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博士论文不仅反映了博士生教育的质量和成果，而且直接体现了其所在学科研究的现状与水平。论文对我国公共行政学（行政管理专业）博士学位论文的质量进行了探索性评估，并与美国公共行政学博士学位论文的质量作以比较分析。评估主要是以经验-分析科学为视角，并采用美国学者所提出的六项评估标准——研究目的、研究方法有效性、理论检验、因果关系、论题的重要性和论题的前沿性，从一个侧面或维度检验我国公共行政学博士生的培养质量。论文认为，我国公共行政学博士论文有较高的质量，但也存在较为突出的问题。要提高我国公共行政学博士学位论文质量以及公共行政学的研究质量，当务之急是完善博士生的培养模式，加强对博士生的方法论训练，引入包括经验-分析方法在内的多样化研究方法，促进学术研究和论文写作的规范化。 相似文献
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公共行政学中的规范研究 总被引：1，自引：0，他引：1
公共行政领域不仅需要严谨、科学的经验研究，也需要富于批判性与建设性的规范研究。当前的中国公共行政学总体上缺乏有质量的规范研究。一方面，我们对规范研究的质量标准缺乏应有的学术判断；另一方面，现有的规范研究太过沉迷于空泛的体系建构，缺乏针对中国行政实践的原创性理论。同时．这些所谓的规范研究也因缺乏反思与批判的精神而丧失了公共性，从而无力承担起指引公共行政实践的使命。规范研究的缺失，使得中国公共行政学在理论上和应用上都处于一种合法性危机之中。要消除这种危机，我们迫切需要在中国的公共行政研究中重新审视和确立规范研究路径。论文通过回顾规范研究的历史演进，阐明了规范研究的基本特征、质量标准及其对于公共行政学的重要意义，并在此基础上检视了我国目前规范研究的得失。 相似文献
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中国公共行政学的发展目标和途径:评《反思中国公共行政学:危机与重建》 总被引：1，自引：0，他引：1
公共行政学自20世纪80年代中期在中国恢复重建以来，其发展目标和途径问题一直受到学界关注。例如，张成福（1996）总结了学科在10年的发展中取得的成绩和存在的问题，指出中国行政学在理论建构和理论指导实践方面基础薄弱，学者对研究方法和技术的发展不够敏感。 相似文献
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定量研究方法起源于19世纪孔德倡导的实证主义,社会统计学是社会科学最早的定量分析方法。随着人文科学的发展,定量分析逐渐被引入到其他学科。公共行政学（公共管理学）在中国是一个朝阳学科,公共行政学的定量分析更是起步较晚。进入新世纪公共行政的定量分析才逐渐被人们所重视,也陆续出版了一些学术论文和专著。本文对近五年来公共行政定量分析的研究做综述,首先综合近五年来公共行政定量研究所取得的成果,在此基础上试概括定量研究所呈现的特点和存在的一些问题,最后试探性的提出了公共行政定量研究今后的发展趋势。 相似文献
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在公共行政学中“效率”非常重要，但对该领域而言其他方面也同样重要。论文讨论了批判与进步理论在公共行政学中的运用，以此为主旨的论著主张，我们应当超越当下的社会状况，创造出一个不同于现在的未来。论文不仅描述了批判与进步理论的某些要素，同时还分析了批判与进步理论用于跨文化比较的可能性，并提出如何有益于中国。 相似文献
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2011年，《公共行政评论》进入创刊后的第四个春秋。岁月的洗礼，实践的砥砺，让我们倍感欣慰的是，本刊创刊时确立的办刊宗旨，即“倡导规范严谨的研究方法，提升公共行政研究质量；回应公共行政实践，建构公共行政学本土化理论；跟踪国际公共行政理论前沿，展开建设性的学术对话；弘扬公共精神，服务我国公共行政实践”，其不仅没有被淡忘，相反变得更加具体而生动。这一宗旨，已经成为本刊恪守之准则，也是本刊能获得众多同仁支持之基础，更是本刊特色之依归。 相似文献
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教育管理学的学科性质是一个颇存争议的基本理论问题。将教育管理学视为社会科学，既有相当深厚的历史缘由，也有很强说服力的本土依据和国际依据。意涵变化中的社会科学对教育管理学的建设和发展产生了并仍将产生重大影响。作为一门成熟的社会科学的教育管理学，其发展历程主要表现为三个阶段：教育管理学开始大踏步地迈向以逻辑实证论、逻辑经验论为理论基石的社会科学阶段；教育管理学在观点纷呈的社会科学研究背景下开始走向范式多元阶段；教育管理学在走向开放、温和、综合的社会科学的影响下，进入创建新型的“大教育管理学”阶段。 相似文献
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从科层制到市场机制,再到网络治理机制,公共行政正变得越来越具有合作性,以更有效地改善政策制定与执行以及公共服务提供。在过去20余年间,合作治理作为一种新治理战略在理论与实践方面得到了发展。合作治理已成为公共行政研究的重要内容,形成了丰富的知识图景,为公共行政学未来理论的推进提供了坚实的基础,有助于公共行政获得新的发展方向。合作治理的兴起和发展,反映了公共管理世界中人们不断探索政府治理质量创新机制的努力方向。论文梳理了西方合作治理研究途径、学术论争和发展趋势的研究文献,指出西方合作治理研究对中国公共行政研究的启示以及应关注的主要议题。 相似文献
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《公共行政评论》2017,(6)
自行政学创立以来,单一线性的"辉格叙事"便在公共行政的理论发展中占据重要地位。多数学者坚信,公共行政学也能形成一门"普世性"的学科,全球范围内的政府行政也将走向趋同的范式。作为英美公共行政学研究的代表人物,克里斯托弗·胡德通过引入"网格-团体"文化理论,对行政学理论进行了多元主义的历史谱系,进而探究了当下政府行政改革的核心实践问题,在此基础史论结合,表达了公共行政的多元叙事主张。针对学界流行的公共行政"现代化"的独断观点,胡德给出了明确的反对意见。这种求实和批判的学术精神,有助于我们客观看待西方行政改革的理论辞藻,也为中国本土行政叙事的建构提供了理论空间和学术可能。 相似文献
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公共行政领域中批判理论的特质、缺陷及其实践性尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
作为一种独特的研究范式,与实证研究相比,批判理论与公共行政实践的联系相对较弱。因此,论文试图探寻批判理论与公共行政实践相结合的有效途径。论文将批判理论的特质归结为拒斥决定论、否定主流意识形态与挑战现实,并分析了它与实践脱节的重要缺陷及其根源,进而指出:要使批判理论得以复苏,关键是关注和引入"参与式研究"、"批判辩护"之类的实践观,从而使其更适合于公共事务。 相似文献
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公共行政学角度下的委托代理理论 总被引：1，自引：0，他引：1
委托代理理论作为西方经济学一个重要的研究领域,其丰富了现代经济理论,特别是对企业组织制度理论做出了重大贡献。本文指出在行政管理学科上,委托代理理论也为我们提供了研究的新视角,对研究公共行政学视角下的代理关系设计有极其重要的意义。 相似文献
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