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上海自行车三厂无锡轻便车分厂,通过举办职工业余政治学校,对职工,尤其是青工,分期分批进行国情和社会主义教育,收到显著成效,提高了广大青工的社会主义觉悟,振奋了精神,促进了企业两个文明的建设。 无锡轻便车厂有职工700人,35岁以下青工约占一半左右。在当前的社会大潮下,青工的思想状况纷繁多变,有着各种各样的思想形态和价值观念。加强对企业职工的国情和社会主义教育,是对职工进行反和平演变教育的重要内容,是企业的党政领导急需解决的一项迫切任务。无锡轻便车厂的党政领导紧紧抓住了这一重要课题,举办职工政治学校,分期分批对全厂青工进行培训。政校办得生气勃勃,受到全厂职工的称赞和欢迎。象这样卓有成效的职工政校,目前还不多见。 相似文献
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近年来,不少企业加强了对青年职工的思想政治教育,并出现了一些好的经验,这是十分可喜的现象。但是,教育工人阶级新一代毕竟是企业思想政治工作的一个新课題,有必要对它的意义、特点、做法进行深入的研究和探讨。目前,企业职工队伍中,青年职工的人数迅速增加。北京市经委系统三十岁以下的青工约占职工总数的40%,在生产第一线,青工一般占60%至70%,有的企业高达90%。随着五十年代进厂的老职工 相似文献
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周兴武 《中共乌鲁木齐市委党校学报》1994,(2)
在改革开放,现代化建设中,重视和加强党的思想政治教育,是邓小平同志文选三卷的重要内容,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志继承党的光荣传统,结合改革开放的实际,对思想政治工作、思想政治教育的重要性和长期性作了极其深刻的论述。今天,我们学习邓小平同志关于重视和加强思想政治教育的思想理论,对于我们总结经验教训,分析形势,做好这方面工作具有重要指导意义。 相似文献
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在马钢公司调查中,我们有个最深的感受,就是马钢有一支坚强的工人阶级队伍,他们不仅为国家的经济发展作出了重大的贡献,而且对社会的稳定起了积极作用。拥有10万名职工的马钢公司,在马鞍山这座中等城市里,地位相当突出。当去年春夏之交北京发生的动乱和暴乱的影响波及到这个城市后,马钢公司一直保持了思想稳定、队伍稳定、生产稳定的形势,工人们听党的话,维护大局,遵守纪律,基本上没有人上街参加游行、声援,没有停工停产,更没有发生打、砸、抢行为,绝大多数职工严守岗位,坚持生产,出勤率始终保持在96%,年终完成工 相似文献
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试论思想政治教育发挥作用的几个社会条件 总被引:4,自引:0,他引:4
重视思想政治教育是我党的优良传统和政治优势,但相当一段时间以来,思想政治教育的效果问题成为思想政治教育实践中的一大难题。理论界、教育界就如何提高思想政治教育的效果作了很多探讨,但主要集中在思想政治教育过程内部的优化上,对思想政治教育发挥作用的社会条件的探讨很不够。即使有所涉及,也只是局限在社会环境、教育合力等方面。…… 相似文献
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随着企业青年职工人数不断上升,受诸多因素影响,企业青年职工的思想政治工作也面临着巨大的挑战,目前,随着越来越多的高校毕业生走向工作岗位,企业里的青年职工人数比例在不断上升,受社会的发展、企业的改革、新职场环境、青工发展愿景规划、竞争压力大、青工思想过于活跃等诸多因素影响,青工思想政治工作面临着巨大的挑战,如何做好新时期企业青年职工的思想引领,这是一项长期重要的工作。 相似文献
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企业青年职工是职工队伍的生力军,代表着企业的未来和希望。为适应新形势下企业发展的要求,如何坚持以人为本的原则,塑造一支思想和业务素质过硬的青工队伍,构建青工之间、青工与企业之间、青工与社会之间的和谐,形成共创共享共赢的良好局面,已成为当前企业面临的一项紧迫的课题。 相似文献
