高职护理专业学生就业问题分析及应对之策

近年来,受大环境的影响,大部分高职护理专业毕业生倾向于事业单位或三甲医院等稳定的单位就业,导致就业结构呈现不均衡分布。文章对泉州医学高等专科学校护理专业近两年的毕业生进行问卷调查,分析了目前护理专业毕业生的就业现状,探讨了高职护理专业在新形势下存在的就业问题,进而从社会、学校、家庭、个人四个层面提出了促进高职护理专业学生就业的措施。     

高职旅游管理专业学生就业意向影响因素调查与分析

文章以青海省5所高职院校旅游管理专业的学生为调查对象开展就业意向问卷调查,利用SPSS28.0统计软件从个人及家庭两个层面分析了影响就业意向的因素。调查发现,青海省高职学校旅游管理专业学生就业意向多样化,行业内就业意向不突出;就业区域集中在生源地,就业选择注重自身发展和薪资水平;学生所在年级和专业选择是影响其就业意向的重要因素。高职院校应利用调查研究结论设置就业指导模块化,给予实习生人文关怀,精准就业指导、引领就业价值来帮助学生树立正确的就业观,坚定行业内就业目标,为旅游行业输送高质量的专业技能人才。     

高校旅游管理专业大学生就业意向形成机制研究

旅游管理专业大学生就业意向的建立往往是依据多方面的意见与建议综合形成的。自身个性、学校教育、社会环境、行业特征是影响旅游管理专业大学生就业意向形成的主要因素。其中,自身个性是影响旅游专业本科生就业意向形成的核心;学校教育是影响旅游专业本科生就业意向形成的关键：社会环境是影响旅游专业本科生就业意向形成的基础：行业特征是影响旅游专业本科生就业意向形成的根本。     

民办高校就业工作模式的探索——以吉林华桥外国语学院为例

近年来,发展相对较快的民办高校聚焦了更多的社会目光。在全社会的高度关注下,吉林华桥外国语学院着眼社会发展需要,立足应用型人才培养,凭借端庄的办学理念、精准的办学定位、前卫的专业设置、科学的育人方法、完善的领导体制和系统的就业服务,在困境中厚积薄发、专心育人,走出了一条稳健的特色发展之路。     

民办本科高校日语专业应用型人才培养质量研究——以广西外国语学院为例

当前,我国民办高校正朝着应用型高校转型,以培养应用型人才为目标。广西外国语学院作为广西唯一一所独立创办的民办普通本科高校,为广西培养了一大批包括日语在内的外语人才。文章在了解民办本科高校、应用型人才及民办本科高校日语专业学生特点的基础上,主要分析了广西外国语学院日语专业的应用型人才培养情况,以期提高民办高校日语专业人才培养的质量。     

浅议体育专业本科大学生就业影响因素及对策——以贵州省为例

随着我国高等教育的普及化,体育专业大学生在新的就业形势下面临新的挑战。文章通过实地调查法、访谈法、文献资料法、逻辑分析法,对造成体育专业大学生就业困难的原因展开分析,发现影响其就业的主要因素有供需矛盾突出、人才培养模式与社会发展需求存在差距、学生就业期望值偏高等。基于分析结果,提出了针对性的建议,以期能够提高体育专业大学生的就业率,为地方高校更加科学地指导体育专业学习及就业提供参考。     

理工类院校英语专业学生就业分析与建议——以中国地质大学（北京）为例

自新冠肺炎疫情暴发及2021年“双减”政策出台后,英语专业的就业受到了严重的冲击,大量的理工类高校英语专业毕业生面临着严峻的就业形势。为此,文章以中国地质大学（北京）的英语专业在读生和毕业生为调查对象,运用问卷调查、访谈等方法展开了相关研究,并利用SPSS数据进行了分析,旨在为其他理工类高校的英语专业学生就业提供相关的建议和帮助。     

当前大学生就业现状及服务体系研究——以浙江财经大学为例

由于高校扩招导致毕业生人数增加、毕业生供需结构性矛盾突出、毕业生预期过高、缺乏正确就业观等,导致大学生毕业面临就业难问题.由此,要建立以就业为导向的长效机制,建立全程化的就业指导服务模式,构建职业化的就业指导队伍,建立全员化的就业服务力量,构建全方位的大学生就业渠道.     

