少数民族地区教育的逆向思考——基于民族地区教育现状

民族教育是民族发展的关键,在教育事业的深入推动下,民族地区的生产力才能进一步解放。推动民族区域发展、提高少数民族民众的生活水平是民族教育的最终目的。纵观国内民族教育的实践行为,多是为教育而教育,客观上形成了以过程导引目标的教育发展思维。民族教育的环境较为特殊,有语言、自然环境、经济等多种条件限制,民族教育的发挥空间有限,因此现实条件制约下民族地区的教育更需要多向思维,才能取得更加突出的教育成果。目标导引过程,民族教育必须围绕以上目标来开展,才能取得更加积极的教育成效,本文以此为思路,从民族教育的目地出发对民族教育的相关问题进行了逆向探讨。     

少数民族地区教育扶贫攻坚的思考

<正>我国是一个多民族国家,因此国家在制订和施行各项经济发展策略、落实相关政策时,要全面考虑各个民族的实际情况,促进当地经济社会的发展。广西作为少数民族自治区,同时也是我国脱贫攻坚的主战场之一,加大少数民族地区教育扶贫攻坚力度,不仅能极大地提高少数民族地区的教育教学质量,同时也能极大地促进少数民族地区经济社会发展,为广西实现"两个建成"目标贡献力量。一、少数民族地区落实教育扶贫攻坚的必要性首先,有利于转变少数民族群众思     

贵州少数民族地区扶贫项目现状及其思考

自1986年到1990年,贵州省31个贫困县,由省地县三级共建扶贫项目2735个。为了弄清扶贫项目的效益发挥情况,笔者于1990年上半年对铜仁地区的印江土家族苗族自治县、沿河土家族自治县、德江县、遵义地区的务川仡佬族苗族自治县、安顺地区的紫云苗族布依族自治县、关岭布依族苗族自治县、普定县7个贫困县的扶贫项目进行了调查,以此对贵州省少数民族地区扶贫项目现状作些分析和思考。     

少数民族地区实施双学士学位教育的几点思考

双学士学位是本科生在主修专业修读年限中,副修另一个本科专业并取得学位的教学方式。为了适应现代科学技术和经济的高速发展和社会对人才知识结构多元化的要求,我区各高等学校积极进行复合型人才培养的改革和探索,有组织的进行双学士学位教育,取得显著成效。本文主要就少数民族地区高等学校双学士学位教育的实施提出几点思考。     

边疆少数民族地区驻军开展民族团结教育活动的思考

我国是一个历史悠久的统一的多民族国家，边疆少数民族地区各族人民的团结，不仅决定着边疆的社会进步与稳定，而且与边防的巩固有着直接的关系。因此，驻边疆少数鼬炙地区的部队，必须在完成卫国戍边任务的同时，把加强民族团结作为义不容辞的政治责任，在开发、建设边疆的伟大事业中做出贡献。     

少数民族地区农村富余劳动力就业现状分析与思考

劳务输出,已逐步成为少数民族地区农村农民家庭经济收入的重要组成部分,成为一条促进农民增收的快捷途径。少数民族地区农村在富余劳动力就业上存在着“三多三少”的情况,通过加强政府对劳动力输出的引导和组织;加强对劳动力输出的宣传,创造优良环境,加大扶持力度;健全信息网络,健全劳动力就业服务体系;强化农村劳动力技能学习培训等措施,以推动少数民族地区农村富余劳动力转移工作的开展。     

少数民族地区经济发展的辩证思考

少数民族地区经济发展的辩证思考徐向秀我国各少数民族地区在党和政府的领导下，在党的民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的政策指导下，在国家的扶持帮助下，经济建设获得了巨大的发展，人民的物质文化生活水平得到了极大的提高，然而，由于历史的、自然的因素的影响，...     

