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一是要有当“班长”的责任意识。党支部书记作为“一班人”的“班长”,肩负着建好、管好、用好班子的重要使命,要有强烈的事业心和责任感,自觉把心思和精力往班子建设上凝聚,始终保持良好的精神状态和工作干劲。二是要身体力行做好团结的工作。 相似文献
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“十六字”方针,是加强党委班子建设特别是加强民主集中制建设的根本指导方针,同时也是加强“一班人”团结的行为准则。“十六字”方针的有效贯彻,“一班人”团结是基础,而要达到良好的团结局面,就要坚持“和而不同”,反对“同而不和”。 相似文献
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胡锦涛同志指出:“深入贯彻落实科学发展观,推动经济社会又好又快发展,关键在各级领导班子和领导干部。”而“一班人”的团结问题又是关键中的关键。如何搞好国有企业党委“一班人”的团结?笔者认为,在加强学习、提高素质、打牢党委班子团结的基础上,必须重视几个方面。 相似文献
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作为村里的“一把手”,村党支部书记应从以下几方面提高自身素质,切实做好工作。要善于当“班长”。农村党支部书记是一班人的“班长”,在班子中处于核心地位。当好“班长”,首先要处理好与“一班人”的关系。有的支部书记对村里的重大问题不是提交支委会或支部大会讨论决定,而是个人或少数人说了算,这是不正确的,必须在工作中予以纠正和 相似文献
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党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第一位,是因为学习是前提,学习好才能服务好,学习好才有可能进行创新。党委书记作为党委工作的负责人,既要当好带班子的“班长”,又要当好抓学习的“校长”,只有带头加强学习,才能增强工作的科学性、 相似文献
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聚人心,促团结,打造和谐氛围,是领导班子协调高效运转的关键。作为“班长”,党委书记需要如何讲求团结艺术,提高团结本领呢?笔者认为,应主要从以下“四心”入手。一、用“事业心”凝聚人心只有建立在共同事业基础上的团结,才是真正的团结,才是牢不可破的团结。因此,党委书记要善于用“事业心”统一思想促团结,凝聚人心拢班子。一是用党的事业来“拢”——带领大家在“三个代表”重要思想的指引下,建立共同的理想信念,把精力倾注在想大局、谋大计、成大事上,把荣辱得失融入党的事业中;二是用单位建设来“拢”——用相互间“一荣俱荣,一损俱损”的制约关系,引导大家同心同德,同舟共济,为单位建设心往一处想,劲往一处使:三是用个人进步来“拢”——用“好班子,出干部;散班子,误干部;差班子,害干部”的朴素道理,激励大家讲团结,促和谐。 相似文献
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王彦民 《中共石家庄市委党校学报》2002,(12):25-26
党校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想的重要阵地和党性锻炼的熔炉,是党政领导干部轮训、培训的主渠道,是我们党事业的重要组成部分。作为党校班子的“班长”,在班子中处于核心地位,具有团结、组织、协调班子成员的作用,担负着领导党校全面工作的重任;在支部建设中是普通一员,可又不同于普通一员,在这样的前提下,如何支持党建工作, 相似文献
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在计划经济向社会主义市场经济转轨的过程中,县委书记怎样当好“班长”,依靠和团结县委“一班人”.带领群众致富奔小康,这是一个值得认真研究的问题.我在实践中深深体会到,当“班长”要坚持做到“三要三不要”.一、要总揽不要包揽.就是既要全面掌握情况,总揽工作全局,抓大事,抓中心,抓重点、难点和薄弱环节;又不要事无巨细,包揽一切事务.甚至兜揽 相似文献
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增强党委领导班子团结,必须从提高班子成员的素质着手,强化“四种意识”。 一、努力提高“共事”素质,不断加强党性意识 我们党的领导干部必须站在党的事业的高度上,加强党性修养,提高“共事”素质。一是要有“改造”意识。要时刻用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑,在工作实践中不断改造自已的世界观,自觉加强党性修养,不断进行党性锻炼,打牢班子团结的思想基础。二是要有“公仆”意识。党的领导干部应是为人民服务的公仆,争权争位、争名夺利、损公肥私、损人利己的言行是与“公仆”意识风马牛不相及的。有了“公仆”意识,才能增强维护党委班子团结的自觉性。三是要有表率意识。党委班子成员要始终严格要求自已,模范遵守党章、党规,处处维护党的团结和党班子的 相似文献
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党的团结是党的生命,党的各级党委班子的团结则是各级党组织团结的关键。影响党委班子团结的原因比较复杂,既有思想意识方面的原因,也有认识和社会方面的原因。本文就认识方面的原因,谈谈切实增强党委班子团结要走出的若干认识误区。误区之一:“班子团结就是和和气气,相安无事”这是一种比较普遍的认识误区,在相当一部分的党委班子中不同程度地存在。其表现主要有:,一是追求形式上的一团和气。主要体现在不敢开展正确的批评与自我批评,担心开展了批评与自我批评会妨碍团结,影响稳定,奉行“不得罪人”的老好人主义,自我批评谈情… 相似文献
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加强党委班子建设的内容是多方面的,搞好团结是加强党委班子建设的关键所在。一个班子的成员就个体素质来说,水平、经历、知识、工作经验显然会有所不同,但就党委的整体工作来说,最怕的是班子不团结,搞内耗。我认为在班子团结问题上有一些容易引起矛盾的“热点”或者叫做“摩擦点”,这些方面注意了,做好了,就能够把握好党委团结的规律性和 相似文献
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陈德贵 《四川党的建设(城市版)》2005,(9):28
“一把手”在班子中,发挥着总揽全局、协调各方、搞好团结、充分调动各方面积极性的关键作用。“一把手”要卓有成效地做好工作,保持班子的先进性,就要站在不断提高执政能力的高度,加强和维护好班子的团结。靠事业心和责任感以及较强的领导能力,营造团结。要想把班子的团结从真正意义上搞好,就要充分认清团结问题绝不仅仅是班子成员之间的关系问题,而是坚持集体领导,始终保证班子建设顺利发展的大问题。要把精力用在想大局、成大事、谋大计上,真正把“一把手”自身的荣辱得失融入党的事业之中。在工作中要多干事、不争功、敢负责、不推诿,对… 相似文献
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在党委(党组)班子的自身建设及其领导核心作用发挥中,作为书记的“班长”,起着十分重要的组织协调作用。在建设社会主义和谐社会的伟大系统工程中,正确把握和当好“班长”这个角色,对于一个单位的班子建设和工作顺利开展就尤为重要。根据多年的工作实践,笔者认为,要当一个称职的“班长”,在认真践行“三个代表”重要思想、全面贯彻科学发展观和坚持民主集中制原则的前提下,“一把手”必须念好公、廉、诚、勤、学“五字诀”。公,实际是对公心、公正、公开、公平、公道的统称,其实质是党性原则的集中体现,是党委(党组)书记职责之最根本的要求… 相似文献