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王村矿千余名青工积极申请入党大同矿务局王村矿党委站在培养跨世纪一代的战略高度,大力发展和壮大青年党员队伍,全矿1200多名青工积极申请入党。"早播种,早选苗,早培养",是这个矿培养和发展青年党员的突出特点。"早播种"即思想播种。青工入矿的第一课,就是... 相似文献
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何界生 《学校党建与思想教育》1985,(2)
同志们: 这次大学生思想教育讨论会已经开了三天,会议期间,大家就高等学校思想政治工作如何适应新形势的问题展开了热烈的讨论。一些兄弟省市的同志应邀出席会议传经送宝,中宣部教育局还派同志来参加了会议,李燕杰同志又到会作了报告,这些都给会议增添了新的色彩。会议开得是成功的。在开好讨论会的基础上,今天,湖北省高等学校思想政治教育研究会正式成立,我代表省委向大会表示祝贺。希望这个研究会真正成为我省高校思想政治教育理论的研究中心,成为思想政治教育经验的交流中心,成为党和广大思想政治 相似文献
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马克思主义人性论的思想政治教育价值 总被引:10,自引:0,他引:10
思想政治教育是建构在“人”的基础之上的社会实践活动 ,而人性是人的思想观念形成和发展变化的深层制约因素 ,因而思想政治教育也必然受到人性的制约和规定。马克思主义人性论认为人性是自然性、社会性和主体性的统一 ,这一科学论断对思想政治教育具有不可忽视的指导价值 :人的自然性揭示了思想政治教育必须重视受教育者物质需要的满足 ;人的社会性揭示了思想政治教育必须重视教育环境的优化和教育针对性的增强 ;人的主体性揭示了思想政治教育必须重视受教育者主体性的培育。 相似文献
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甘纪雄 《学校党建与思想教育》2002,(24)
国运兴衰,系于教育。随着时代的进步和社会的发展,党和国家对教育越来越重视,广大人民群众对教育的要求和期望也越来越高。近年来,各地努力实践“三个代表”,切实加强教育系统思想作风建设,提升了教育形象,提高了办学效益。但与新时期的要求、与党中央的要求、与广大人民群众日益增长的教育需求还有一定的差距。因此,进一步统一思想,提高认识,大力整顿机关作风,净化校风,优化师德师风,创建文明、勤 相似文献
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重视科技、教育工作是周恩来的一贯思想。他站在建设社会主义现代化强国这一战略全局的高度,对于科技、教育工作的重要地位和作用、发展方向以及人才培养等方面作了深刻的分析、论述, 相似文献
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加强法制教育,使广大公民都知法、守法和自觉地同违法犯罪行为作斗争,是健全社会主义法制的重要环节。在这方面,邓小平同志早就提出了英明的论断,即加强法制重要的是进行教育,根本问题是教育人。本文拟从邓小平同志的法制教育思想方面,谈点个人的学习体会。 相似文献
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思想政治教育包括教育和自我教育两个过程。自我教育是使思想政治教育内容内化为受教育者自我意识并形成自觉行为的有效措施。过去,我们在抓思想教育时,对教育过程比较重视,而对自我教育过程的研究和重视却不够.从而导致思想政治教育的教育要求与受教育者的行为相脱节。 相似文献
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思想政治教育环境的分类与特点新探 总被引:4,自引:0,他引:4
宇文利 《学校党建与思想教育》2003,(8):18-21
思想政治教育环境问题是思想政治教育学研究中的一个重点课题,也是在当今思想政治教育实践中日益受到关注和重视的问题之一。本文在考察学术界对于思想政治教育环境问题研究的基础上,结合思想政治教育过程的特性及其开展,探讨和分析了思想政治教育环境的分类和特点,提出了个人对该问题的理解。 相似文献