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王平 《中共宁波市委党校学报》2012,34(5):18-21
审视自然的实践视域、审视社会历史的实践视域以及审视人类思维的实践视域,构成了马克思主义世界观实践视域的三重维度。马克思主义世界观把自然界首先理解为人类实践活动的对象,将全部社会生活的本质归结为实践,强调人类思维对实践活动的从属性。实践视域是马克思主义自然观、历史观和思维观的显著特质。 相似文献
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江泽民同志指出:“我们共产党员人的根本政治信仰是社会主义和共产主义,世界观是马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义,这是任何时候都丝毫不能动摇的。”这句话告诉我们:党员干部一定要树立马克思主义世界观,要坚持马克思主义世界观及其指导地位不动摇。 一、党的优良传统和作风,来源于马克思主义世界观 中国共产党是中国工人运动和马克思主义相结合的产物,是工人阶级和劳动人民中先进分子的集合体,这就决定了我们的世界观应该是马克思主义世界观,党的作风应该是在马克思主义世界观指导下形成的特有的作风。 党的理… 相似文献
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国际共产主义运动的正反两个方面的历史经验已经证明,并且将继续证明:坚持马克思主义的理论建设,是关系无产阶级政党的前途命运的根本大事,是关系社会主义国家的长治久安和兴衰成败的根本大事。而坚持学习、研究与宣传马克思主义的理论,则是坚持无产阶级政党的马克思主义理论建设的根本基础。在学习、研究与宣传马克思主义理论的漫长过程中,我们党成功地把马克思主义的普遍真理同中国革命与建设的具体实践相结合,创造性地运用和发展了马克思主义,培育和造就了高超的马克思主义理论水平,实现了马克思主义的中国化;形成了中国化的马… 相似文献
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马克思主义世界现的产生是人类认识史上的革命性变革,它的出现使唯物主义进入了一个崭新的阶段。就马克思主义世界现赖以产生和发展的各种条件来看,其中至关重要的一点在于,它不仅是伴随着现代科学的出现而产生的,而且是伴随着现代科学的发展而发展的,可以说有着坚实的科学基础。正确认识和深刻把握这一点,对于全面、正确地理解整个马克思主义的科学体系和精神实质,对于在新的历史背景下,结合新的实践条件和时代特点,自觉地坚持和发展马克思主义,进一步坚定社会主义和共产主义理想信念,进而把建设有中国特色社会主义伟大事业全面… 相似文献
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江泽民同志曾在不同场合多次指出 ,中央大政方针已定 ,现在的关键是狠抓各项工作的落实。江泽民同志对这个问题之所以如此重视 ,因为它不仅是当前工作中的一个比较薄弱的环节 ,而且还是一个事关思想路线和作风的大问题。抓落实的过程 ,首先是理性认识向实践飞跃的过程 ,是任何一项工作都不可或缺的重要环节。只有认真地抓落实 ,把感性认识上升到理性认识 ,进而用理性认识指导实践 ,把这两次飞跃有机地统一起来 ,才完成了一项工作的全过程。因此 ,任何轻视抓落实的思想都是十分有害的。从大的方面看 ,历史上不乏空谈误国的事例 ;从小的方面看… 相似文献
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陈毅是伟大的无产阶级革命家 ,杰出的共产主义战士。他把自己的毕生精力都献给了中国人民的解放事业和共产主义事业。“五四”以后 ,他逐渐接受了马克思主义 ,从民主主义者走上了共产主义道路。一陈毅于1901年出生在灾难深重的中国。这时的中国已经完全沦为半殖民地半封建社会。中华民族处于生死存亡的危急关头。由于受到资产阶级民主革命思想的影响 ,陈毅在少年时代就萌发了强烈的爱国思想和改造社会的愿望 ,树立了以救国救民为己任的伟大抱负。当辛亥革命的消息传来时 ,他毅然剪去辫子 ,后来他回忆此事时说 :“我当时还不懂得革命的政… 相似文献
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马克思主义是关于无产阶级革命和解放的学说,它是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本部分组成。马克思主义具有强大的生命力,它是科学性、革命性和实践性的统一,因而成为指导无产阶级进行革命的强大思想武器。在马克思主义的指导下,列宁领导俄国人民取得了十月社会主义革命的胜利,建立了世界上第一个社会主义国家苏联。苏联社会主义国家的诞生,标志着马克思主义从理论形态转变为现实形态,为世界上其他国家的无产阶级革命树立了榜样,推动着全世界无产阶级革命的进程。 相似文献
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曲宣诏 《党的生活(青海)》2018,(6)
