匈牙利学者探讨意识形态革新问题

匈牙利在经过20年的经济改革之后,在坚定经济体制改革目标的同时,开始将目光转向政治体制改革与意识形态革新。一、以马克思主义为核心的意识形态不是封闭的、固步自封的体系,而是开放的、不断创新的体系。它不应停留于马克思主义经典作家的水平,而应以改革实践中提供的新经验、新实践证明是正确的原则,加以丰富、发展和升华,使意识形态充满生机和活力。二、意识形态不是随时可以断章摘句加以     

近年来科学社会主义若干理论问题讨论综述

近年来,我国理论界对科学社会主义的一些基本理论问题,继续进行了认真的探讨,并取得了许多新成果。现将探讨中的不同观点综述如下。一、关于科学社会主义的研究对象及其理论体系问题 1.科学社会主义的研究对象是什么? 有些同志认为,科学社会主义是关于无产阶级解放斗争的性质、条件和一般目的的学说,亦即研究无产阶级解放斗争的进程及其发展规律的     

关于科学社会主义研究的若干基本问题

研究科学社会主义必须既要把它当作一门科学,也要把它当作一门学科,同时也要以马克思和恩格斯的相关论述为依据,并按照他们的思路和逻辑加以展开。科学社会主义应当以社会主义社会的产生和发展为研究对象进而展开其基本原理。中国特色社会主义的基本原理也是科学社会主义的研究内容。     

关于科学社会主义发展新阶段的若干前沿问题

关于科学社会主义发展新阶段的若干前沿问题中共中央党校教授、博士生导师赵曜我们党有三面旗帜：马列主义，毛泽东思想，邓小平建设有中国特色社会主义理论。邓小平建设有中国特色社会主义的理论是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想...     

对科学社会主义理论的新贡献

把社会和谐概括为中国特色社会主义的本质属性,具有非常丰富的内涵。这一论断的理论内涵似乎可以这样来理解:中国特色社会主义基本经济制度、基本政治制度的建立和完善,中国共产党作为马克思主义政党的根本性质和宗旨,决定了我国社会的基本矛盾是非对抗的,决定了我国最广大人民的利益在根本上是一致的,决定了我们党有责任、有信心、有能力主要通过和平的、渐进的方法,通过有领导、有步骤、有秩序的调整和改革,解决各种社会矛盾,决定了社会和谐是我国社会矛盾存在和解决过程的基本形态,也就是说,我国社会在本质上是和谐的。     

构建和谐社会的若干理论问题探讨

党的十六届六中全会作出构建社会主义和谐社会的重要决定,提出和谐社会是社会主义的本质属性这一重大命题,形成了我党关于社会主义和谐社会的理论。这是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承、丰富和发展,也是马克思主义中国化的最新成果。     

广东科学社会主义学会讨论 毛泽东同志对科学社会主义理论的贡献

为纪念毛泽东同志诞辰九十周年,广东科学社会主义学会于去年十二月八日至十一日,在中山石岐举行年会,着重讨论毛泽东同志对科学社会主义理论的贡献,以及十一届三中全会以来我们党对科学社会主义理论的新发展。一、关于毛泽东同志对科学社会主义理论的贡献问题。与会者认为,毛泽东同志对科学社会主义理论的贡献,     

重新学习科学社会主义理论

党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》,把马克思主义的基本原理同中国实际相结合,为社会主义现代化建设制定了科学的全面改革的蓝图。过去书本上没有的,《决定》上写了;老祖宗没有讲过的,《决定》讲了。什么是科学社会主义?怎样才能充分发挥社会主义优越性?《决定》都作了实实在在的,有说服力的回答。《决定》帮助人们澄清了多年来在社会主义问题上存在的种种模糊认识,是我们重新学习科学社会主义理论,深入领会建设有中国特色的社会主义的理论的极好教材。     

科学社会主义几个理论问题的讨论综述

三、关于科学社会主义与其它邻近学科的关系问题 (一)科学社会主义与其它邻近学科有何区别? 一般认为,科学社公主义有以下五个特点,由此决定它与其它相近学科的区别:(1)科学社会主义只研究人类社会从资本主义社会向共产主义社会过渡的特殊规律,而不是研究人类社会所有社会形态的一般规律;只研究无产阶级进行阶级斗争的规律,而不是研究一般的阶级斗争规律,从而与历史唯物主义和社会发展史相区别。(2)科学社会主义只研究从资本主义向共产主义发展中政治斗争领域里的主要内容,而不研究社会的政治、经济、思想、文化等一切领域的内客,与政治学不同     

邓小平对科学社会主义理论的重要贡献

邓小平对科学社会主义理论的重要贡献刘重阳，张勇科学社会主义从创立迄今已经有一个半世纪的历史。马克思恩格斯在总结工人运动实践经验的基础上，把社会主义学说由空想变成科学；列宁提出了一国可以建成社会主义等科学论断，把科学社会主义从理论变为现实；邓小平同志则...     