高职院校学生社团的现状与思考——以广西建设职业技术学院为例

共青团中央、教育部指出:"大学生社团工作在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。"学生社团活动是学生课外活动不可或缺的重要组成部分。以广西建设职业技术学院学生社团现状为例,思考如何在高职院校打造优秀的学生社团,有助于促进校园文化建设,同时可提升学生的综合素质。     

民办高职院校学生就业问题及对策研究——以扬州中瑞酒店职业学院为例

文章以扬州中瑞酒店职业学院为例,通过数据分析、问卷调查、调查访谈等方式分析了该校毕业生的就业现状及存在的问题。针对其问题,从加强政校联合,服务区域经济发展;调整人才培养策略,提升毕业生就业能力;创新人才培养制度等三方面提出了有效解决毕业生就业问题的对策。本研究可以为民办高职院校、社会公共管理部门、相关企业提供思路。     

协同育人模式下高校大学生就业创业工作探析——以韶关学院英东食品学院为例

在校企协同创新机制不断深化的今天,如何进一步整合各方资源,降低毕业生的就业预期,使“先就业,后择业”的理念深入人心,是摆在众多高校毕业生工作面前亟待解决的问题。韶关学院英东食品学院进一步创新大学生就业创业工作模式,联合合作院校和企事业单位,创新工作思维、工作方法和工作机制,实施“四结合”工程,确保了毕业生的就业质量和高效。文章以该学院为例,对基于协同育人模式下的高校大学生就业创业工作进行探析。     

面向计算机专业留学生的并行式人才培养模式研究——以徐州工业职业技术学院为例

目前,我国高职院校教育提倡利用好高职院校自身的职业素养、专业优势去吸引国际留学生来华学习,但随着国外留学生数量的增加,各国留学生的民族文化和地域背景等存在的差异导致其在学习过程中遇到诸多问题。此外,国内高职院校传统的人才培养模式无法适应不同地区留学生的需求,给高职院校的留学生培养带来了一定的困难。为此,文章在对徐州工业职业技术学院现行留学生的培养模式进行分析的基础上,结合当前的教学资源和教学经验,提出了一种针对东南亚留学生的人才培养模式。     

家庭经济困难学生的就业现状与对策

家庭经济困难学生群体比较特殊,由于其就业竞争力有限,在就业中面临着诸多问题。为了促进家庭经济困难学生的高质量就业,文章立足于这部分学生的就业现状,深入分析影响其就业的因素,提出几项解决措施,希望能帮助家庭经济困难的学生提升就业竞争力,从而促进社会稳定发展。     

高职院校毕业生当地就业意愿及影响因素分析——以贵阳市某职业技术学院为例

随着贵州“强省会”行动的提出,贵阳市提出了人才兴市的目标,要实现这一目标,吸引在贵阳就读的高职院校学生是重点。文章通过对贵阳市某高职院校毕业生当地就业创业的意愿及影响因素的调研,得出高职院校毕业生总体上留在当地就业的意愿偏低。要想提高高职院校毕业生当地就业比例,需从学生、学校和政府三方面发力,从而实现留才目标。     

职业院校国际贸易专业就业现状及培养模式的探究——以安徽警官职业学院为例

近几年,国际贸易专业就业情况不容乐观,随着跨境电商的异军突起,跨境电商人才需求暴增。根据教育部的职业教育改革要求,职业院校国际贸易专业职业化改革势在必行。本文从安徽警官职业学院国际贸易专业毕业生近两年的就业情况调查结果切入,分析调查所反映的问题,从课程设置、师资培养和学生就业能力训练三方面提出了国际贸易专业创新人才培养模式的建议,以促进国际贸易专业的职业化改革,解决国际贸易专业学生的就业困境。     

试析高职大学生就业价值取向特点及影响因素——以四川工商职业技术学院为例

创新创业时代背景下,高职大学生就业价值取向已出现了新的变化和新的特点。文章从当前高职大学生就业价值取向的现状、特点以及影响因素展开分析研究,对高职院校创新教育模式、优化就业教育内容、针对性地做好就业教育工作具有重要的现实意义。     

校企合作人才培养模式浅谈——以高校会展专业为例

校企合作人才培养模式,是一种国内高校会展专业人才培养创新模式。这一合作模式为实现会展教育、会展企业和会展产业三方之间的良性互动提供了可能。文章探讨了校企合作人才培养模式对学校与企业的双向影响、合作途径以及存在的问题,以期为未来的会展教育提供借鉴。     

以科学发展观为指导提升中职学生的就业质量

“以服务为宗旨,以就业为导向”,是改革发展中职教育的落脚点。从某种意义上来说,中职教育就是要为中职生提供好的就业岗位,力争学生满意、家长满意。而目前,中职教育在创新人才培养模式下的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要,这其中一个重要方面是学生就业质量不高。因此,面对中职教育的新机遇、针对中职学生的新特点,我们应以科学发展为指导,加快生产、服务一线急需的技能型人才的培养,提高他们的就业能力、工作能力、职业转换能力以及创业能力,以增进社会环境的和谐。     

新形势下高校毕业生“慢就业”现象探析——以贵州省为例

高校毕业生就业问题一直以来受到社会各界的关注,贵州身处西南一隅,其高校毕业生就业问题是国家筑牢脱贫攻坚成果和迈向乡村振兴道路上稳定民心的关键一环,是贵州高校工作的重点。近年来,受国内外多重因素的影响,贵州高校毕业生“慢就业”的特点逐渐凸显出来,影响着高校、社会、家庭等各层面,不利于学生成长成才。文章结合当下贵州学生的“慢就业”现状,具体分析学生“慢就业”现象的成因及影响,以期引导学生积极就业、主动就业。