新工科背景下建环专业实习改革研究与实践

实习环节是建筑环境与能源应用工程专业培养学生工程实践和创新能力、锻炼学生跨界整合能力和动态适应能力的重要教学环节。本文以唐山学院建筑环境与能源应用工程专业为例,分析了实习教学现状及存在的问题,以新工科建设为背景,从修订教学计划、改革考核方式、改进开展模式、建设实习基地四个方面进行了教学改革,以期提升实习环节教学质量,提高人才培养水平,为省一流专业建设提供助力,为同类高校教学改革提供参考。     

基于应用能力培养的药学本科生实习毕业论文教学改革探索

药学专业本科毕业论文是在本科学生三年半所学知识和实践的基础上,根据自身的知识结构、未来职业发展而进行的总结报告,是作为本科教学的一项重要内容。药学专业多以授课、听课的知识传播途径为主,在毕业论文中难免出现诸多问题。要提高药学本科毕业论文的质量,高校、教师和学生须密切联动,把论文教学纳入应用能力培养为导向,从专业知识,毕业实习,毕业论文设计,论文写作能力培养,导师指导等进行改革,提高学生的应用能力,解决问题能力和学术研究能力,提高毕业论文的质量。     

城乡规划专业实习实践教学问题及改革探索 ——以西安建筑科技大学华清学院为例

实习实践教学是城乡规划专业的核心教学内容,是国土空间体系背景下城乡规划专业本科教育的重要组成.本文以西安建筑科技大学华清学院为例,分析城乡规划专业实习实践课程教学存在的问题,针对现存的教学模式与专业发展不匹配的问题,从课程思政元素融入、修订教学目的、实践质量保障、评价体系等方面入手,有针对性地进行改革和创新探索,以期提...     

医学院校实习医学生医德培养实践与探索

医务工作者的职业道德水平直接关系到我国医疗卫生事业的发展和人类生命问题研究的前景。医学院校是为社会培养医疗卫生专门人才的重要场所。从医学生的培养过程来看,临床实习阶段是医学生医学职业道德培育的关键时期,医学院校、实习医院和带教老师应全力以赴强化这一时期的医德教育,在医务工作实践中积极探索培育医学生职业道德精神的可行性路径。     

医学院校实习医学生医德培养实践与探索

医务工作者的职业道德水平直接关系到我国医疗卫生事业的发展和人类生命问题研究的前景。医学院校是为社会培养医疗卫生专门人才的重要场所。从医学生的培养过程来看,临床实习阶段是医学生医学职业道德培育的关键时期,医学院校、实习医院和带教老师应全力以赴强化这一时期的医德教育,在医务工作实践中积极探索培育医学生职业道德精神的可行性路径。     

园林专业外出实习的实践教学探析

园林景现存在于大千世界的每一个角落,尤其存在于优美的自然风景与多样的人文景观中。因此一个园林设计者首先必须是一名游走于自然山水与城市的游历者,开阔的视野与亲生的体验可以帮助其获得各种丰富的真实素材,得到更多的灵感来源,从而从现实着手完成高质量的设计项目。本文将重点从教学内容及教学原则两方面探讨与分析园林专业外出实习的教学模式。     

化学工程与工艺专业实习改革与实践

化学工程与工艺专业实习是一个重要的实践性教学环节,是完成化学工程师的基本训练,是培养高级工程技术人才的重要手段.北京石油化工学院化学工程与工艺专业作为国家级特色专业的建设点,以工程实践教育为特色,大胆改革传统的专业实习的教学内容与方法,依托以北京石油化工学院与燕山石化共建的工程教育中心产学合作教育大平台,建立"校内仿真中心-燕化公司仿真中心-燕化公司生产车间"三位一体、逐层推进的实习体系.全面培养学生的单元操作知识、DCS仿真操作实训技能及大规模生产工程观念,提高了学生的工程意识和工程能力,改革取得了良好的效果.     

计算机专业基础课教学的改革与实践

计算机电路基础是中专计算机类专业的专业基础课。本文阐述了在当前中专面临的严峻形势下,笔者在计算机电路基础课程教学中进行的改革及具体的实施方法。     

顶岗实习网络管理系统的研究与实践

顶岗实习是高职院校重要的实践教学环节,而学生学习的场所由学校转移到企业,加大了管理的难度,为此我院研发了顶岗实习网络管理系统来保障对顶岗实习的有效管理,并收到了良好的效果。     

高职文秘专业顶岗实习存在的问题与对策

顶岗实习直接影响学生择业的准备和选择,做好顶岗实习工作,必须通过拓展和稳固顶岗实习基地、制定和完善相关的管理制度、加强学生顶岗教育、加强顶岗实习教师队伍建设和注重顶岗实习考核评价等办法,才能保障顶岗实习工作的有序、有效的完成.     

