人民民主与政治体制改革

十八大报告关于政治建设部分篇幅不长,但作出了三个方面的贡献:一是中国的政治体制改革要实现什么样的人民民主,内容和形式是什么;二是第一次明确地阐述清楚了党的领导、人民当家作主和依法治国三者的关系,拓展了政治体制改革的思路和空间;三是列出了两个层次、七大方面、34条具体的改革任务来落实人民民主,尤其是对人民代表大会制度和社会主义协商民主制度的论述。这意味着执政党终于在改革30多年后清晰地描绘了人民民主实现的图谱。但是要看到这是30多年执政党认识不断成长的结果,更要看到这些改革任务的落实是一个艰巨的过程,需要决心、智慧和艰辛的努力。     

我国中小学生缺乏游戏伙伴——10％孩子只能独自玩

玩是孩子的天性，但有调查显示，我国中小学生缺乏游戏伙伴和游戏场所，近一半孩子把成年人当成他们的玩伴，10％的孩子只能独自玩。     

中国民主政治的选择

从各个方面来看,中国已经成为世界上最大的发展中民主(developing democracy)国家。或者说,民主政治正在中国这个世界上最大人口国家发生和发展。之所以强调中国是发展中民主,是因为,其一,中国无需像从前那样盲目地视自己已经发展出比西方更为高级的民主,其二,中国有能力发展出民主,     

话语民主:哈贝马斯对当代民主政治的新诠释

哈贝马斯以交往行为理论为基础诠释的“话语民主”理论 ,全方位地构建了当代世界民主政治———包括资本主义民主、社会主义民主和国际政治民主———的新模式。尽管他的诠释存在着浓厚的乌托邦色彩 ,但其建设性的价值也是显而易见的     

打开孩子的话匣子

随着孩子年龄的增长，家长们往往会发现，孩子和自己说话越来越少，他心里有什么想法宁肯和同学们说也不愿和父母说。在心理上好像和父母有了距离，有了隔阂。很多家长对此很苦恼，但也没有很好的解决办法。这里就给大家提供几条打开孩子话匣子的秘诀。     

东欧人民民主道路的实质

二战后,相似的国际处境和国内状况,促使东欧各国共产党试图探索一条经由人民民主向社会主义间接过渡的新路子.尽管东欧各国共产党对人民民主道路的认识、理解与解释不尽相同,但是总起来看,它们在对人民民主道路本质的认识上又有很多共同之处.     

推进我国网络民主政治的多视角分析

网络民主是以互联网络为载体的民主,网络民主的兴起是推进民主政治的强大动力.从网络特征来看,大力推进网络民主是发展民主的重要途径;从国际民主政治大势来看,网络民主已经成为民主政治发展的重要形式;从社会主义民主政治的本质要求来看,网络民主与其具有本质上的一致性;从我国民主政治的现有基础来看,网络民主已经呈现出良好的发展态势...     

民主巩固:内涵、过程和战略

民主巩固是一个从局部到整体、从维持到深化的长期过程,这一过程包括防止民主中断、避免民主遭到腐蚀、完成民主建设、深化民主等阶段。在民主巩固过程中,不同的战略安排、次序选择,决定了不同国家民主巩固的道路及其结果存在巨大的差异。新兴民主国家必须解决面临的转型问题、情境问题和体制问题,对这些问题作出战略安排,努力消除民主发展中遇到的不利条件,才能真正实现民主的巩固。     

巴黎公社的人民民主及当今镜鉴

巴黎公社打碎了三权分立的资本主义国家机器,建立了议行合一的无产阶级国家政体,体现了人民民主精神和社会主义国家制度的根本特征.巴黎公社是对资本主义代议制民主的挑战,它向世人表明,三权分立不是唯一选择,代议制民主不是终极真理.代议制民主实际上是资产阶级少数人统治的精英民主,三权分立、多党制衡导致西方政治极化和社会撕裂.新冠...     

全过程人民民主话语体系的构建

“全过程人民民主”的提出意味着构建新的民主话语体系具有现实可能性。为改变西方自由主义民主的话语霸权,回归民主的根源与本质,更好地解释中国民主发展的历史过程,必须构建具有中国特色的全过程人民民主话语体系。全过程人民民主话语体系不仅在理念维度上具有丰富的内容,还有现实的制度体系支撑,并推动产生了显著的治理效能。全过程人民民主话语体系具有极强的现实针对性,能够讲清楚西方自由主义民主话语无法解释的重要现实问题,更好地解释全过程人民民主与党的领导的关系、协商民主与选举民主的关系,以及人民代表大会制度与全过程人民民主的关系。构建全过程人民民主话语体系必须处理好民主话语创新与民主话语借鉴的关系,统筹好话语权争夺,把握好议题主题设置权,分层次处理好民主的政治话语、学术话语和大众话语。     

牙买加人民民族党的民主社会主义道路及其启示

牙买加人民民族党在执政实践中首先经历了从民众主义向民主社会主义的转变,后来再从新自由主义回归到民主社会主义,成为发展中国家政党选择民主社会主义道路的典型之一.通过对牙买加人民民族党曲折的民主社会主义道路的研究,可以得出以下基本启示:单纯通过收入分配政策来实现社会公正的民主社会主义道路,并不完全适合发展中国家急需发展经济和进行结构调整的实际.     

