浅谈学生党员在顶岗实习中的先锋模范作用

顶岗实习是锻炼高职学生职业岗位技能的重要实践环节,也是考验学生党员党纪、党性的一块试金石。通过分析顶岗实习过程中的党员现状,阐述了学校应该利用顶岗实习环节,锻炼和考察学生党员的专业技能、职业道德、劳动观念、以及自身修养,使学生党员在顶岗实习中发挥先锋模范作用。     

浅谈学生党员在顶岗实习中的先锋模范作用

顶岗实习是锻炼高职学生职业岗位技能的重要实践环节,也是考验学生党员党纪、党性的一块试金石.通过分析顶岗实习过程中的党员现状,阐述了学校应该利用顶岗实习环节,锻炼和考察学生党员的专业技能、职业道德、劳动观念、以及自身修养,使学生党员在顶岗实习中发挥先锋模范作用.     

探析高职院校学生顶岗实习的档案管理问题

在我国的高职教育中进行顶岗实习是一个极其重要的实践教学环节,在此过程中需要对学生顶岗实习的档案进行管理,因此,建立起与之相适应的教学档案管理体系显得十分必要,也是当前高职院校进行教学管理的基本要求。本文将结合笔者的实际经验,围绕高职院校学生顶岗实习的档案管理问题展开探讨,对学生顶岗实习的档案管理重要性进行了分析,并对其教学档案管理体系的构建进行了阐述。     

试析高职生顶岗实习管理问题与创新方案

顶岗实习是高职教育的一种重要教学形式,是实现从理论教育到应用教育转变的关键,但是顶岗实习的过程中,高职院校在管理上还存在很多问题,这既影响到学生的人身安全,也影响到顶岗实习的效果。本文根据现有的研究,详细分析了高职院校在顶岗实习中存在的问题,并就顶岗实习期间的管理提出了一些创新建议,以期能够提高高职院校的顶岗实习管理水平,保证顶岗实习的效果。     

高职院校顶岗实习学生权益保护研究

目前我国没有关于高职学生顶岗实习的专门法律,关于学生顶岗实习的相关规定也过于原则,缺乏可操作性,严重滞后于社会发展的实际.学生顶岗实习活动符合劳动关系的一般特征,实习生是与用人单位形成事实劳动关系的特殊劳动者,实习伤害保障是社会保障法律体系的应有内容.通过分析我国高职学生顶岗实习的立法概况及主要问题,总结了高职学生顶岗实习保障缺失的原因,提出了解决实习生权益保护问题的建议.     

幼儿教师职业认同的影响因素及促进策略研究

职业认同主要是指对职业角色及职业本身的行为倾向、体验及积极认知的综合体,是职业发展过程中的关键指标。以幼儿教师为例,职业认同直接关系着幼儿教师的职业生涯发展和幼儿的成长,影响我国学前教育的健康发展。基于此,文章简要阐述了幼儿教师职业认同的特点,分析影响其职业认同的因素,重点探究提高幼儿教师职业认同感的策略。     

基于提升学生的职业素养的高职学生管理工作

本文阐述了新时期对高职院校大学生职业素养的要求以及职业素养教育的内涵,探讨了如何在学生管理工作提升高职大学生职业素养的途径和方法,从而通过学生管理工作有力促进高职学院的内涵建设。     

应用型本科专业学生顶岗实习的思想教育工作

理论教学使学生具备一定的专业理论知识,而专业实习,特别是顶岗实习能给学生一个实际操作的机会,一个专业素养和职业素养全面提升的机会。但现阶段由于学生的不认同、实习基地缺乏和培养方案等原因,使顶岗实习还没有形成良性循环。在顶岗实习期间,学生呈现出了或多或少的思想情绪,使学校和企业都很难组织学生顶岗实习。本文结合食品学院2010级大三学生顶岗实习的经验,针对学生在顶岗实习过程中思想工作方面存在的问题进行了分析,并针对问题提出了正确的方法和途径来提高顶岗实习的质量。     

应用型本科专业学生顶岗实习的思想教育工作

理论教学使学生具备一定的专业理论知识,而专业实习,特别是顶岗实习能给学生一个实际操作的机会,一个专业素养和职业素养全面提升的机会。但现阶段由于学生的不认同、实习基地缺乏和培养方案等原因,使顶岗实习还没有形成良性循环。在顶岗实习期间,学生呈现出了或多或少的思想情绪,使学校和企业都很难组织学生顶岗实习。本文结合食品学院2010级大三学生顶岗实习的经验,针对学生在顶岗实习过程中思想工作方面存在的问题进行了分析,并针对问题提出了正确的方法和途径来提高顶岗实习的质量。     

不同寻常的“顶岗实习”

2006年,在美国明尼苏达州的一次农业博览会上,当地《中西部论坛报》记者采访了"顶岗"担任州农业厅厅长助理的四川省农机局副局长罗晓东。次日,这家报纸在头版刊出题为《中国访问者寻找他的国家农业的未来》的报道。     

论职业指导人员的职业素养

职业指导是一个以帮助他人为己任的职业,同时是一项以扶持弱势群体为重点的工作.职业指导人员职业素养的高低直接影响到指导工作的效果.良好的职业道德,专业的职业知识和较强的职业技能是职业指导人员必须具备的职业素养,是有效进行职业指导工作的保障.职业指导人员要不断学习,不断提升个人职业素养,为服务对象提供更好更高的服务.     

