“小巷总理”的风采

在济南市历下区中创开元山庄社区．党支部书记李冲的名字可谓家喻户晓。一提起她，居民们就会竖起大拇指说：“她以高尚的人格魅力和无私的奉献精神，感染激励着我们；她像一个巨大的磁场，把社区居民凝聚在一起，使社区成为一个温馨和谐的大家庭。”     

和谐社会视野中的文化和谐

一个社会的和谐，在本质上体现为一种和谐的文化精神。没有和谐的文化，就没有和谐社会的根基，没有和谐社会的发展方向。和谐文化有利于形成全社会共同的理想信念，增强全社会的凝聚力和创造力；有利于倡导和谐理念，培育和谐精神；有利于形成健康向上的文化氛围；有利于促进经济社会的协调发展。构建和谐文化要正确认识和把握社会主义核心价值体系，要树立多元文化和谐发展的理念，坚持以人为本，满足人民群众精神文化需求。要坚持文化创新，建设体现时代性、把握规律性、富于创造性的和谐文化。     

“雪中送炭” 党旗飘飘

刚到荷兰时，朋友告诉我，到荷兰一定要看都金香，郁金香给荷兰人带来了温馨，带来了人与人之间的和谐。而“自责”最能体现这种和谐。     

微笑的澳门

经历了无数风雨洗礼．如今的澳门看上去富丽堂皇：一个个奢华的娱乐场．取代昔时的小渔村；一条条载满游客的喷气船，取代昔时架起桅杆的商船；一个个穿着时尚的行人．取代昔时满身腥味的渔民。的士候客处，是一列整齐的队伍；斑马线上，是小车司机主动停车，向行人示意可以通过的温馨；     

和谐——中国社会的历史追求

“和谐”是一个历史范畴的概念，“和谐社会”是全人类共同的追求。在中国历史上，“和谐”是思想家追求的理想信念；“和谐”是政治家追求的理想统治；“和谐”是老百姓追求的理想生活。因此，对“和谐”的追求在今天以及未来，都是一种必然。     

黔北有个温泉小镇——绥阳温泉风情小镇彰显特色魅力

温泉风情小镇，茂密的森林和美丽的田园风光，给人一种古色古香的风情小镇，美仑美奂的温馨小镇的感觉。绿瓦覆盖，青石台阶，木质梁柱，雕栏门窗，和谐一体，成为该县的一张名片。     

该忍与不该忍

该忍与不该忍□李换运在一些单位或个人家中，会看到这样一幅字画：上面一个大大的正楷“忍”字，下面是行书挥就的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”，这便是对“忍”字的诠释。在名利、待遇等事情上，多一些忍让就会创造一种温馨和谐的社交和生活环境。因顾国有企业改...     

“风”起黄河口——东营市坚持科学发展建设和谐新农村掠影

十月，黄河三角洲到处是一片丰收景象。 漫步在这座年轻城市的乡村，走访一所所温馨舒适的敬老院，听着农村文化大院里的欢声笑语，看着焕然一新的镇村学校和孩子们可爱的笑脸，好一幅和谐的社会主义新农村画卷。     

从人们的精神需求入手，做好思想政治工作

有一个小单位，为了完成一项突击任务，大家都干得很苦，很累。当任务终于完成时，组织了一次可以带家属去郊区某地旅游的活动。大家玩得非常痛快，绷紧的神经得到彻底的放松。在大自然中的大声喊叫、歌唱，使憋了几个星期的闷气一吐而光；夫妻、父子增加了温馨的情感；同事之间打消了上下级、前后工序的界限，缩短了距高。     

论党内和谐的三个层面

党内和谐涉及党内关系的多个层面。在微观层面，主要是党内人际关系的和谐；在中观层面，主要是党内个体与组织关系的和谐；在宏观层面，主要是党内组织与组织关系的和谐。党内关系在三个层面上都达到和谐，党才有强大的凝聚力、战斗力。     

浅谈社会主义和谐文化的特征

社会主义和谐文化具有以下特征：一是主导性，马克思主义指导思想引领和谐文化的正确走向；二是民族性，和谐观念、和谐理想是中华文化的根本精神和优良传统；三是开放性，建设和谐文化还要注意吸收借鉴世界各国优秀文明成果；四是先进性，社会主义和谐文化是促进社会进步和人的全面发展的文化。     

