新时期创新人才培养的成因分析及对策

本文分析了新时期创新人才的本质特征 ,指出创新人才培养是一个复杂的系统工程 ,是生物因素、学校教育、主体意识及社会环境等多种因素共同作用的结果 ,培养创新人才 ,必须采取相应的对策     

重庆市人民政府办公厅关于深入开展全民环境教育的意见

渝办发[2011]84号各区县(自治县)人民政府,市政府有关部门,有关单位:为进一步提高全民环境意识,推动全社会树立生态文明理念,结合我市现阶段正在开展的创建国家环境保护模范城市(简称创模)工作,经市政府同意,现就深入开展全民环境教育提出如下意见:一、充分认识深入开展全民环境教育的重要意义我市开展的全民环境教育工作,是指以我市全体公民为教育对象,以普及环保知识、倡导环保行为为主要内容,旨在提高全民环境意识的环境教育工作。近年来,市委、市政府始终坚持将环境保护与经济建设同部署、同推进、同考核,促进了环境保护与经济发展相融合。但随着全市经济社会的快速发展,资源和环境的瓶颈制约日益凸显,环境压力不断     

论环境宣传教育的重要意义及提高群众环保意识的对策

在对利川进行环保社会调查的活动中发现,群众的环保意识还有待进一步提高。环境宣传和教育是提高群众环境意识的有效手段和重要途径。论述了宣传和教育的重要意义和提高群众环境保护意识的主要对策。     

忧患·责任·参与——关于如何培养公众环境意识的思考

２０世纪５０年代以来，随着环境问题的日益严重，向教育提出了挑战，促进了环境教育的产生与成长。环境教育有环境专业教育和环境公众教育之别。面向公众的环境教育是环境科学教育、环境法教育和环境伦理教育的三位一体，根本任务之一在于培养公众的环境意识，因为舍此就不能将环境保护由精英的理念转化为公众的自觉，由政府规划的蓝图变成美好的现实，环境保护事业就会落空。我认为，培养公众的环境意识要重在６个字上下功夫：忧患、责任、参与，旨在培养公众的环境忧患意识、环保责任意识和环保参与意识。一、忧患公众具有对环境问题的知…     

浅谈青少年环保意识培养

环境问题是当今世界各国面临的严竣问题，环境问题也是我国一项基本国策，广大教育工作者应充分认识到环保教育的重要性和紧迫性，树立正确的环保教育观，提高环保教育的业务水平。通过教育教学活动对青少年进行环境知识教育，培养其环保意识和树立科学发展观。     

开展生态德育 创建绿色学校

＂绿色学校＂的称号是对一所学校在开展环境教育的意识和行动上的肯定,南宁市滨湖路小学以创建绿色学校为契机,对学生进行生态德育教育,使他们环境认知、环境意识以及环境行为方面得到真正的学习和培养。所谓生态德育,是指在生态伦理学指导下的一种研究人与自然、人与环境和谐相处的教育活动。     

对“人的文化存在与思想政治教育创新”问题的研究

学校是教育人才的圣地,更是培育人才的摇篮。育人先育本,所谓"本"是指一个人的思想政治观念。每一个人都是在一定的文化氛围中成长的,如果要进行思想政治教育就要考虑人的文化存在问题。人们知识和意识的不断进步要求思想政治教育的创新,所以对"人的文化存在与思想政治教育创新"问题进行研究有其必要性和重要性。     

全球意识:美国公民教育课程探析

20世纪末,全球意识的培养成为美国公民教育的核心内容之一。全球意识是指一种立足于人类社会共同利益,认识、分析和思考世界历史和社会问题,并以此指导行动的观念和思维方式。从全球意识培养的目的观出发,美国公民教育课程主要包含世界公民意识、交流和合作意识、国际规则意识、可持续发展意识、国际参与意识五个方面的内容。解析课程中全球意识教育的内容,可以更深刻地反思美国学校公民教育的特点,为我国学校的全球意识教育提供有益参考。     

谈警体课中学员创新意识和创新能力的培养

创新意识与创新能力是当今社会人才竞争的核心内容。公安院校作为学校教育的最高阶段也是最后阶段,更应该将培养学员的创新意识和创新能力作为教学的重要内容。为此在警体课中深化教育改革、加强对学员创新能力与创新意识的培养,是造就优秀公安人才的一项战略性任务。     

百家论萃

坚持人与自然的和谐共存坚持人与自然的和谐共存，是人类文明发展到一个新阶段的体现。可持续发展主要是处理好人口与资源、环境、经济、社会发展等方面的夫系。从我国国情出发，特别要树立人口增长后果意识、资源稀缺意识、环保意识、过剩人口与短缺经济意识。在选择产业结构和产品结构时应考虑良性循环，从经济角度出发，在理论上找到经济发展与可持续发展的接合点，以最小的资源投入获得最大的产出，并不对环境产生破坏。中国可持续发展的关键在于从国家意志转化为有效的地方行动。从世界范围看，政府是推动可持续发展战略的首要力量。从…     

利用“生活、工作、学习”小事情讲授“人口、资源、环境”大问题

江泽民总书记在十五大报告中指出：“我国是人口众多，资源相对不足的国家，在现代化建设中必须实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护环境的基本国策，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。”现行的初三新教材增加了人口、资源、环境与可持续发展的内容，意在教育青少年树立人口意识、资源意识及公众环保意识，增强节约资源和保护环境的责任感和使命感。因此，我在教学中充分利用生活、工作、学习中的小事情，讲授人口、资源、环境大问题，加深了学生对问题的理解，加速了这些意识的树立。（一）利用“骑车难”、“放羊娃”讲授人…     

