积极心理学视野下大学生全程化就业指导探究

积极心理学是西方心理学界兴起的一股新的研究思潮.区别于一般心理学,积极心理学主张对力量和优秀品质进行研究,对人类自身所拥有的潜能、力量的发掘,是一门关于工作、教育、爱、成长和娱乐的科学.这一特征使其被广泛运用到高校就业指导工作中,并有效拓宽了大学生全程化就业指导的视角.     

持续性开展就业指导对大学生就业的促进意义

在开展就业指导课程时,教师必须要关注其授课的有效性和与当前就业市场的贴合性,并针对学生的学习实践、能力水平给予具有较高参考价值的指导意见,帮助大学生积极解决就业择业中的困惑。文章系统地介绍了持续性开展大学生就业指导工作的重要意义和基本要求,并从学生年级、学习专业和指导方向等角度对如何有效开展连续性就业指导工作进行了较为深入的探索。     

大学生就业指导工作中融入思政教育的有效策略研究

新时代背景下,大学生就业工作存在诸多问题和挑战,如何在大学生就业指导工作中融入思想政治教育,发挥思想政治教育对大学生就业的导向作用,是摆在高校面前的重大课题。文章详细阐述了当下大学生存在的就业问题及在大学生就业指导过程中融入思政教育的意义,对大学生就业指导工作中融入思想政治教育的有效策略进行了深入探讨,旨在积极促进高校就业指导工作,保障大学生顺利就业。     

试论高校辅导员的就业指导工作

大学生就业指导工作是高校辅导员工作的一项重要内容。结合大学生的专业能力和个性特点开展就业指导,有效提高大学生的就业率和就业质量,是高等教育应着力研究的核心课题。文章以大学生就业工作为主题展开探究,分析高校辅导员开展大学生就业指导工作的优势,基于实际情况分析当前大学生就业指导问题,并结合教学管理实践提出改善对策,希望在全面推进高校辅导员师资队伍专业化与职业化发展的过程中,为大学生构建更为完善的就业指导工作体系,帮助更多大学生顺利就业。     

试论职业生涯规划在大学生就业指导工作中的有效应用

职业生涯教育在高等教育中发挥着重要的作用,是开展高校人才培养工作不可或缺的重要内容。针对当前大学生就业难的问题,高校应重视职业生涯规划在大学生就业指导工作中的应用,从而帮助更多的大学生找准定位及顺利就业。基于此,文章介绍了职业生涯规划的概念及其包含的内容,分析了现阶段大学生就业指导工作中存在的主要问题,探讨了职业生涯规划在大学生就业指导工作中应用的意义及有效应用的策略。     

高校辅导员开展大学生线上就业指导工作面临的挑战与应对措施

随着高校毕业学生数量的持续增加和新冠肺炎疫情的影响,高校大学生面临着就业难的问题。高校辅导员作为大学生就业指导的一线工作者,必须不断创新工作方法和工作方式,给毕业生提供有效的指导和帮助。为此,文章对高校辅导员开展大学生线上就业指导工作情况进行了研究,从就业指导工作开展时面临的挑战出发,分析了当前形势下存在的机遇,并提出一些提升就业指导效果的工作方法。     

就业优先战略视域下大学生职业生涯规划与就业指导课程教学改革探究

在高校制定的专业人才培养方案中,大学生职业生涯与就业指导课程是其重要的组成部分,可以为大学生就业提供一定的指导帮助,以保证人才培养质量,提升大学生的专业对口率与就业率。基于此,文章阐述了开设大学生职业生涯规划与就业指导课的意义,以及实施就业优先战略的意义,同时结合大学生职业发展与就业指导课程教学现状,探讨了在就业优先战略视域下大学生职业发展与就业指导课程改革的可行性,并提出了一些建议供参考。     

大学生就业指导服务体系构建

要正确认识当前的高校毕业生的就业指导服务,改革陈旧过时的内容和模式,迫切需要从就业指导课的课程设置、就业指导机构和就业指导队伍建设以及完善就业指导与服务途径等方面着手,努力构建当代大学生就业指导服务工作的新体系。     

医学院校专业教师在就业指导教学中的地位

专业课教师在大学生就业指导工作中具有特殊作用.充分发挥医学院校专业课教师在医学生就业指导工作中的积极因素,把就业指导和专业教学有机地结合起来,可以帮助医学生合理的开展职业生涯规划,有利于提高学生就业竞争能力,也是高校提高就业率的有效方法之一.     

