法律的“公民本位论”转换，只有实现这种观念的转变，才能保证每个公民由一切...     

狠抓法制教育 推进依法治省

深入进行法制宣传教育,增强全体公民的法律意识和法制观念,是实施依法治省战略决策的基础性工作,是精神文明建设特别是民主法制建设的重要内容。抓好这项工作,对各级领导干部而言,也是坚持两手抓、两手都要硬的重要体现。笔者认为,在法制宣传教育工作中,应着力解决四个方面的问题。——必须把法制宣传教育当作一项重要而紧迫的任务抓紧抓好。应当说,经过两个五年普法规划的实旌,河南全省公民的宪法观念、法律意识得到了进一步增强,依法办事和维护自身合法权益的能力有了一定的提高,各级领导干部依法决策、依法管理的观念逐步树立,依法治理工作取得了初步成效,各项社会事业的管理开始步入法制化的轨道。但是还必须看到,公民的法律意识离依法治省的目标要求还有很大差距,学法、守法、护法和严格依法办事的自觉性还有待进一步提高。因此,深入开展法律宣传教育,组织广大干部群众认真学习法律,提高全体公民的法律意识和法制观念,仍然是一项重要而紧迫的任务。我们必须从实行依法治国、建设社会主义法制国     

不考虑效果的普法是缘木求鱼

五年来，决议得到较好的贯彻实施。推动了以宪法为核心的国家基本法律的学习宣传教育，进一步强化了公民法律意识，促进了依法行政，提高了全社会法治化管理的水平，基本达到了预定目标。为了全面落实依法治国的基本方略，进一步加强法制宣传教育工作，保障“十二五”经济社会发展规划的顺利实施，推动形成全体公民自觉守法的社会环境，     

地方人大报刊文摘

依法治国要树立四个观念要树立"法治"的观念。依法治国,也就是"法治"。法治是指按照体现人民意志,反映社会发展规律的法律来治理国家,国家的政治、经济、社会的活动,以及公民在各个领域中的行为都应依照法律进行。依法治国是要依照宪法和法律的规定来治理国家,管理一切社会事务,当然实行法治,并不是说今后不再运用行政的手段、经济的手段、思想教育的手段,但主要靠法制,依法办事。要树立法律至上的观念。增强人们的法律意识,维护宪法和法律的权威,这是建设一个法制国家所必须具备的。宪法是我们国家的根本     

坚持依法治国——建设社会主义法制国家

一、依法治国的重大举第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议,1996年5月15日作出决定《关于继续开展法制宣传教育的决议》,之后,中宣部、司法部制定《关于在公民中开展法制宣传教育的第三个五年规划》.《决议》和《规划》指出,为了适应新形势下的需要,决定在1986年开始的10年普法教育的基础上,从1996年—2000年开展“三五普法”教育,目的是“通过在全体公民中深人进行以宪法、基本法律和社会主义市场经济法律知识为主要内容的宣传教育,进一步增强公民的法律意识和法制观念.不断提高各级干部依法办事、依法管理的水平和能力,促进依法治国,努力建设社会主义法制国家.”