“云就业”顶岗实习管理平台满意度影响因素研究

当前,部分院校建立了“云就业”顶岗实习管理平台,负责顶岗实习期间学生的日常管理和考核。为了更好地了解学生的使用意愿,文章以某校大三学生为研究对象,通过问卷形式对其使用“云就业”顶岗实习管理平台的满意度调查。构建一个对调查结果分析的概念模型,结果表明,影响学生对“云就业”顶岗实习管理平台“满意度”的因素包括学习界面、内容和个性化,文章对此展开深入分析。     

职业经理人基本职业素养构成及其要素分析

新世纪,以经济为中心的综合国力的竞争将更加激烈,竞争的基本单位是企业,竞争的焦点是企业的职业经理人。企业的成败兴衰在很大程度上取决于职业经理人的管理艺术和素养。为了使企业能取得更好的发展和赢得最后的胜利,他们要在人格魅力、学习能力、人际交往、专业素养等方面加强学习、实践和锻炼,努力提高自己的素质和修养。     

高师生顶岗支教实习指导现状与对策——以河池学院为例

为了解目前高师生顶岗实习支教工作现状,对河池学院2011年全体参加顶岗实习支教活动的高师生展开调查。调查发现,目前,高师生顶岗实习支教工作存在一些问题,主要体现在缺少及时性、专业性的实习指导。应从高师生职业能力培育角度,进一步做好顶岗实习支教工作,提高顶岗实习的实效性。     

重视大学生职业素养教育

随着我国经济的快速发展,就业竞争越发激烈,社会对大学生职业素质、发展潜力的要求越来越高。如何在培养大学生专业知识的过程中,同时提高大学     

论当代青年职业素养的教育

当前,社会上越来越重视员工的综合素质,加强对学生的职业素养的培养是提高当代青年职业竞争力的一个重要途径。然而无论是高校还是高职院校,现有的职业素养的教育体系和培养方式都不能满足青年学生和社会的需求。因此,造就良好素质的培养环境、不断完善系统的职业教育体系,建立健全规范的学生职业素养能力评价机制,继而加强青年学生的职业素养的培养,提高学生的职业竞争力,已成为当前高校、高职院校,以及青年组织的重要任务。构建完备的青年职业素养教育体系,无论对社会发展和青年的健康发展都具有重要意义。     

学术期刊编辑职业素养三论

学术期刊编辑承担着弘扬文化,彰显科学,推动社会科技、文化和教育发展乃至提高整个中华民族科学文化水平的使命他们既是人类文明的传播者,也是时代精神的开拓者,应具备一定的政治素养、业务素养和人文素养。     

科学发展观视野下的大学生职业素养教育

大学生的职业素养教育要以科学发展观为指导,紧紧围绕以人为本,根据学生的自身特点及成长成才规律,采用统筹兼顾的方式方法达到其职业素养的全面持续提升的目标.目前,高校职业素养教育存在着诸多有悖于科学发展观的主要问题亟待解决,为此,本文提出了加强高校职业素养教育的主要途径:教育规划上彰显大学生的职业素养教育的地位;宣传教育上彰显大学生的职业素养教育的力度;教育者良好的职业素养是职业素养教育的基本前提;完善教学条件、手段及考评方式是职业素养教育的可靠手段;与时俱进的内容革新是职业素养教育的时代要求.     

乡村幼儿教师职业发展策略研究

在我国教育改革不断推进的背景下,国家已充分认识到幼儿教育行业的重要性。近年来,尽管我国幼儿教育行业得到了全面的发展,但在个别农村地区,幼儿教育仍然存在许多的不足与问题,导致许多教育理念和政策无法得到有效落实与开展,不仅影响我国农村幼儿的全面发展,而且在一定程度上限制我国幼儿园行业的发展与进步。对此,文章介绍了农村幼儿教师专业发展的内涵,分析了农村幼儿教师专业发展现状,总结提升农村幼儿教师专业发展的策略。     

论职业经理人的创新素养及培育

21世纪,知识经济的迅速兴起,呼唤一批有创新意识和创新素养的职业经理人,来驾驭企业的成长与发展的命运。本文阐述了职业经理人创新素养培育的重要性,并通过对职业经理人概念、创新素养的内涵特征的分析,探讨了职业经理人创新素养培育的途径。旨在为我国培育出一支创新意识强烈、创新思维敏捷、创新能力突出,并富有时代战略眼光的高素质的职业经理人队伍提供理论借鉴。