试论高等职业教育的改革与发展

发展高职教育是21世纪我国经济社会发展的客观要求。高职教育必须坚持以科学发展观为指导,尊重高等教育发展规律,既要坚持积极发展的方针,适度扩大办学规模;又要把发展重点放在内涵建设和提高质量上来,坚持"规模、结构、质量、效益"协调统一,促进高职教育的持续健康发展。     

当代思想政治教育的发展理路——基于时代背景及青年特点的分析

青年是思想政治教育的主体对象,是察观当今时代进步与社会变迁的重要窗口。当代思想政治教育应紧紧以时代背景下青年的主要特点及其变化为思维基点,反观其发展,始终做到：坚持解决实际问题与提高思想觉悟相结合,在实践中深化对＂现实的个人＂理论的正反两方面认识;坚持全面系统地分析把握教育对象的性格、心理、思想等综合要素,牢牢把握住教育人和引导人的主动权;坚持思想政治教育社会性参与的合力教育理念,构建起＂全员、全过程、全方位＂的立体性教育场域;坚持思想政治教育内容、方法和途径的对象化,积极探索生活化、虚拟化和隐性化道路。     

紧盯关键 扎实奋进 实现党校教育培训高质量发展

<正>党员干部的教育培训是党校的使命所在,西安局集团公司党校把旗帜鲜明讲政治融入党校工作和培训全过程,坚持以政治建设为统领,把党校锻造成最讲政治的地方;坚持以弘扬正气为导向,形成比贡献、讲奉献、尽本职的良好风气;坚持以理论教育和党性教育为主课,凸显党校补钙壮骨、强基固本的特殊功能;坚持以意识形态和思想工作为灵魂,提升党校作为党性熔炉的水平效果。秉持“打开门请进来、走出门沉下去”的工作思路,紧盯五个关键,     

教育改革与发展的核心问题

坚持教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体贯彻落实科学发展观,推动教育的改革和发展,一个重要的切入点就是要牢牢抓住以人为本,坚持教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体,自觉实践为人民服务的宗旨。要坚持教育以育人为本,以学生为主体。培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。因此,必须把培养学生、促进学生的全面发展作为一切教育工作的出发点和落脚点。要全面贯彻党的教育方针,坚持一切为了学生的发展、一切为了学生的成人成才,促进学生生动活泼、主动地…     

以高质量教育推动人的全面发展

正国家"十四五"规划纲要提出建设高质量教育体系。高质量的教育目标,是由高质量的教育体系来保证的。建设高质量的教育体系,必须全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚持立德树人,培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;加强教师师德师风建设,提升教师教书育人能力素质和自主自觉;     

用大讨论成果 为山西焦煤高质量发展开新局

<正>今年6月,全省召开"不忘初心、牢记使命"主题教育工作会议,省委书记骆惠宁指出,推动主题教育高质量开展,要坚持目标导向和问题导向相结合,坚持领导机关和领导干部带头,坚持与当前正在做的事情紧密结合起来,坚持用好"改革创新、奋发有为"大讨论取得的成果,坚持以好的作风开展主题教育。山西焦煤党委     

为发展改革转型提供强有力的政治保证

<正>目前,在全党深入开展的以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,正处于第一批活动回顾总结、第二批活动动员部署的接续点上。全省要以开展第二批教育实践活动为契机,继续做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制的后续工作,把成功的做法和经验体现在第二批活动中,进一步巩固扩大成果。从去年7月开始,我省第一批教育实践活动紧扣中央精神,紧密联系实际,坚持把学习教育贯穿始终,通过深化思想认识增强行动自觉;坚持一把手带头贯穿始终,一级做给一级看、一级带着一级干;坚持把开门搞活动贯穿始终,以群众原动力汇聚转变作风正能量;坚持把整风精神贯穿始终,以批评与自我批评这     

教育发展中的政府作用

<正>房山区坚持以人为本、构建终身教育体系,把德育作为"五育"的灵魂、并贯穿到教育教学实践中,着重解决山区和农村地区教育内涵发展问题,以及用大教育观念武装教育政策和行政管理,都是科学发展观在地方教育实践中的集中体现。房山教育科学发展的一条重要经验是:正确而有效地发挥了政府的作用。房山区在努力"使房山人民享有更好更公平的教育"的过程中,一是对各级各类教育通     

人文关怀:思想政治教育发展的价值坐标

人文关怀是马克思主义价值观的重要维度,也是思想政治教育的重要价值坐标.注重人的本性、满足人的基本需要、调适人的身心健康,是思想政治教育人文关怀的价值支点;以人为本、尊重个性、提升幸福指数,是思想政治教育人文关怀的价值取向;坚持科学化原则、人文化原则、生活化原则、艺术化原则,是思想政治教育人文关怀的价值诉求.     