认识和维护学生的权利

教育从产业的角度看,应归为第三产业的服务业,因而,学校应是一个服务部门。学校与学生的关系,是一种提供服务与被服务的关系,是一种平等的关系,理应相互尊重。然而,在学校与学生的关系中,作为中小学生这种消费者,相对于强大的学校和年长而知识丰富的教师而言,他们处在弱势地位,最易造成不平等,最易受到伤害,权利最易被剥夺。因而他们更应该受到关爱和呵护。因此,学校、教师应转变观念,提高服务意识,尊重和维护学生的合法权利。一、提供安全的育人环境,维护学生的安全保障权学生在接受教育时,享有人身、财产不受损害的权利。它是学生行使其他…     

发展高等教育与建设和谐社会

建设和谐社会与发展高等教育之间有着必然的联系,它们之间互相促进。构建和谐社会为发展高等教育提供良好的外部环境,发展高等教育为和谐社会建设培养输送高素质的人才。发展高等教育必须树立现代大学理念,坚持教育创新,实现教育公平,处理好公平、效率、规模、质量、效益、学校、教师、学生等方面的关系。     

提高全民环境意识共建共享美丽天津——市人大常委会检查《天津市环境教育条例》实施情况纪实

为了推动环境教育,增强公民环境保护意识,促进生态文明建设,市人大常委会于2012年9月1 1日审议通过了《天津市环境教育条例》 （以下简称《条例》）,于当年11月1日起施行.一年过去了,《条例》实施情况如何、效果怎样？为了更好地促进《条例》实施,今年9月至1 1月,市人大常委会对我市贯彻实施《天津市环境教育条例》情况进行了执法检查.从检查情况看,环境教育逐步深入企业、学校、社区和机关,为全社会播撒环保的种子,凝聚美丽的共识,为建设生态文明、建设美丽天津打下了良好基础.     

加快建设教育强国、科技强国、人才强国

党的二十大报告将教育、科技和人才单独成章为一个部分,凸显了教育事业、科技事业、人才培养在全面建设社会主义现代化国家中的重要作用。要牢牢把握坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持以人民为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神的五个重大原则,聚焦加快推进教育现代化建设教育强国、完善国家科技创新体系加快建设科技强国、实施创新驱动发展战略增强自主创新能力、深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地四个重点任务。高校要在建设教育强国、科技强国、人才强国中发挥更大作用,聚势赋能第二个百年奋斗目标的实现。     

中国共产党培养造就青年人才的价值导向与实践路径

中国共产党一向重视对青年人才的培养和使用,坚持党管人才、党管青年原则、坚持“四个面向”的需求导向。实践中,坚持为党育人、为国育才,加强青年人才理想信念教育,明确青年人才培养标准,全面提高人才自主培养质量;深化青年人才发展体制机制改革,树立能上能下的选人用人机制,强化系统化监督监管;以国家战略需求为导向,完善人才战略布局,加强青年人才队伍建设的精准性;优化人才发展环境,实施更加积极开放有效的人才政策,优化人才服务环境,提高人才服务质量,聚天下英才而用之。     

幼儿环保意识的教育培养

环境保护 ,教育为本。在幼儿园开展环保教育 ,可以从小启蒙幼儿的环保意识 ,获得环保知识 ,掌握一些必要的环保技能 ,鼓励他们积极参与保护环境 ,这对于幼儿的健康成长将具有深远的意义。确立幼儿环保教育的目标与原则为了培养幼儿从小保护环境、爱护环境的意识 ,应把幼儿环保教育当成幼儿教育的一项重要内容。由于幼儿教育的特殊性 ,其环保教育更具有特殊性 ,其教育目标的确定、教学内容的选择、教育手段的利用等 ,都应该符合幼儿的身心发育特点。由于幼儿正处于心智不成熟阶段 ,对事物的理解、判断能力是非常有限的 ,因而在确立目标时必须…     

论21世纪学校德育的新目标——培养环境保护意识

环境保护是当今世界青年事务的主题之一.社会发展的生态化趋势要求把培养环境保护意识列为当前学校德育的新目标.中小学的环境道德教育也随着我国环境教育事业的发展而不断深入,但环境道德教育的实效性仍不如人意.实现德育环保新目标,有效培养学生环保意识的具体措施是重视培养学生的主体意识,有效加强情感体验;组织户外活动,有效培养环境责任感;实行适时评价,有效推动环境道德内化.     

新农村建设面临的环境问题及其治理

农业生产、畜禽养殖业、乡镇企业以及生活垃圾对农村环境造成了严重污染。要加强农村环保法律体系建设;建立健全农村环保机构,加强对农村环境的监管;建立多渠道环保融资机制,加大对农村环保投资力度;调整产业结构,大力发展生态农业;不断推广农村环保新技术;加强农民环保教育,提高农民环保意识。     

新农村建设面临的环境问题及其治理

农业生产、畜禽养殖业、乡镇企业以及生活垃圾对农村环境造成了严重污染。要加强农村环保法律体系建设;建立健全农村环保机构,加强对农村环境的监管;建立多渠道环保融资机制,加大对农村环保投资力度;调整产业结构,大力发展生态农业;不断推广农村环保新技术;加强农民环保教育,提高农民环保意识。