心理学视角下高校个性化就业指导的探索

随着我国高等教育事业不断发展,高校毕业生的规模和数量创历史新高,加上宏观经济下行等因素,使得大学生群体面临更加严峻的就业形势,就业困难成为高校应届毕业生面临的重要问题。因此,高校应加强就业教师队伍建设,以促进学生终身发展为宗旨,从心理学的角度探索加强个性化就业指导的可行性,这样才能贴近学生的心理需求,提高就业指导效果的广度和深度,促进学生职业生涯的长远发展。     

大学生就业指导课新型教学模式构建研究

本文分析了现行大学生就业指导课教学模式在教学安排、教学内容、课程定位方面存在的问题,提出了大学生就业指导课理应树立的新型理念,以及如何构建以人为本、科学发展的大学生就业指导课新型教学模式。     

高职院校烹饪类专业就业指导课程教学融入思政元素的探索

将思政元素融入高职院校烹饪类专业就业指导课程教学是新时代教育改革的必然要求,对课程思政教学改革、加强人才培养、推进就业指导课程理论本土化具有重要意义。烹饪类专业就业指导课程与思政教学的目标方向一致、教学方法相互融通、教学内容相辅相成,因此,将思政元素融入教学具有较高的可行性。然而,在教学中仍面临着烹饪类专业就业指导与思政教学内容失衡、思政元素融入速度缓慢、思政元素融入机制不健全等问题。为此,应提高思政教学内容比例、及时调整课程教材与教学方法、完善思政元素融入工作机制,提高烹饪类专业大学生的就业竞争力和综合素养。     

高校辅导员就业指导工作路径探析

近年来,我国高校应届毕业生人数总量不断增长、结构性就业问题凸显、学历要求逐年提高,总体呈现出“高增长,低就业”的态势。因此,各大高等院校都非常关注就业指导问题。作为大学生就业指导工作的参与者和执行者,辅导员是该项工作中不可或缺的重要角色。如何充分发挥辅导员的作用,使其可以更好地指导大学生就业,对提高毕业生就业能力有着极为重要的影响。文章简要回顾和概述新时期大学生就业和辅导员相关指导工作现状,明确了辅导员在大学生就业方面发挥的作用,分析了辅导员在开展就业指导工作方面存在的各种问题,并结合实际探讨具体工作的实施开展路径,为高校毕业生就业指导工作的高质量开展提供参考。     

职业生涯规划在大学生就业指导工作中的应用探析

大学生作为社会主义现代化建设的中坚力量,对社会经济的发展具有重要影响。当前,高校扩招等因素影响了大学毕业生的就业工作,重视大学生的职业生涯规划和就业指导工作极端重要。基于此,文章对职业生涯规划应用于大学生就业指导工作中的价值及大学生职业生涯规划存在的问题及成因展开分析,深入探讨了大学生就业指导工作中实施职业生涯规划的有效路径,以期为相关研究提供参考。     

“三全育人”背景下高校辅导员就业指导工作路径探究

我国社会环境的发展变化,对高校辅导员的就业指导工作提出了全新的要求。因此,辅导员必须积极创新和探索就业指导方式,充分理解党和国家的就业指导思想,从而有效提升高校就业指导工作的质量。全员、全过程、全方位的育人方针,是高校为社会培养德智体美劳全面发展人才的重要措施。文章对“三全育人”背景下高校辅导员就业指导中存在的问题进行分析,并对高校辅导员就业指导工作开展策略进行研究,以期为高校的就业指导工作提供有益参考。     

论大学生寝室群体中的思想政治工作

社会群体既是开展思想政治工作的必须途径，也是思想政治工作的有效载体。通过大学生寝室群体开展思想政治工作，是对大学生进行思想政治工作的重要途径。要通过优化大学生寝室群体结构，建设发展型的大学生寝室群体，使思想政治工作收到良好的效果。     

“三全育人”视域下大学生就业指导策略探析

大学生就业指导是高校思政教育中的重要内容之一,加强对学生的就业指导可以提高学生的就业竞争力,帮助学生明确学习方向,树立健全的人生观和价值观。随着大学生就业压力的不断加大,高校对大学生就业指导工作的重视度也不断加强,将“三全育人”理念融入大学生就业指导工作中是目前高校就业指导创新发展的主要方向。     

劳动教育在提升大学生就业质量方面的思考

劳动教育与大学生就业指导相辅相成,劳动教育对提升大学生就业质量具有推动作用。当前,部分大学毕业生存在因为薪资低、就业观念偏颇而导致就业不稳定等问题。鉴于上述问题,建议将劳动教育理论的学习和劳动实践与就业观念和习惯的培养、助力职业生涯规划与就业指导、帮助学生建立积极的就业心理、开展专业的生产劳动实践、融合求职技能这五个方面相融合,以提升大学生就业质量。     

浅议高校就业指导工作的开展

高校大学生就业指导工作是高等学校教育工作的重要组成部分，是高等学校的一项基础性工作。本文从目前高校就业指导工作中存在的问题入手，提出了改进措施，高校要更新观念，丰富就业指导形式，全面提高就业指导人员的专业素质，构建全员全程的就业指导体系。     

大学毕业生职业认知、工作搜寻与高校就业指导

我们的问卷调查显示,大学毕业生的职业认知能力较低,工作搜寻努力不足,影响着大学毕业生求职结果。为此,高校非常有必要对大学生开展就业指导,注重培养大学生职业认知能力,提高大学毕业生的工作搜寻努力程度。