新时代下高校大学生创新创业能力培养路径研究

高校大学生创新创业教育是当前高等教育的热点,是高校服务国家创新驱动战略实施的重要举措。本文在阐释大学生创新创业能力基础上,分析了加强高校大学生创新创业教育的重要意义,最后侧重从构建学生创新创业能力培养体系、注重创新创业教育与思政教育的融合、加强高校创新创业教师队伍、充分利用产学深度合作的优势、加强高校校园文化建设以及构建完善的创新创业能力评价体系等方面探讨了培养大学生创新创业能力的具体路径。     

少数民族大学生创业教育存在的问题及对策

在就业形势日益严峻的今天,加强少数民族大学生创业教育显得尤为重要。文章论述开展少数民族大学生创业教育的重要意义,分析少数民族大学生创业教育存在的问题,提出加强少数民族大学生创业教育的对策措施,对有效提高少数民族大学生的创业能力具有重要作用。     

劳动教育视域下大学生创业品格的培养

新时代大学生是我国“大众创业、万众创新”潜在的生力军,但当前大学生创业现状不理想,创业能力与素质有待提升。文章将大学生创业品格教育与劳动教育相结合,厘清“以劳创新”的内在逻辑关联,进而提出劳动教育视域下大学生创业品格培养的实践路径,探讨通过选定有效的创业品格培养方案来提升大学生创新创业意识,搭建创业实践与劳动教育融合平台,发挥多方协同育人优势,完善人才培养方案以凸显“劳动教育+创新创业教育”的课程理念,加强培育双师型教师队伍,拓展大学生创业品格教育格局。     

论大学生创业教育体系中的情商培养

大学生创业情商水平直接影响着大学生的创业率和创业成功率.本文对大学生创业的情商现状进行了分析,探讨了高校创业教育体系中创业情商培养的内容和途径,期望在高校创业教育中加强情商教育的渗透,进一步提高创业教育的成效.     

美日大学创新创业教育的特点及启示

大学生创新创业教育是一项系统工程,也是一项长期的教育教学工程。美国哈佛大学、斯坦福大学、日本工业大学等国外知名高校的大学生创新创业教育成效突出,借鉴其宝贵经验,培养大学生的创新精神,改进目前的课程体系,加强师资队伍建设,制定创新创业的激励政策,依托于产学研合作等途径,能够有效提高大学生创新创业的水平。     

高校思想政治教育工作服务大学生创业教育的途径探索

大学生创业者加强高校思想政治教育工作对大学生思想的引领、促使大学生创业能力的提高是大学生创业现状的需要,也是对高校思想政治教育内容的有效补充。要积极发挥高校思想政治教育工作的引导、服务、组织、育人及反馈等功能,通过优化学生活动载体、搭建实践育人平台,切实提高大学生思想素质和创业教育的针对性和实效性。     

论大学生创业培养与引导

目前我国高校毕业生数量每年都在增加,就业形势不容乐观。大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业的一条可行之路,因此,高校应及时采取措施,通过开展创业教育,加强大学生心理素质锻炼等措施来促进其独立创业精神的培养。     

论大学生创业培养与引导

目前我国高校毕业生数量每年都在增加,就业形势不容乐观.大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业的一条可行之路,因此,高校应及时采取措施,通过开展创业教育,加强大学生心理素质锻炼等措施来促进其独立创业精神的培养.     

试论高职创业教育中加强思想政治教育的意义

创业教育与思想政治教育在教育目标、教学内容和实施路径上的内在关联性,奠定了思想政治教育在大学生创业教育中的不可或缺的地位。高职创业教育中加强思想政治教育能有力促进大学生创业素质和创业能力的培养,从而提升创业教育的效果。     

论高校创业教育中加强思想政治教育的作用

随着我国素质教育的深化发展,创业教育作为技能教育在高校中成为大学生全面发展的另一重要途径。在创业教育的全过程中加强思想政治教育,有利于引导大学生树立正确的创业观念,培养大学生创业所需的良好的意志品质和综合素质,对提升创业教育的效果具有重大的作用和意义。     

高校开展大学生创业教育的协同机制探析

大学生创业是创业者个人能力和创业资源、信息不断积累的过程,需要高校、政府和社会提供必要的服务并营造良好的创业氛围。高校开展大学生创业教育要善于整合校内外资源,实现创业信息、创业活动和实践平台的有机结合。在此基础上,构建"学生—学校—政府"有机结合的创业教育互动体系,有助于推动大学生创业教育的长远发展。     

