公安管理专业“课程思政”的改革与探索

"课程思政"是新时代公安管理专业教育教学发展的必然要求,也是深化公安管理专业课程改革和人才培养模式优化的重要内容。公安管理专业"课程思政"是指在公安管理专业课程教学过程中融入思想政治教育元素,将专业知识讲授与思想政治教育及素质教育有机结合,以更好地发挥育人功能。其内容体系需要进行完整的设计,包括理想信念教育、专业伦理教育、专业综合素质及学习素养培育,并通过教师队伍建设、组织体系、制度建设、载体和形式创新等途径有效开展。     

课程思政背景下高等数学课程教学的探索与实践

高等数学作为高校的一门基础学科，是大学生特别是理工科类大学生学好其他专业课程的基础和保障。将思想政治教育贯穿于人才培养体系是提高人才培养质量的关键。探索把思想政治教育融入高等数学教学的途径，挖掘高等数学蕴含的思政元素，提出课程思政融入高等数学教学的策略，真正起到课程育人的效果。     

课程思政与思政课程同向同行：内涵、依据与实践路径

课程思政与思政课程同向同行,是指二者在育人目标、价值导向和建设发展步调上要保持协调一致。课程思政与思政课程同向同行符合马克思主义人的全面发展思想与思想政治教育的基本规律,回应了高校思想政治工作面临的现实挑战。要实现"课程思政"与"思政课程"的同向同行,应着重从课程开发、教师队伍建设和制度创新三方面入手,促进二者协同发展。     

将思政元素融入高校课程教学的思考

正2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要把做人做事的道理、把社会主义核心价值观的要求、把实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中。课程思政建设是新时代教育教学改革的要求和重点。高校教师要充分认识新时代高校育人的使命任务,探索各类课程与思想政治理论课同向同行,努力推进课程思政改革创新,将立德树人根本任务落到实处,切实提高人才培养质量。     

公安院校大学生心理健康教育课程思政的探索

当前"课程思政"教育教学改革正在各大高校如火如荼地进行,课程思政是指:"以构建全员、全课程、全方位育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,并把立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育理念"。(1)公安院校肩负着培养党和人民忠诚卫士的重大使命和责任,是公安队伍建设的基础与源头。     

从“三个维度”发挥高校课程思政的作用

正高校教育的根本任务是立德树人,需要有效回答培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。习近平同志强调,"提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。"2020年5月,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,高校要深化教育教学改革,充分挖掘各类课程思想政治资源,发挥好每门课程的育人作用,全面提高人才培养质量。     

新中国70年思想政治教育专业建设回溯、发展嬗变及启示

党的十九大报告在系统回顾我党成立以来的革命、建设和改革艰难历程与伟大成就的同时,也明确提出了进一步加强和改进思想政治工作的要求。思想政治教育专业作为思想政治工作科学化、理论化、系统化的学科依托和人才培养的专门载体,对于思想政治工作具有基础性的支撑作用。回溯梳理新中国70年思想政治教育专业及其前身——政治教育专业建设与发展历程,厘清两者之间的关系,分析思想政治教育专业建立的历史契机、独特作用,揭示思想政治教育专业建设、发展、嬗变的基本特征,对于完善思想政治教育专业核心课程、夯实思想政治教育学科基础、进而把握思想政治教育学科与专业建设发展规律、推进思想政治教育专业纵深发展,确保高校社会主义办学方向、实现高校立德树人的根本任务意义重大。     

新媒体背景下高校共青团发挥思政教育的路径浅析

高校共青团的根本任务是为党培养社会主义建设者和接班人,深刻认识做好思想政治工作是高校共青团的本职主业。在"大思政"的格局中,在新媒体背景下,运用新媒体平台开展高校思想政治教育是未来发展的必然趋势。本文通过社会转型时期的青年特点,分析高校共青团在思想政治教育工作中面临的机遇,探讨安徽警官职业学院警察系"思政教育融媒眼"平台的实践经验,有针对性地提出了高校共青团发挥思政教育的路径,不断加强高校共青团思想引领工作。     

高校思想政治教育与人才培养深度融合的困境及对策

当前,高等教育事业已经进入高质量发展的全新阶段,如何顺应社会发展的需求培养优秀的创新人才是需要着力解决的关键问题。文章围绕高校思想政治教育与人才培养深度融合的主题展开探究,在全面分析两者融合发展的背景与困境的基础上,结合高校思政教育的实践提出两相融合的具体对策,希望通过教学理念的转变和教学模式的创新,积极发挥思政教育的价值和优势,不断完善高校人才培养模式,为社会培养政治觉悟高、专业能力强的优秀人才。     

省教育厅关于印发贵州省教育厅全面推进普通本科高校课程思政建设的实施办法(试行)的通知

正黔教发[2020]66号各普通本科高校:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,扎实推进《高等学校课程思政建设指导纲要》《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要(2018-     