坚持以人民为中心发展教育的基本向度

<正>坚持以人民为中心发展教育,是中国特色社会主义进入新时代党在教育发展上提出的新理念。这一理念的内涵主要有以下三个方面:立德树人是教育的根本任务;办让人民满意的教育;加强党对教育工作的全面领导。     

以科学发展观为高等职业教育发展导航

科学发展观是新时期引领我国经济社会发展的指导思想。高等职业教育要在科学发展观的指导下，不断推进自身的建设与发展，为社会培养出高水平、高能力、高素质的人才。高等职业教育的发展，应坚持以人为本为立足点，坚持教育创新是关键，坚持兴教为民为基本落脚点。     

以“两个融入”理念 推进公安高等教育科学发展

以科学发展观指导公安高等教育发展,关键是牢固树立"两个融入"即主动融入高等教育改革发展主流、主动融入公安工作改革发展大局的发展理念,切实把握发展中的五个关键问题:一是坚持以基础学科为依托,建设高水平的公安学科;二是坚持以加强公安队伍职业化建设为导向,全面实施警察素质教育;三是坚持以实践应用为目标,强化公安学术研究;四是坚持从国家政权建设的战略全局出发,建立和落实体现公安高等教育特点的招生、就业政策制度;五是坚持以公安高等学历教育为依托,提高在职民警培训的质量和效果。     

民族地区教育实现科学发展的思考

民族地区教育事业实现科学发展,是加快构建和谐社会、落实科学发展观、全面建设小康社会的现实需要,是摆脱贫困的必要条件,实现经济腾飞的重要动力,走科学发展之路的根本大计.民族地区要把教育事业作为事关全局性、基础性和先导性的事业束发展,把国家的扶持政策真正落到实处,把全面提高教师队伍整体素质作为保障教育事业科学发展的重点.国家要进一步加大扶持力度,东部地区积极加大支援的力度.民族地区要坚持"以教师为本",加强高素质教师队伍建设,坚持"以学生为本",深化教育教学改革,推行素质教育;坚定不移地加强双语教学工作,努力提高基础教育质量,积极推进课程改革,构建具有民族地方特色的课程体系,积极构建发达的职业技术教育体系,坚持教育公平与效率相统一,推动教育事业实现又好又快地发展.     

科学发展 教育先行

科学发展观的提出,是我国20多年来改革开放和现代化实践宝贵经验的总结和升华,是新世纪全面建设小康社会的必然要求,是经济社会发展必须长期坚持的重要指导思想。完整、准确地理解科学发展观的理论和现实意义,牢固树立和落实科学发展观,对新时期教育改革与发展具有重要的指导意义。我们要深刻认识和把握科学发展观的精神实质,对新时期教育工作思路进行再思考和再定位,坚持用科学发展观指导教育改革与发展。坚持教育的全面发展坚持全面发展是党和政府对教育的一贯要求。实现全面发展,必须把握全局,搞好统筹兼顾,妥善处理各方面关系。妥善处理…     

公安院校落实高质量发展核心任务实证研究

<正>习近平总书记对中国高等教育的发展高度重视,多次强调,“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。我国拥有世界上规模最大的高等教育体系,要坚持党的领导,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,加快建设高质量基础学科人才培养体系,才能源源不断地培养大批优秀人才。公安院校肩负着为党和国家培养高素质警务人才的重任,积极落实高等教育高质量发展核心任务,有效推动公安教育高质量发展,具有重要的时代意义。     

先进性教育活动系列之一 统筹协调 密切结合 互相促进 ——海南高速公路股份有限公司开展保持 共产党员先进性教育活动掠影

海南高速公路股份有限公司是全省开展保持共产党员先进性教育活动第一批单位。在教育活动中, 该公司坚持指导与引导、督导与辅导相结合,稳步推进各阶段教育活动;坚持形式与内容相结合, 发现和推广特色活动;坚持教育与经营相结合,加大教育的力度,挖掘教育的深度,拓宽教育的广度,提升教育的高度;坚持教育和整改相结合,边学边改、边查边改、边整边改。     

传播科学理论 助推科学发展

<正>把党的科学理论传播到基层,是宣传思想战线的首要任务。近年来,余姚市坚持"围绕大局、服务中心,深化教育、创新载体,整合资源、完善机制"的方针,以宣讲党的重大理论观点、重大战略思想、重大方针政策、重大工作任务为中心,以各级理论学习中心组、教育宣讲团、基层党校、讲坛学堂、农民学校等为平台     

民族地区生态文化产业发展初探——以黔东南苗族侗族自治州为例

民族地区发展生态文化产业是深入贯彻落实科学发展观,全面建设小康社会和实现社会和谐的内在要求;是建设社会主义先进文化,满是人民群众日益增长的物质文化需求的必然选择;是转化民族生态文化资源优势,培育新的经济增长点的迫切需要.发展民族生态文化产业必须坚持抢救保护与科学开发相结合,坚持生态文化公益性事业和生态文化经营性产业相结合,坚持多元化投入机制,大力发展非公有制民族生态文化企业,着力构建具有民族特色的生态文化产业体系,实施差异化发展战略,加强民族生态文化市场的建设与管理,坚持区域生态立法与国民生态教育相结合,坚持开发扶贫、生态建设与人口控制相结合.     

深化内涵发展 办好人民满意教育

<正>教育是国之大计，党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系。这充分凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，为推动教育改革发展指明了方向。我们要认真学习贯彻党的二十大精神，坚持以人民为中心发展教育的价值追求，努力办好人民满意教育。     

支撑农业产业发展 助力脱贫攻坚战略——海南省农科院“抓党建促科研”取得成效

<正>自2014年以来,海南省农业科学院坚持抓党建促科研的主线,以深入开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育为契机,不断创新工作方式,加强党建工作。进入2016年之后,院党委以开展“两学一做”学习教育为抓手,坚持问题导向,坚持“部署安排到位、营造氛围到位、规定动作到位、自选动作到位”,进一步健全党支部班子,创建优秀党