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法学成人函授教育是一种特殊的教育形式,也是我国高等法律教育的重要组成部分。但随着其不断发展,相关教学方法问题日渐显露,填鸭式的理论讲授教学法不利于社会应用型人才的培养。而案例教学法符合成人学生的特点和学习需要,是适合函授法学教育的最有价值的方法之一。 相似文献
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本文以成人函授教育为视觉,围绕经济法案例教学法的定义、目标定位以及其有效性三个方面来说明该教学法符合成人学生的特点和学习需要,是适合函授法学教育的最有价值的方法之一。 相似文献
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案例教学方法在法学教育中具有特别重要的意义,是提升法学专业大学生实践能力的重要手段。和其他教学方法比较起来,案例教学法具备了相当强的可执行性,而且成本较低、成效良好。所以,在法学教育中运用案例教学法十分有利于打造高素质的法学人才。本文对法学教育中的案例教学法进行了简述,分析了法学教学中案例教学法的突出优势,阐述了法学教育中案例教学法的实施步骤,探讨了法学教育中案例教学法存在的问题,并提出了改进法学教育中案例教学法的策略。 相似文献
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虽然“个案全过程教学法”和“实例研习教学法”在培养法律职业技能方面具有明显的优势,但由于这两种教学法要求较高的前提条件,并不适合法学本科生的教学,因而有必要对法学本科生的案例教学进行切合实际的探索.山东科技大学近几年来针对本科生所采用的课堂案例互动教学法,其实施机制由六个教学环节构成,实践中取得了较好的教学效果. 相似文献
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当前的法学教育对课程设置提出了符合时代精神的新要求,也就是要从重理论轻实践的教育模式转向为理论和实践教育并重的模式。在法学教育中应当重视案例课教学模式,从案例中寻找法律的基本原理,领会法的基本精神,学习法的规则,但是当前的案例课教学模式还存在诸多不足,不能完全满足社会的需要,应当进一步予以完善。 相似文献
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案例教学方法在我国法学教学中占据举足轻重的地位,是提高法学学生理论联系实际能力的主要途径,与其他实践教学方法相比,它具有较强的可操作性,且成本低,效果好。因此,将案例教学法成功引入课堂教学,有利于培养高素质的法律应用型人才。 相似文献
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浅谈案例教学法在理论法学教育中的运用 总被引:1,自引:1,他引:0
本文以案例教学法在理论法学教育中的意义为基础,分析了运用案例教学法应遵循的原则,并在此之上,提出了案例教学法在理论法学教学中的组织和具体应用的方法。 相似文献
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关于法学课堂案例教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
法学课堂案例教学能够加深学生对法学基本理论的理解,调动学生学习的积极性,培养学生用法律思维的方法思考问题、分析问题和解决实际问题的能力。在法学课堂教学中,正确而恰当地使用案例可以使教学效果事半功倍。本文指出案例教学法的正确实施关键在于案例的收集、正确的选择和恰当的使用。 相似文献
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案例教学法在我国法学教育中存在的问题及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
为了适应法学教学模式改革的需要,案例教学法被引入课堂。这种教学方法将理论与实践有机结合起来,在培养高素质的应用型法律人才方面发挥了积极的作用。但它在现实的运用中存在着一些问题,需要高校建立相关的制度来确实保障案例教学法的教学效果。 相似文献
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案例教学自引入我国,对于我国法学教学得到了重新认识.由于案例教学的作用,可以使得学生和教师的双向获益,因而有必要在法学教学中进行案例教学,但是也应注意到案例教学中存在的问题,在实际教学过程中,采取相应的措施,来规避这些不利之处,最后,应当通过选取经典案例、合理进行组织和引导学生参与其中,发挥案例教学在法学教学中的作用. 相似文献
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谈案例教学法在法学教育中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
案例教学不同于例证教学。案例教学的关键在建立案例库,案例入库要履行严格的审查手续,入库的案例要经常更新。运用案例教学法教学须充分发挥学生主观能动性,培养学生的综合能力和创新思维。 相似文献
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浅论案例教学法在法学课堂教学中的运用 总被引:3,自引:0,他引:3
案例教学法是法学课堂教学改革中推行的一种新型教学方法。19世纪70年代美国哈弗大学法学院院长兰德尔首次在法学教学上引入案例教学法,其不同于判例教学法。法学案例教学法有利于激发学生的学习积极性,学会理论联系实际,从而培养学生的法律思维能力,也有利于教师及时检验教学效果。案例教学的实施需要老师课前精心挑选案例,在课堂上适时地呈现案例并组织学生有的放矢地进行讨论,最后老师要进行必要的点评和总结。基于我国是成文法国家的国情,案例教学法在法学教学中应适度运用,才能取得预期效果。 相似文献
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刑事案例教学契合了我国法学教育改革的方向,使学生更易掌握刑事法学知识,这不仅有利于学生法律运用能力的提高,有助于高水平法律职业者的培养,还有助于教师教学能力的提高.本文指出合理筛选与设计刑事案例是增强案例教学有效性的关键,刑事案例教学是对传统课堂讲授法的补充与完善. 相似文献
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案例教学法在法学教育占有重要地位,但在实施过程中还有不足,为此完善案例教学法,培养高素质法律人才在法学教育改革中尤为重要。 相似文献
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论法学案例教学的几个基本原则 总被引:9,自引:0,他引:9
案例教学法是我国法学本科教学中的一种重要方法。为使案例教学法更好地发挥作用,在法学案例教学实践中应当遵循思想性、辅助性、有效性和层次性原则。 相似文献