正习近平总书记勉励青年大学生,在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦!青年学生不仅是社会主义的建设者,更是社会主义接班人。国家的希望寄托在青年的身上,国家的发展离不开青年学生的努力。作为青年学生,要积极进取、刻苦学习,深化对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意义和现实意义的认识,更好地为国争光。 相似文献
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湘潭大学邓小平理论研究基地我国改革开放和现代化建设20多年来,在政治、经济、文化、社会生活等诸多领域都发生了翻天覆地的变化,取得了无比辉煌的成就,这足以鼓舞全国人民的斗志,振奋全国人民的人心。然而,一些人在改革攻坚阶段,在改革所作的利益调整过程中,在目前所遇到的暂时性的矛盾和困难面前,动摇了信念,丧失了改革开放和现代化建设必胜的信心。之所以出现这种情况,其根本原因就是没有用科学的世界观作指导,只看到了解决矛盾和困难的艰巨性、复杂性、长期性,看不到解决矛盾和困难的可能性、必要性、必然性。马克思主义世… 相似文献
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学习马克思主义世界观方法论的生动教材 总被引:1,自引:0,他引:1
胡锦涛同志最近强调指出,“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范,是我们学习马克思主义的立场、观点和方法最现实、最生动的教材。胡锦涛同志的这一论述寓意深刻,为我们深入学习贯彻“三个代表”重要思想提供了科学指导,明确了努力的方向。当前,部队正在兴起学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的新高潮,各级党委和领导的一个重要责任,就是要把广大官兵的学习热情引导到掌握贯穿于“三个代表”重要思想中的马克思主义立场、观点和方法上来,使之真正转化为我们的科学世界观和方法论。一坚持把… 相似文献
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理想是人们对美好未来的向往和追求,是人们奋斗的目标和精神支柱,也是激励人们奋发向上、不断进取的强大动力。中国特色社会主义共同理想,是在中国共产党领导下,走中国特色的社会主 相似文献
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江泽民同志在中央思想政治工作会议上强调,理想信念是思想政治工作的核心内容,有着重大的意义和很强的针对性.理想信念决定着一个政党的前进方向,决定着一个人的精神状态.广大党员和人民群众的理想信念、精神状态和人心所向,最终决定建设有中国特色社会主义事业的成败. 相似文献
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爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要内容。在改革开放、建设有中国特色社会主义的新的历史时期,高举爱国主义的旗帜,大力加强爱国主义教育,对振奋民族精神,凝聚民族的力量,全面贯彻落实党的十五大精神,实现跨世纪宏伟目标,把建设有中国特色的社会主义的伟大... 相似文献
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习近平总书记高度重视马克思主义世界观和方法论,并以高度的理论自觉和理论自信对新时代马克思主义世界观和方法论的道理学理哲理作出新的阐释。“六个必须坚持”是对新时代马克思主义世界观和方法论的科学概括,彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的根本价值、精神特质、理论品格、思维特质、思想方法和担当精神。“六个必须坚持”是对毛泽东思想活的灵魂的新时代重塑,是对改革开放以来马克思主义中国化两次飞跃中世界观和方法论精髓的凝练,是对当代中国马克思主义的时代精华的升华。 相似文献
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中共中央决定,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,这是非常必要和十分重要的。通过这一阶段的集中学习思考,谈谈个人对树立马克思主义世界观、人生观和价值观这个问题的粗浅认识。一江泽民同志《在纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上的讲话》中着重讲了当前正在全党开展的“三讲”教育问题。全面论述了“三讲”教育的意义、目的和“三讲”之间的辩证关系等。这篇重要讲话是我们搞好“三讲”教育的有力思想武器。通过学习,我认识到“三讲”教育的确是在新的历史条件下… 相似文献
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"深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,着力用马克思主义中国化最新成果武装全党",这是胡锦涛同志在党的十七大报告中指出的。胡锦涛同志的重要论述表明,思想理论建设是党的根本建设,党的理论创新引领各方面创新。要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个 相似文献