民办高校党建工作的探索与实践——吉林华桥外国语学院党建工作调查

近年来,民办高校已经成为促进我国高等教育发展的重要力量。由于民办高校在办学主体、办学模式、领导体制和运行机制等方面与公办高校情况不同,如何构建具有民办高校特点的党建工作体系和工作机制,对民办高校健康稳定发展具有重要意义。     

民办高校互联网+党建工作模式研究与应用

作为中国高等教育的重要组成部分,民办高校与公办高校同样承载着培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者与接班人的重任。加强党的基层组织建设,创新体制机制,改进工作方式,克服党建工作中的不足,需要民办高校党务工作人员与时俱进,将"互联网+"与党建工作结合在一起,建设民办高校党建工作网络平台、开发移动应用软件(APP),利用互联网工具这一新方法、新载体,提升民办高校党建科学化水平,开辟互联网时代高校党建工作新路径。     

青岛高校基层党组织建设调查报告

针对青岛高校存在的高校党组织隶属关系复杂、民办高校党建工作基础薄弱、基层党建工作实效性不强、学生党员发展工作不平衡、院系党建工作缺乏制度保障等问题,建议在理顺高校党组织关系基础上,贯彻"统筹管理,分类指导"原则、搭建平台、突出重点,有针对性地加强对公办高校和民办高校的工作指导;加大发展力度,壮大学生党员队伍;提高学校党费留存比例,为高校党建工作提供必要的经费保障。     

论以学生为中心的高校学生党建工作创新

高校党建工作是学校坚持社会主义办学方向的主渠道,抓住高校党建工作的"牛鼻子",就要不断践行社会主义核心价值观,坚持以人民为中心的办学理念。学生是高校的主体,高质量培养和发展学生党员,开展适应新时代学生并且具有成长意义的党建工作,回答了"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这个根本问题。坚持社会主义办学方向,就要坚持立德树人,以生为本,坚持以学生为中心的高校学生党建工作,结合新时期学生党建工作的特点和需要,为新时代高校学生党建工作的创新和发展提出思路。     

民办高校创建学习型党组织探讨

民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分,与公办高校一样肩负着教书育人、传承先进文化、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史重任。民办高校党组织是学校事业发展的政治核心和战斗堡垒,创建学习型党组织是履行和实现高校历史责任的必然要求。因此,必须把创建学习型党组织作为民办高校党建工作的战略任务抓紧抓好。     

民办高校班主任做好大学生思想教育工作应从新生入手

改革开放30年来,我国民办高等教育迅速发展。经过30年的奋斗,许多民办高校由生存期进入发展期,面临着办学战略转型的问题。高校的根本任务是培养人,思想政治工作是培养人全面发展的灵魂。"培养什么人"和"如何培养人"是高校的重大课题。本文针对民办高校学生思想状况的实际,有针对性地开展思想教育工作,对学生思想政治工作的有效途径进行探索。     

新形势下民办高校基层党建工作略谈

<正>随着我国高等教育事业的发展,民办高校的数量和办学规模不断扩大,加强民办高校党建工作的呼声也越来越高。加强民办高校的党的建设,是高校自身发展的需要,是加强党的执政能力建设的需要,是全面贯彻执行党的教育方针的需要,是民办高校依法办学的需要。由于民办高校普遍实行的是董事会领导下的院长负责制,在加强党建工作的过程     

民办高校党建工作研究——以上海师范大学天华学院为例

民办高校党建工作从其发展历程和现实情况看,由于其在领导体制、运行机制和工作对象上的特殊性,决定了该领域的党建工作不同于一般高校。从近年来上海的实践看,民办高校党建工作逐步形成了"一个地位、三个作用"的工作思路,党组织较好地发挥了"推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐"的作用。要进一步提高民办高校党建工作水平,党组织必须紧紧围绕高等学校的根本任务,明确党组织定位,突出育人目标,培育党务工作者队伍,着力打造党建工作的品牌和特色。     

民办高校青年教师党员培养教育机制研究

民办高校是高等教育事业的重要组成部分,是推动我国高等教育发展的一支重要力量。民办高校虽然是民办的,但是民办高校的党员绝对不是民办的。因办学体制的不同,民办高校青年教师党员与公办高校相比有不同特点,因此对民办高校青年教师党员培养教育开展研究是十分必要的。     

进一步做好新时代高校党建工作

正新时代高校党建工作,直接关系党在高校的领导地位,关系党的教育方针政策的落实,关系我国高等教育的办学方向。必须科学回答"为什么要做好新时代高校党建工作、怎样做好新时代高校党建工作"这一根本问题,进而推动新时代高校党建工作不断向前发展。     

略论新时期民办高校党建工作创新

民办高校党建工作是高校党建工作的新领域。由于民办高校投资体制和管理模式的特殊性,民办高校党建工作已经不能完全适应新形势的需要。为此,新时期民办高校党建工作的探索与创新问题应当得到高度关注。民办高校应以改革的精神,推进党建工作创新,促进学校健康发展。     

