新时期青少年思想道德建设探析

近日,笔者走访了部分学校、企事业单位、村镇社区和党政机关,采取问卷调查、座谈交流和个别访谈等形式,专题调研了目前青少年思想道德状况。调研表明,新时期青少年思想道德发展呈现出新的特点,总体上与社会发展的要求相适应,主流是健康和积极向上的,但存在的一些问题不容忽视。     

新时期青少年思想道德建设的思考与对策

人们常说，青少年是祖国的未来，正如梁启超在《少年中国说》中所讲“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”。我们党和国家高度重视青少年的教育问题，培养出了大批的栋梁之才。     

太原市青少年思想道德建设调研报告

青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期,有针对性地加强青少年思想道德教育,引导和帮助他们形成健康积极的道德品质应从几方面加强:一是深化学校德育改革,发挥学校德育主体作用;二是加强家庭教育指导,家校合作共同育人;三是整合社区德育的资源,形成全社会育人氛围。     

加强新时期高校教师思想道德建设刍议

在新的历史时期,高校必须进一步加强和改进教师的思想道德教育工作,要充分认识高校教师思想道德建设的重要性和必要性,创新高校教师思想道德建设的内容,积极探索高校教师思想道德建设的有效途径,把高校教师思想道德建设提高到一个新的水平。     

浅谈互联网对青少年思想道德建设的挑战

互联网突飞猛进发展,使青少年思想道德建设面临新的挑战。相关统计报告显示,青少年已成为互联网用户的主体。丰富多彩的互联网,给青少年学习生活带来丰富多彩的同时,也深刻影响着青少年的健康成长。     

加强新时期未成年人思想道德建设的举措

随着社会主义市场经济建设深入发展,如何推进未成年人的思想道德建设,改进创新是摆在每个教育者面前的一个新课题.本文认为,加强未成年人教育,必须形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络,保障青少年健康成长.     

新时期大学生思想道德建设之我见

一、新时期大学生思想道德现状 通过对我国多部研究刊物及数位德育工作者所做的有关大学生的调查、测验和各类统计资料的汇集与研究认为，新时期大学生的思想道德主流是积极向上的。在调查中，有近五成的同学选择“共产主义”为自己的信仰，并认为“无私奉献精神非常崇高”，71．25％的同学认为“集体利益和个人利益应该兼顾”。90％以上的同学认为“仁、孝、忠、礼、信、义、廉、耻”等传统道德观念仍有保留的必要，并且对“孝”的选择率最高。但是，大学生思想道德状况也存在一些问题，主要呈现以下四个方面。     

网络时代思想道德建设面临的机遇、挑战及其对策

互联网技术的迅猛发展,猛烈地冲击着人们传统的思想观念和思维方式,改变着人们的工作方式和生活方式,既给思想道德建设带来了难得的机遇,也提出了严峻的挑战.面对机遇和挑战,必须积极应对,方能发挥思想道德建设应有作用.     

关于加强和改进青少年思想道德建设的思考

“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步”。青少年的道德、能力、素质直接关系到国家的前途和民族的命运。总体上看,我国青少年思想道德状况是好的,热爱祖国、热爱党、热爱人民、积极向上、团结友爱、文明礼貌是青少年思想道德主流。但是,在经济全球化、信息化、网络化迅速发展的今天,广大青少年成长的环境发生了巨大变化,一些青少...     

武汉市青少年思想道德现状及建设措施研究报告

本文通过对武汉市青少年日常生活中的道德观念和行为表现、思想道德基本观念、理想信念层面的思想道德表现的研究,认为青少年思想道德主流是积极健康的,但也存在着发展的不平衡性和矛盾性:他们在思想道德观念方面对公民道德规范有较高的认同,但在行为方面表现出更多的自我保护倾向;在人生价值选择方面更注重个人内在的品德,而较少考虑对国家的奉献;在思想道德层次的评价方面表现为对自我评价较高,但对他人和社会评价较低;在我向性思想道德素质方面表现较好,而他向性思想道德素质方面表现较差;对国家前途和发展充满信心,但只有较少数提升至共产主义理想信念层面。笔者针对武汉市青少年思想道德状况与特点,提出了加强青少年思想道德建设的建议和对策。     

论青少年思想道德教育

青少年时期是道德品质形成的关键时期,了解并掌握青少年思想道德状况,有针对性地加强青少年思想道德教育,引导他们形成高尚的品德,对于青少年健康成长、成才具有非常重要的意义.     

青少年思想道德建设现状及路径选择

青少年思想道德建设是青少年形成良好道德品质、实现自我完善与发展的必然要求．也是国家繁荣与民族复兴的战略要求。在人的成长过程中，道德、知识、健康缺一不可。可是，在市场经济大浪的冲击下，人们关注更多的是知识和能力，而对人的道德视为次之，这种观点显然是片面的。     

新时期干部思想道德建设的问题与对策

新时期干部思想道德建设应注意做到以下几点 :切实抓好干部关注的热点、难点问题 ,把理想、信念和“三观”教育落到实处 ;辩证地解决干部个人利益与党和人民利益的关系 ;制定干部道德规范准则和相关政策导向 ,形成激励与约束相结合的有效机制。     

试论青少年思想道德建设与学校教育的关系

本文分析了当代青少年思想道德状况和学校教育中不利于青少年思想道德发展的因素,深入探讨了青少年思想道德变化与学校教育的关系,提出了以青少年思想道德发展为核心、确立科学的思想教育目标、改革学校思想教育管理模式、进一步提高教师思想道德素质等建议。     

新时期加强思想道德建设的实践方式

我们党历来高度重视精神文明建设 ,十六大报告把提高人民的思想道德素质和科学文化素质作为全面建设小康社会的奋斗目标 ,把建立与社会主义市场经济相适应 ,与社会主义法律规范相协调 ,与中华民族的传统美德相承接的社会主义思想道德体系作为今后的一个时期文化建设的重要目标之一 ,把社会主义精神文明建设推到一个新高度。它标志着党在新的历史条件下道德意识的理性自觉 ,标志着党的道德使命感的增强。当前 ,我们处在全面建设小康社会发展阶段 ,处于经济结构、社会结构转型期 ,思想道德建设面临许多要解决的问题 :既有新旧体制转换带来的价…     

加强青少年思想道德教育浅谈

青年兴则国家兴,青年强则国家强。加强青少年思想道德教育是一项系统工程,我们必须立足于当代青少年思想道德状况呈现出的新特点,调动学校、家庭和社会的合力,扎扎实实加强青少年思想道德教育,为实现中华民族伟大复兴的中国梦打造强大的后备力量。     

网络对青少年思想道德的挑战

当今,互联网作为继报纸、广播、电视后出现的信息传播第四媒体,成为文化全球化的突出表现形式之一。随着信息技术的迅速发展,这种传播媒体已逐渐渗透到人们社会生活的各个领域。其中受网络影响最深最广的群体要数青少年。     

桂林运用红色文化资源开展青少年思想道德教育存在的问题及对策

红色文化资源蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是培养青少年理想信念、爱国情操、品德修养的一种重要优质资源.桂林红色文化资源丰富,但运用到青少年思想道德教育中仍存在一些问题,本文探索运用本地红色文化资源加强青少年思想道德教育的路径和对策,以期对青少年思想道德教育工作提供有价值的实践指导.