推进院务公开加快医院民主政治建设

所谓民主政治就是人民决定国家制度,国家制度最终体现人民意志,人民是国家政治生活的决定性环节,这也是“主权在民”或“人民当家作主”的真正意义所在。人民民主是社会主义的生命,民主政治要求人民群众的政治参与。没有公民的政治参与,就没有民主政治,同时民主政治要求人民对国家权力的监督。     

论全过程人民民主的内在逻辑和时代价值

全过程人民民主是中国共产党百年为人民民主不懈奋斗的成果。夺取新民主主义革命的伟大胜利,争得人民民主,为形成和发展全过程人民民主创造了根本政治和社会条件;完成社会主义革命和推进社会主义建设,构建人民民主,为形成和发展全过程人民民主创造了根本制度保障;进行改革开放和社会主义现代化建设,发展人民民主,为形成和发展全过程人民民主开辟了正确道路;开创中国特色社会主义新时代,升华人民民主,为形成和发展全过程人民民主开创了崭新局面。在厚重的民主发展历史逻辑基础上,习近平关于全过程人民民主的新理念、新思想、新实践,对于深入解决社会主要矛盾、不断满足人民日益增长的美好生活需要,对于走好新时代新的赶考路、确保中国共产党永久跳出治乱兴衰的历史周期率,对于应对“美式民主”挑战、充分释放中国民主的巨大优越性,具有重大的现实意义和深远的时代价值。     

人民民主的时代诠释及其基本边界

在当代中国政治话语体系中,人民民主是基于马克思主义理论、俄国经验和中国实践形成的中国特色社会主义民主理论。长期以来,人们习惯于以人民当家作主对人民民主的概念与内涵大而化之。人民民主是社会主义的生命论断提出之后,以扩大人民民主为主体的社会主义民主政治建设被提到了新的历史高度,人民民主究竟是什么、应该是什么的问题成为理论界需要首先回答好的问题。     

重新认识代表制在协商民主中的地位和作用

协商民主的核心诉求是通过协商达成有理性基础的共识,在制度设计上,它往往强调参与以及参与过程中的平等、理性和互相理解。因此,传统的协商民主理论一般不强调代表的重要性,代表制一般被认为是公民人数众多情况下的权宜之计。但近年来,国外学术界出现了对这一观念进行反思的倾向,从最初对代表制的否定和贬低,到现在出现一种向代表制的回归,代表制在协商民主中的地位和作用获得了重新认识。斯特凡·卢曼斯等人的理论贡献指向这样一种可能性:代表制在协商民主中占据着非常重要的位置,它与政治参与并不矛盾,对它的合理运用也能修正协商民主可能带来的以理性为名义的独断。     

"政治终结"进程中的民主--马克思的理想民主模式评析

马克思在其唯物史观的基础上,对资本主义国家实现民主的合法合理性进行批判,提出了自己对共产主义社会--一个现有政治权威终结的社会的理想民主模式构想.这一模式的实现,以资本主义政治权威的终结为前提,不但在基本结构上与自由民主主义的模式不同,而且体现着马克思独特的自由原则.这一模式受到来自不同方面的质疑.     

消除孩子心灵上的创伤和遗憾

我们班来了新班主任。听说是刚从师范学院毕业的。瘦瘦的个子，小平头．带着金边眼镜．走路风风火火，说话也是干净利落。 我还是班上的学习委员。那时的班干部都是因为学习好．老师任命的。再说大家都是从各地选来的尖子生，学习问题不用我催促的。     

以经济民主推动参与式民主的实现——试析罗伯特·达尔的经济民主思想

作为多元主义民主理论的代表,罗伯特·达尔在其学术生涯后期逐渐从对民主的经验研究转向了对当代西方民主体制中政治不平等的批判,呼吁在企业内部实行自治和建立合作所有制,以实践经济民主,从而彻底消除自由主义体制对民主造成的障碍。这一观点引起了人们的极大关注。达尔的经济民主思想着重关注公民有效参与的方法,被认为在微观层面有助于参与式民主的实现。然而,这一思想建立在先验的伦理立场之上,因而具有内在的局限性。