民办高校党建工作与思政教育协同育人模式研究

网络信息技术发展和综合素质培养的背景下,将民办高校的党建工作与学生思想政治教育工作组成有机整体,互相渗透,共同作用,是培养符合社会主义现代化建设人才的途径。但是,目前民办高校两者协同发展,相互融合中还存在较多问题,本文通过相关研究,提出改善党建工作与思政教育工作协同育人模式的相关建议,坚定党建工作在高校思政教育中的引导地位,推动民办高校事业的有序发展。     

不断探索民办高校党建工作新途径

长期以来,陕西省民办高校党建工作始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,以培养社会主义事业建设者和接班人为目标,按照党要管党的要求,紧密结合民办高校的特点和实际,积极实践,勇于创新,在思想建设、班子建设、组织建设等方面取得了明显成效。     

基于学生综合素养提升的民办高校党建带团建工作的思考

共青团是党的助手和后备军,为党组织培养和输送优秀青年是党团组织的共同任务。从提升学生的综合素质的视角,坚持党建带团建,使民办高校共青团建设与新形势、新要求相适应。民办高校团建工作应坚持“党建带团建”,把握党建带团建工作的重点,通过三结对一创争活动的开展、团组织队伍建设、活跃基层团组织活动,充分发挥民办高校各级团组织在培养和提升学生综合素养中的重要作用,推进民办高校党团工作科学发展。     

切实加强和改进民办高校党建工作

<正>民办高校是社会主义高等教育事业的重要组成部分,承担着培养社会主义现代化建设者和接班人的重要任务。近年来,各地切实加强民办高校党建工作,民办高校党的组织体系逐步健全,党员队伍不断壮大,基础保障得到加强,党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。面对新形势新任务新要求,民办高校党建工作还不能适应民办高校形势发展的需要,存在一些亟待解决的问题。各地各部门要采取有效措施,切实加强和改进民办高校党建工作,充分发挥党     

大数据时代高校“大党建”工作格局创新的多维研究

因应大数据时代高校党建工作新特点,运用大数据技术,从办学宗旨、思想引领、体制机制和先锋作用等四个纬度创新高校"大党建"工作格局,既是高校党建科学化发展的题中之义,也是建设让党和国家放心、让人民满意的现代大学,维护高校意识形态安全,创新高校发展的体制机制,优化高校治理结构的重要内容。     

我省向民办高校选派党委书记

在不久前举行的云南省高等学校党的建设工作会议上，省委副书记李纪恒明确要求，云南省相关部门要确保年内完成向民办高校选派党委书记兼政府教育督导专员这一任务。目前，云南省已兴办7所独立学院和9所民办职业技术学院，民办高校在校生数量逐年增长。建立向民办高校选派党委书记兼政府教育督导专员的制度，主要目的在于建立和健全民办高校基层党组织，并依法引导学校的办学方向，监督办学过程，确保办学质量。目前设立在昆明的8所民办高校的党组织关系已全部接转到中共云南省委高校工委。同时，我省还积极举办培训班，提高民办高校党组织负责人和党务工作人员的业务水平，规范民办高校的党建工作。     

民办高校党组织发挥政治核心作用刍议

民办高校是改革开放的产物。经过10多年的发展，上海目前已拥有民办高校21所（其中民办普通高校16所，独立学院5所）。在校学生已达9.3万余人，约占全市本、专科在校生总数的20％左右。民办高校的崛起，打破了以往单一的公立办学模式，实现了多元化、多形式办学，而且新的体制和机制一定程度上也促进了公办高校的改革。在国力有限的情况下，民办高校增加了社会对教育多渠道的投入，扩大教育资源，为上海培养了一大批国家需要的各类人才，进一步满足了市民对高等教育的迫切需求，为提高上海高等教育的毛入学率，实现上海高等教育普及化作出了积极的贡献。     

民办高职院校思想政治教学有效性探析

改革开放后,我国的民办高职院校发展如雨后春笋。在与公办高校一同发展的同时,由于我国国情和民办高校自身的特殊性,决定了其学生不仅有公办高校学生相同的思想与行为上的特点,还有民办高校自身思想与行为的特征。因此,民办高校大学生的思想政治教育特别受到我国教育领域和社会各界的高度关注。     

民办高校(独立学院)党建工作的背景与特点初探

新型办学形式的民办高校(独立学院)作为党建工作的新领域,其党建工作面临着学校形成发展的短期性与过渡性、法人治理结构的特殊性、党建工作自身的初始性与探索性、师资队伍现状的特殊性、校园文化的多样性与不成熟性、工作制度可依据的有限性等客观现实,具有工作任务的一致性、工作机制的适应性、工作对象的成长性、工作定位的有限性、工作成效的发展性等特点,对这些因素进行分析有利于推进民办高校(独立学院)的党建工作.