马克思主义哲学与构建和谐社会

构建和谐社会必须以马克思主义哲学为指导。在人与自然的关系上，克服人类中心主义，树立科学发展观，构建人与自然的和谐关系；在人与社会的关系上，摒弃原子式的个人主义，树立集体主义观点和为人民服务的思想，构建人与社会的和谐关系；在人与人的关系上，解决收入分配差距扩大问题，促进社会公平正义，构建人与人的和谐关系；在人与自我的关系上，注重对内“自我”诉求，实现自我主体价值，构建人自身的和谐关系。     

浅谈农村寄宿制学校班级管理

工作以来．我一直担任农村寄宿制学校的班主任。在这里，父母双方或单方外出打工的留守学生占全班总人数的90％以上，班主任可以说就是一位“代管家长”。为了优化班级管理．营造一个温馨和谐、团结互助、积极向上的家庭，我逐步摸索出一套行之有效的方法。     

为社会安定保驾护航

隆冬进节，行走在长清城乡，处处感受到温馨；白天，无论穿梭在国道、省道，还是县乡村道路，所到之处都是秩序井然，一片安定；夜间，无论从经十西路南来北往，还是在大学科技园路上东进西出，都感受到一路光明，一路温暖。     

“特殊党费”：情洒天府写大爱

一座座宽敞明亮、安全舒适的七一学校拔地而起； 一幢幢“特殊党费”资助的漂亮农房装扮着和谐的村庄； 一个个“特殊党费”援建的村级组织活动场所上，党旗高高飘扬；     

建设温馨和谐社区夯实城市基层基础

社区是城市的基本单元，是城市建设和管理的重要阵地。承德市把社区建设作为加强基层组织、创新社会管理、做好新形势下群众工作、促进社会和谐稳定的综合载体，通过建设温馨和谐社区，夯实城市基层基础。     

社会和谐与社会主义的本质属性

“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”，这是党的十六届六中全会提出、党的十七大重申的一个重要的新思想、新观点、新论断。社会和谐是人类孜孜以求的一个社会理想，但历史上的和谐社会思想并不就是社会和谐的现实。社会和谐是社会主义的本质属性。“解放生产力，发展生产力”是实现社会和谐的物质基础，也是社会和谐的体现和结果；“消灭剥削，消除两极分化”是实现社会和谐的根本前提，集中体现了社会的公平正义；“最终达到共同富裕”代表了最广大人民的根本利益，是社会和谐的内在根据和要求。中国特色社会主义是和谐的社会主义；作为中国特色社会主义本质属性的社会和谐，是构筑在中国特色社会主义经济、政治、文化和社会协调发展的基础上的。     

近读《论语》思和谐

现在人人都在谈论和谐。这是有着积极意义的。如果人人都能以和谐规范自己的言行．那么何愁不能实现家庭、社会和国家的和谐。实际上。中华民族用“和”来表达社会的理想状态，有着源远流长的历史。近读《论语》，不时感到和风徐来，和气生成。在孔子的思想体系中，和谐是世界观，也是认识论；和谐是一种精神境界，也是一种实践追求。在今天建设社会主义和谐社会中，仍值得我们挖掘、借鉴和传诵、弘扬。     

武新村的“和谐三宝”

一年前，矛盾频发，纠纷不断，上访村民堵住镇领导不让上厕所；一年后，和谐示范，远近知名，群众自编歌舞进城谢政府。北碚区天府镇武新村之所以发生巨变，是因为村里有了“和谐三宝”——     

高校辅导员与学生关系的和谐构建

和谐是现实世界中事物双方矛盾的融合。在高校，辅导员代表和学生的属性构成了教育活动中对立统一的矛盾双方。教育的过程，就是矛盾双方的融合过程，“教是为了不教”，这条教育学的原则反映了师生关系从矛盾到和谐的状态。一、辅导员与学生的师生关系模式的改变；二、辅导员教师和学生双方都应加强道德自律；三、从制度上给与保证建立良好的师生关系。以此来保证和谐师生关系的构建。