科学社会主义几个理论问题的讨论综述

一、关于科学社会主义的研究对象问题 (一)科学社会主义的研究对象是什么? 一种意见认为,科学社会主义“是研究无产阶级运动发展规律的科学,即关于无产阶级解放斗争的性质、条件和一般目的的科学。”其中无产阶级解放斗争的“性质”,就是无产阶级运动的阶级性;     

科学社会主义理论的重大突破

王梦奎日前撰文概述苏联东欧国家以及我国进行社会主义实践时指出,科学社会主义理论有了重大突破。(一)社会主义初级阶段这个科学论断,是马克思主义的崭新概念,也是科学社会主义理论的重大突破.这个科学论断,最早是在1981年6月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提出来的。《决议》第33条在阐明“只有社会主义才能救中国”的历史经验时,指出:“尽管我们的社会主义制度还是处于初级阶段,但是毫无疑问,我国已经建立了社会主义制度,进入了社会主义社会,任何否认这个基本事实的观点都是错误的。我们     

毛泽东对科学社会主义理论的重要贡献

毛泽东在领导中国革命和建设的过程中,坚持马克思主义基本原理和中国具体实践相结合,实事求是,从实际出发,走自己的道路,探索和研究中国式的社会主义建设道路,对科学社会主义理论作出了重要贡献。笔者认为,毛泽东对科学社会主义理论的重要贡献主要有     

“科学社会主义基本问题中青年学者有奖征文”获奖名单

正一等奖(空缺)二等奖张帆:《对科学社会主义学科逻辑起点的再思考》,《科学社会主义》2015年第1期曹丽:《论马克思主义无产阶级概念的双重含义》,《科学社会主义》2015年第2期三等奖孙慧:《"三大批判"与科学社会主义》,《科学社会主义》2015年第1期     

台湾学者对问题青少年对策的探讨

台湾的青少年问题也有随世界趋势而不断加速增长的势头。据台湾政府方面的资料,近年来青少年犯罪人数的比例已占缉获犯罪人数的20％至30％以上。其中以盗窃罪者最突出,且多采用帮派团伙式并辅以暴力。而一般大众青少年,则因其自我意识的觉醒和社会意识的发展而不得不正视自己生存的社会现实。当他们看到人类社会生活的逐渐世俗,社会流动的逐渐扩展,道德标准的迅速转化,价值观念的迅速改变,自我角色的难于认同,因此常常有一种空虚、徬徨、前途茫然的不适应心理感受产生。台湾的中国心理学会所作的一项调查表明,在一般大众青少年中,心理上确有如下哀怨:诸如青少年犯罪来自社会引诱大;青少年     

科学社会主义理论的重大突破

《邓选》三卷的内容,归结起来是科学地回答“什么是社会主义”和“中国怎样建设社会主义”的问题。什么是社会主义?以往马克思主义经典著作家通过对资本主义社会及其基本矛盾的分析对代替资本主义的新社会的特征作了推测和预见;社     

匈牙利理论界对经济改革理论的新探索

匈牙利自1968年经济体制改革以来,十分重视对经济改革理论的探索,近年来又提出了若干新的理论观点:一、主张重新认识社会主义全民所有制。过去,匈牙利受苏联“一大二公”的所有制模式的影响,也曾强调铲除城乡小私有经济。现在,匈牙利学者提出,应根据社会经济发展的现实重新认识社会主义制度下的私有制。他们指出,既然社会主义政治经济学把资本主义的国家所有制归结为全体资本家所有制,那么,在社会主义国家形而上学地把公民的个人所有制说成是私有制显然是不正确的。在匈牙利经济发展的今     

科学社会主义理论研究要敢于回答现实问题

十一届三中全会以后的科学社会主义理论研究是有成绩的,从伟大的思想解放运动到拨乱反正、总结历史经验,在我们所跨出的每一步中,都可以听到有份量的理论声音.但是,这些年来,与我们正在进行的改革、开放和两个文明建设的形势和任务相比,科学社会主义理论研究是不能令人满意的.这集中表现在,科学社会主义理论对于改革、开放和两个文明建设中