人文关怀在思想政治教育中的育人路径

为使高校思想政治教育在新的挑战与新的形势下继续发挥和增强其实效性,必须在高校思政工作中引入＂人文关怀＂的模式,并将此模式作为高校思想政治工作的指导思想。本文在对当前高校思政工作加强人文关怀的必要性、存在问题及原因进行分析的基础上,阐述了人文关怀在思想政治教育中的育人路径。     

新时期构建和谐高校思想政治教育的方法路径选择探讨

社会主义和谐社会的纵向推进过程中，高校思想政治教育工作的开展日益重视人本化原则，将学生作为现代教育的核心对象展开思想政治教育工作，成为诸多高校思政教育工作方法路径选择的基本；同时面对来自社会的诸多影响因素，创新构建思政教育工作方法显得客观而现实。本文以和谐发展的视角，对高校思政教育方法路径的选择进行了探讨，旨在通过深层次厘清高校思政教育方法路径选择中存在的矛盾问题，促使高校思想政治教育工作的高效具体化。     

课程思政建设牵引公安院校武力使用教学改革

<正>习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。课程思政建设是高等院校强化人才培养的重要战略举措，也是公安院校贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，深入挖掘各类课程思想政治教育资源，强化价值引领，发挥好课程思政教学在育人中的主渠道、主阵地作用。     

扎实推进高校行政法课程思政建设

<正>习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:"要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。"可见,要加强学校思想政治理论课建设,切实提高思想政治理论课实效性,应当促进思政课程建设和课程思政建设相结合,使二者相得益彰,相互促进,从而充分提升思想政治     

大学生幸福观教育：高校思想政治教育的重要维度

当代大学生幸福观的幸福理论外化，教师、思想政治教育课程与高校在现实中幸福因子缺失造成大学生幸福观存在片面与异化的倾向。通过阐述大学生幸福观教育是高校思想政治教育的重要维度，从教师、思想政治教育课程、高校三方面得出建构大学生幸福观的教育对策。     

高职学生创新创业教育与思想政治教育融合路径探析

随着当下市场经济的多元化发展,创新成为社会发展的主要驱动力,社会及企业对创新型高素质技能人才的需求量增加,这对高校人才培养提出了新的要求。创新创业教育与思想政治教育融合是高等职业教育发展的必然趋势,二者在高职院校人才培养过程中扮演着重要角色,高职院校应通过更新教育理念,凸显创新思维、构建思想政治教育与创新创业教育相融合的教育体系、打造“双创”教育支撑平台等措施来促进二者之间的融合,切实增强高职院校人才培养实效。     

学分制下思想政治教育工作的现实困境及其超越

学分制改革不仅是一种教学管理模式的转换,更是一种人才培养模式的演进。学分制的实施使辅导员在开展大学生思想政治教育工作中遭遇传统行政班级载体功能退隐、传统思想政治教育方法失效以及由于自身的职业地位低下而引发的思政工作难具影响力的现实困境。高校辅导员需要转换思维范式,实现本质主义思维向生成性思维的转向、树立生存式教育理念,把＂问题的解决＂和＂意义的追寻＂结合起来,积极构建与学分制培养体制相适应的大学生思想政治教育模式。此外,高校决策层还要积极营造良好合作型组织环境,提升辅导员职业地位,为辅导员自我实现和无私奉献提供精神动力,增进辅导员在大学生思想政治教育活动中的话语权和影响力,从而提高大学生思想政治教育的实效性。     

传统文化传承与高职院校思政教学的创新研究

优秀传统文化融入思政课,是高校思政课内容改革的需要。汲取中国传统文化的精髓,把握时代的脉搏,用传统文化丰富思想政治教育内容是当代思想政治教育者的迫切任务。寻求中国传统文化与中国当代社会思想政治教育相结合的途径,发挥传统文化的优势,研究传统文化在思想政治教育中的现代价值,从而提高高职院校思想政治教育的有效性。     

高校思政教育针对性扩展性研究

目前，大多数高校的思政教育管理忽视了大学生的实际需求，使得高校管理机能中育人能力弱化。高校思政教育需要加强针对性，延伸扩展性，将思想政治教育与高校教学管理体制有机地融合起来，适应高校稳定工作的基本要求，对于新形势下进一步加强和改进大学生思想教育，深化教学管理改革都具有重要意义。     

伟大建党精神融入高校思想政治教育研究

中国共产党在百年奋斗历程中形成了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。赓续红色血脉、传承伟大建党精神既是抓好后继有人这个根本大计的必然要求,也是高校思想政治教育的重要内容。把伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学,要充分发挥思政课主渠道主阵地的作用,结合课程特点进行多维度培育,形成作用合力;把伟大建党精神融入教育管理与课程思政,要加强高校党委对教育工作的政治领导,结合院系特色拓展爱国主义形式,挖掘专业课程中的爱国主义教育元素;把伟大建党精神融入丰富多元的实施载体,要引导广大师生依靠政治学习掌握马克思主义理论,营造积极健康的舆论生态氛围,打造党建文化为引领的教育综合体,贡献优质的红色革命文化精神食粮。