高等师范院校教育实习改革的趋势

教育实习是师范院校培养学生向教师转化的重要过程。随着社会的迅速发展,学校招生规模的不断扩大和就业市场化对师范生教学技能水平的要求越来越高,迫使高等师范院校必须对教育实习进行深层次的改革。     

高校思想政治理论课教学模式改革的探索与实践

<正>一、思政理论课教学模式的困境及其表现1.学生在思政课程学习中的两难困境.两课传统教学模式采用满堂灌的教学方法,使部分大学生认为两课是空洞无聊不着边际的课,缺乏听课的主动性和积极性,甚至认为与今后的就业和收入无关,难以实现自身价值,并认为教学内容与社会现实相悖。种种因素导致学生对两课学习不重视,部分行为习惯和道德意识较差的学生在两课课堂上打瞌睡、讲话、发短信。甚至不少学生上课不带教材,或者是在教室看其他     

基于能力培养的现代检测技术课程改革与实践

根据现代检测技术的课程性质及我院学生的特点,注重学生的工程实践能力和创新能力的培养,在教学内容、教学方法以及实践环节等多方面进行了改革与实践。提出了课程建设的思路、理论和实践环节教学内容的调整、教学手段和方法的改进与完善,这样的措施为达到优质的教学效果起到了一定的促进作用。     

专业实习对社会体育指导与管理专业学生能力发展的促进分析

专业实习作为高校学生在校期间知识与能力的运用与发展的关键手段,在促进学生知识能力发展的同时,也能让学生了解自身学习与综合能力、专业素养等方面的不足,从而针对性地开展反思并改善自身存在的问题,实习过程中知识的积累与能力的提升对未来的就业选择意义重大且影响深远.社会体育指导与管理专业由于它的培养目的决定了学生的就业主要是面...     

浅谈新闻实习与实践教学

新闻传播是一门实践性、应用性强的学科，如何把实践教学（新闻实习）与理论教学有机地结合起来，深化、活化课堂传授的理论知识，让学生在实践中进一步理解和运用新闻采访的方法和技巧，培养学生的新闻实务素质，形成一个互渗互动互撑的整体，这既可解决新闻专业大学生就业难，又可弥补新闻业界人士感叹新闻人才匮乏的缺憾。新闻实习与实践教学说起来是个老话题，     

项目教学法在设计材料与工艺课程教学中的探索与实践

本文主要针对设计材料以及工艺课程目前的状况展开分析,充分结合实践以及教学的方式。实际应用到设计材料中以及课程中,必经的途径以及所获得的成果,展开彻底的研究,力求通过项目教学法,可以实际体现设计材料以及工艺课程的优越性。     

基于MOOC的一体化教学实践与探索

教学能力的提升是学科建设的重要措施之一,是学校生存、发展的根本.为了深化教育改革政策,提出基于MOOC一体化教学改革.以环境工程实验课程为例,围绕"MOOC+"学习通,通过自主学习和应用型人才能力培养,探索我院课程教改,为我院应用型本科建设提供可参考的案例.     

新能源材料与器件专业的"四位一体"创新人才培养模式的研究与探索

国家为大力发展新能源产业,新增新能源材料与器件专业为战略新兴专业.但是由于办学时间短,创新人才培养尚缺乏成熟的经验.本文通过调研国内各高校的人才培养特色,结合东北电力大学在创新人才培养过程中遇到的问题,找出创新人才培养方面的共性问题,研究并探索了新能源材料与器件专业的"四位一体"创新人才培养模式,即"导师制新模式""创...     

新工科建设背景下土地资源管理专业实践教学改革的探索与实践

实践教学在土地资源管理领域扮演着核心角色,它是连接学生的专业理论知识和实际土地管理工作的关键桥梁,在培育学生在土地资源政策、技术运用和社会实践能力方面发挥着至关重要的作用。本文基于新工科建设的背景,着手改进和整合专业基础实习课程体系,旨在打通理论学习与实践环节之间的通道,提升实践教学的层次性和连贯性。在本科教育中通过重视空间地理信息技术、大数据和人工智能等领域的案例教学,使学生紧跟科学前沿和实践趋势,从而增强其实践操作能力和创新思维。     

新工科背景下应用型高校土木工程专业实践教学改革探索

土木工程专业应用范围广、发展历史悠久,具有显著的综合性、社会性与实践性特征。新工科背景下,土木工程新技术、新材料、新结构体系不断涌现,当前土木工程专业重理论轻实践的教学模式已难以匹配行业先进理念与社会发展需求,有必要对土木工程专业实践教学模式进行改革。本文在阐述实践教学改革意义的基础上,从培养方案、教学方法、评价体系、教师队伍建设、校内外实训基地培育等方面进行多维度剖析,提出了应用型本科院校土木工程专业实践改革策略,通过分析本校实践教学改革策略成效,表明本文提出的改革策略对于提高实践教学效果、增强学生就业竞争力具有积极意义,以期为应用型本科院校土木工程专业实践教学改革提供有益参考。