共查询到20条相似文献,搜索用时 487 毫秒
1.
旅游业是典型的以文化消费体验为主题的服务娱乐产业。消费者通过感知旅游地提供的载有文化符号意义的空间、场景及其休闲项目,以获取审美、教育、避世等多元化的体验式消费。本文从消费者感知体验角度,结合旅游地不同文化符号层级的表现形式,探讨影响消费者各种体验效果的相关因素,并提出增加消费者旅游感知价值的体验营销建议。 相似文献
2.
张伟 《四川文化产业职业学院学报》2012,(4)
伴随着社会经济从产品经济到服务经济,再到体验经济的转变过程,体验经济在城市经济发展中呈现出欣欣向荣之势.在此背景下,面对当前我国新农村文化建设还有待加强的现状,作者从体验经济的视角提出了相应对策:重视农民作为农村体验经济创造者和消费者的主体地位;大力发展文化产业这一农村文化体验的重要业态载体;进一步发挥政府对于农村文化建设的引导和监管作用. 相似文献
3.
国内外学者从哲学、心理学、美学和教育学等学科视角分析和阐述了"体验"的概念和内涵,认为体验具有情感特性,是带有强烈情感色彩的主体对于生命之价值与意义的情感把握。情感需要体验,其在很大程度上被认为是体验的本质或同义词,即为"情感体验"。在高校思想政治教育实践中,通过运用情境事件体验法、社会实践体验法和交流参与体验法等情感体验教育方法,有利于提高大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
4.
论体验经济下的乡村体验旅游开发 总被引:1,自引:0,他引:1
乡村体验旅游是体验经济时代旅游业可持续发展的新趋势。本文在对乡村体验旅游界定基础上,分析发展我国乡村体验旅游的社会效益与经济效益,针对我国乡村体验旅游发展存在的问题,提出了乡村体验旅游开发的若干思路。 相似文献
5.
21世纪是体验经济时代。体验与旅游有一种天然耦合.如何更好地把体验理论应用到文化旅游产品的开发上,是一个需要深入研究的课题,本文在阐述体验经济与文化旅游产品开发的理论关系和提出当下问题的前提下.着重对文化旅游产品申“吃”、“住”、“行”、“游”、“购”、“娱”六大要素的体验与经济提出了思考。 相似文献
6.
体验经济是以营造体验为中心的全新经济形式。近年来,“体验经济”在中国快速发展,靠用户体验需求建构起来的消费热点不断涌现,同时也浮现出狭义化、雷同化等问题。通过深入分析体验经济的微观运行机制,本文认为经济学上的“体验品”构成了体验经济的微观基础,信息不对称使得体验品提供过程存在道德风险,市场声誉机制至关重要。而在宏观经济效应上,发展体验经济具有推动经济增长模式转型、扩大新型就业等重要作用,应该成为重要的政策关注点。 相似文献
7.
邹芸 《四川文化产业职业学院学报》2012,(1):14-17
现今的博物馆旅游在传统的展览、收藏功能基础上增加了体验功能,为旅游者带来娱乐、教育、审美、逃避等全方位的综合体验,博物馆体验旅游具有品位高、体验性强、与游客的需求融合度高等特点。本文在分析不同类型博物馆旅游体验基础上,提出了现代博物馆旅游体验实现的几个方式。 相似文献
8.
休闲农业体验价值评价指标体系构建及其应用 总被引:2,自引:0,他引:2
建立一套较为完整的休闲农业评价指标体系,对于规范和促进我国现代休闲农业健康良性发展至关重要。本文运用层次分析与综合糊模等现代评价方法,从体验营销的视角构建了休闲农业体验价值评价指标体系与计量模型。该指标体系与计量模型具有普遍的适用性,可对各级各类休闲农业企业进行有效的综合评价。其评价结果可作为政府主管部门规范休闲农业企业发展以及休闲农业消费者选择目的地的决策依据。 相似文献
9.
近年来,以创意为核心的潮流玩具产业蓬勃发展。潮流玩具整合艺术、文化、时尚等多元素材,以“盲盒”零售模式为消费者提供娱乐化体验,并以设计创新整合产业链,使艺术、设计成为一个开放、能动的系统工程,从而为潮流玩具商业化开辟了全新路径。以《体验经济》和《蓝海战略》两部著作为文章理论框架,分析潮流玩具的设计方法与零售娱乐化的体验价值,为我国文化创意产业、艺术衍生品设计提供思路和实践参考。 相似文献
10.
社会生活是一个大的情境,给思想品德的课堂教学提供了丰富的素材。情境体验就是在教学过程中教师有目的地预设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引发学生的真实体验,让学生在实践体验中建构 相似文献
11.
艺术消费是在人们基本生活需要得到满足的前提下,为了追求个体的发展和享受所生发的一种更高层次的消费选择。艺术消费能有效地提升消费者的品味,从而满足作为有着"舒适感"的"快乐人"的普遍心理期待。艺术品味是消费者成为艺术观众的关键。艺术体验是一种提高审美品味的有效途径,人们在体验艺术的同时提升其艺术品味。 相似文献
12.
本文从生命哲学、心理学和教育学的视角对体验教育、品德养成的内涵进行了探讨,系统阐述了体验教育、品德养成的基本理念.在研究体验教育与品德养成互动关系的基础上,建构体验教育中品德养成的具体做法,力图提高高职学生品德养成教育的实效性. 相似文献
13.
周华庭 《四川文化产业职业学院学报》2010,(1):54-56
随着营销的不断升级,品牌竞争的白热化,品牌营销的基本理论也在寻求新的突破。以体验为新的价值要素,品牌营销研究进入了一个新的阶段。品牌体验营销的深入发展,使得农村市场实施品牌体验营销面临新的挑战。本文分析了品牌体验的五种形式,并提出了农村市场品牌体验营销的相关策略。 相似文献
14.
15.
16.
邹芸 《四川文化产业职业学院学报》2012,(3):23-27
媒介因素即旅游体验载体是影响游客获得旅游体验的因素之一。本文以博物馆旅游为例,主要分析了博物馆旅游体验的媒介因素,并设计了包括旅游活动体验载体、旅游环境体验载体和旅游服务体验载体的博物馆旅游体验载体系统。 相似文献
17.
近年来.湖北省黄石市把开展未成年人体验教育作为全市加强和改进未成年人思想道德建设的创新工程来抓,在学校开辟各种体验教育课堂,在社会上搭建体验教育平台,在实践中开展各种体验活动,使广大未成年人在体验中感悟。在感悟中提高。 相似文献
18.
经济的迅猛发展催生了人们对于休闲的需求。为满足这些需求,休闲农业开始流行起来,并且面临一系列机遇与挑战。为了研究如何高效发展休闲农业,应引入"体验经济"的概念。通过体验经济这一视角进行规划,促进休闲农业创新,从而在体验经济视角下引导休闲农业产业健康发展。 相似文献
19.
李金早 《安徽警官职业学院学报》2013,(6):116-119
随着体验经济的到来,"体验为王"主导的社会消费模式成为时代潮流。遵照体验经济的主导逻辑,有必要从教学内容的精炼、教学手段的丰富和教学流程的设计等方面进行思想政治理论课教学模式的创新,让大学生在教学过程中收获主体尊重、成长价值和自我创造上的积极体验,进而实现思想政治理论课教学效果的实质性改善之目标。 相似文献