少数民族地区教育核心竞争力研究

高等教育发展进入了以提高质量为核心的竞争力建设的新阶段,少数民族地区高校应当高度和充分重视学科建设的功能价值;学科建设是专业设置和开办的前提条件,是影响专业办学水平的根本因素,也是决定专业拓展空间和特色的重要支撑;少数民族地区高校应当自觉加强学科建设,高度重视学科建设对专业发展带动作用,不断提高专业办学水平和人才培养质量。     

少数民族地区发展乡村旅游的思考

乡村旅游是我国旅游业发展的新趋向。我国少数民族地区可以顺应旅游业的发展潮流,结合自身的资源优势和市场空间,大力发展乡村旅游。实践证明,在少数民族地区发展乡村旅游具有多方面的积极作用,但在开发过程中应注意因地制宜,采取相应的开发类型和模式,实现少数民族地区乡村的经济发展和全面进步。     

对发展少数民族地区经济的思考

我国是一个统一的多民族的国家。发展少数民族和民族地区经济，缩小各民族之间、地区之间的差别，实现共同繁荣，有利于增强民族团结和凝聚力，防止敌视中国的一些资本主义国家搞渗透、搞民族分裂，保证国家长治久安，推进四个现代化进程。一、发展少数民族地区经济的地位和作用我国少数民族虽然只占全国总人口的8％（94年底统计数），但分布面积却占全部国土面积的64％，拥有国家经济建设不可缺少的丰富资源，延绵2万公里的内陆边境线，是我国对外开放的地缘优势，处于十分重要的战略地位。1．发展少数民族地区经济，有利于与发达地区优势…     

加快兴安盟少数民族地区经济发展的思考

兴安盟是一个有蒙、汉、回、朝等22个民族的少数民族聚居地区,在全盟163万人口中,少数民族占42%,其中主体民族蒙古族人口有66万,占总人口的40%。兴安盟也是一个相对落后的地方,是全区最贫困地区之一。2004年全盟生产总值达100.45亿元,财政收入达9.07亿元,其中地方财政收入达6.0     

少数民族地区建设社会主义新农村的思考

党的十六届五中全会明确提出了建设社会主义新农村的目标,这是以胡锦涛为总书记的党中央审时度势作出的重大决策。它要求将农村建设成为     

少数民族地区检察机关司法现状与改进

作为国家的法律监督机关,民族地区检察机关的法律地位具有独特的民族特征。但基于外部环境和内部制度因素,民族地区检察机关的司法现状也存在众多困境。解决之道在于加强民族地区法治理念,树立法治思想,发挥检察工作优势,加强检察机关队伍建设,不断提高职业素质。     

少数民族地区法学教育发展战略初探

我国民族地区法学教育面临着自身发展后劲不足与外部因素制约的双重困扰。从民族地区的实际出发,立足民族地区,发展有民族特色的法学教育,构建有民族特色的法律人才培养模式,是民族地区法学教育发展战略的基本方向。     

对边疆少数民族地区宗教工作的思考

宗教是一种社会意识形态,自有其产生、发展和灭亡的规律,对社会发展具有重要的影响。我国是一个统一的多民族和多宗教国家,边疆少数民族地区作为国家的重要组成部分,具有边疆、民族等特殊性,又具有作为社会治理重要单元的普遍性。这些地区少数民族比较集中,相对的宗教情况也比较复杂,做好宗教工作直接关系民族团结、边疆稳定、社会发展,对于维护国家安全、促进社会和谐具有十分重要的意义。笔者立足阿拉善盟宗教工作实际,进一步深化对党的宗教工作基本方针的认识,探     

促进少数民族地区中职生顺利就业的思考

中职学生是一个特殊的群体,他们是未来社会经济建设的主力军,关心中职生就是关注未来的建设者。近年来,中职学生的就业率在多数地方稳步上升,但在我国的西部,特别是少数民族地区,由于种种原因出现一部分学生不能充分就业或不愿就业,探究原因主要是部分学生在就业时存在心理障碍,无法适应社会的生存和挑战,导致就业失败,本文从我实践的角度出发旨在对中职学生的就业心理状态进行剖析,提出对策,以期对中职生顺利就业有所帮助。     

少数民族地区建立理性多向互动关系的思考

随着新中国 50年的发展 ,各民族地区社会生活的内外部条件已发生了巨大变化。要加速民族地区的社会发展 ,必须注重促进理性的多向互动关系建设。其首要的方式是要在强化社会规范的成文化和制度化 ,扩大制度化规范的受益面 ,健全制度化规范体系等方面进行建设     

少数民族地区发展党员工作的几点思考

在少数民族地区,如何把中央提出的发展党员工作方针同少数民族地区的实际结合起来,做好发展党员工作,这是一个需要认真调查研究,正确加以指导的问题。本文结合青海少数民族地区的实际,对发展党员工作中较为突出的几个关系,作些初步的分析和探讨。