大学生创业教育认知与创业意愿差异性分析

国内高校创业教育发展迅猛,创业教育的成效需要评价。在江苏省内选取5所典型高校开展问卷调查,采用非参数检验方法分析发现,不同统计学特征下大学生的创业教育认知和创业意愿存在明显差异,男生、党员学生干部以及非独生子女的创业意愿比较强烈,高年级学生对创业知识的掌握优于低年级学生,但实践训练不足。高校创业教育应注意精准施策,分类指导,营造创业文化氛围,选树女大学生创业典型,优化创业教育教学体系,加强实践实训环节,发挥学生党员的引领作用。     

新时期大学生创业教育困境与破解路径探赜

大学生创业教育是建设创新型国家的重要内容和举措,对于国家和社会的进步发展,乃至对于大学生自身的职业发展意义重大。新时期大学生创业教育前景广阔,但仍存在教育课程单一,大学生认可度不高,高校创业教育体系不完善等问题与缺陷,从大学生自身、高校、社会、家庭四个方面分析其原因,高校需提高创业师资队伍素质,完善创业教学体系与保障体系,扭转传统就业观念,改革创新创业教育方法,进而提高新时期创业教育品质。     

我国大学生创业教育的现状与模式构建

针对大学生开展创业教育是我国高等教育和经济社会发展的迫切需要,也是国家中长期教育改革和发展规划纲要的一项重要内容。目前,国内各高校均在积极开展大学生创业教育,但至今尚未形成比较成熟和系统的创业教育模式,高校创业教育和大学生创业活动尚处于探索和发展阶段。因此,积极探索科学的大学生创业教育思路,建立合理的大学生创业教育模式是高校开展创业教育的当务之急。文章分析了国内大学生创业教育现状,并以实例从目标导向、学科体系、实践体系、运行保障等方面探讨了大学生创业教育的理念及模式。     

大学生创业视域下的社会网络建构研究

社会网络对大学生创业者摄取商机、持续学习以及创业过程中的情感支持发挥着潜移默化的重要作用,是提升大学生创业绩效和高校创业教育成效不可忽略的"变量"。在分析大学生创业者社会网络一般形成机制和主要演化特征的基础上,基于大学生创业者、高校、政府等不同层面,提出了加强社会网络建设的对策建议。     

我国大学生创业教育的现状与模式构建

针对大学生开展创业教育是我国高等教育和经济社会发展的迫切需要,也是国家中长期教育改革和发展规划纲要的一项重要内容。目前,国内各高校均在积极开展大学生创业教育,但至今尚未形成比较成熟和系统的创业教育模式,高校创业教育和大学生创业活动尚处于探索和发展阶段。因此,积极探索科学的大学生创业教育思路,建立合理的大学生创业教育模式是高校开展创业教育的当务之急。文章分析了国内大学生创业教育现状,并以实例从目标导向、学科体系、实践体系、运行保障等方面探讨了大学生创业教育的理念及模式。     

论思想政治教育在大学生创业就业过程中的导向作用

大学生创业就业过程中挖掘并发挥思想政治教育作用是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的必然要求，也是促进大学生创业就业工作的客观需要。文章从价值引领、能力培养、心理品质塑造、职业道德养成、校园文化建设等多个维度分析了思想政治教育对于大学生创业就业的作用。并以思想政治教育作用的实现为视角，论述了其作用发挥过程中需要注意的问题。     

对大学生开展创业教育的再思考

大学生创业教育是提高大学生创业成功率的有效途径,其核心是培养大学生的创业意识和创业能力。针对大学生创业教育中存在的问题,应遵循大学生思想发展的特点,根据创业教育发展的现状,强化社会创业导向,提高高校创业教育质量,激发大学生创业潜能。     

大学生创业教育现状调查与对策研究

本文在对浙江省6所高校1000多名大学生进行创业意识与能力培养问卷调查的基础上,对大学生创业意向、创业素质和创业环境等几个方面的问题进行了分析和探讨,并就如何加强和改进大学生创业教育提出了对策和建议.     

素质教育视野下的大学生创业教育

大学生创业教育本质上是一种培养学生创业能力和创业精神为核心的素质教育。创业教育是一种新的教育思想和理念，是大学生素质教育的创新点。创业教育体现了大学生素质教育的新要求和新方向，同时也是大学生素质教育的新领域和新拓展。高校应通过创业教育来优化大学生素质教育模式、丰富大学生素质教育内容、拓展大学生素质教育途径、促进大学生素质全面提升。