论法学语体的单一性与包容性特征

法学语言的渐趋成熟和日益体系化,形成了自身的语体风格。单一性和包容性的并存统一乃是法学语体的重要风格特征。单一性是法学语体的谨严内塑,它要求法学语体的用语彼此间呈现相对独立、各负其责的关系,内涵解释是单义的。包容性是法学语体的科学外造,立法文件当中包容性的语言表达方式体现在某些法律条文的全部语句明显分为两个层次或三个层次,彼此构成包容和被包容的关系,从而使法学语体的表达更显科学周密。从法学语言环境出发,合理地使用单一性语言和包容性语言就能更好地为法学语体实践服务。     

边缘法学的思考

边缘法学作为法学学科家族中的一类新兴学科的兴起 ,是现代科学高度分化与高度综合潮流之中的产物。它具有研究对象源于多学科的相互渗透或交叉、研究方法是多学科方法的综合与兼容、研究范围的局限性等特征。它生成的主要方式有 :法学内部的分化、外部的交叉和法学与非法学学科的横截 ;它的主要价值在于 :改变了法学的传统结构和狭窄视野 ;促进了法学功能的拓展和研究模式的创新 ;推动了法学方法的革新     

学科交融:法学教育变革的必由之路

作为创新法治人才培养基地的法学院校面临诸多时代挑战。法学教育变革的三重向度:法学学科发展从相互隔绝走向交叉融合;法学知识生产从学科中心迈向问题导向;创新法治人才培养从职业教育趋向跨学科教育。在新时代语境下,学科交融是法学教育与研究重大创新的突破点,是创新法治人才培养的制高点,也是法学院校顺应法治中国建设的必然选择。     

西方法学的一体化运动

在当代西方法学界,自然法学派、分析法学派和社会法学派呈现出三足鼎立的态势.三大法学派彼此之间存在着激烈的学术争论,但同时也存在着相互渗透、相互融合的趋势.在此基础上,法学一体化运动应运而生.这场运动的主旨是努力促进三大法学派之间的理论融合,从而建立一个统一法学.法学一体化运动取得了一定的学术成果,但也面临着严峻的挑战.     

法学体系·法律体系·法学课程体系

法学体系、法律体系与法学课程体系三者相互联系又互有区别 ,从法学研究、法律实践及法学教学三方面来看 ,弄清三者间的关系 ,无论从理论上还是实践上都是很有意义的 ,也是目前法学研究和法学教学的薄弱环节。法学体系是由法学的全部分支学科构成的统一整体。法律体系也称法的体系或部门法律体系 ,通常指由一个国家现行的各个部门法构成的有机联系的统一整体。法学课程体系在理论上目前尚缺比较明确的概括性的表述 ,一般是指以普高法学本科教学计划中各法学课程组成的整体。从法律发展史上说 ,是先有法律、而后才有法学 ,因此 ,法律体系应先…     

论违约责任与侵权责任的竞合

随着法学的不断发展,合同法和侵权法相继独立,一种常见的民事责任竞合类型——违约责任与侵权责任的竞合——也应运而生。违法行为的复杂多样的特点在其身上体现得淋漓尽致,反映了合同法与侵权既法相互独立又相互渗透,相辅相成。     

英国法学本科教育和律师职业教育对我们的启示——以英国西英格兰大学(UWE)法学院为例

我国法学本科教育发展快速,但在法学本科教育与职业教育关系定位、关系及课程教学方法等方面,仍然存在不能够适应经济社会发展需要的问题,英国本科教育及职业教育,定位明确,相互衔接,教学方法多样,重视实务,我国的法学本科应定位为法律通识教育,提供学术提高阶段以及职业阶段选择,其中学术阶段包括硕士以及博士,职业阶段应建立职业学院。     

加强新疆双语法学教育探析

自从新疆高校的法学教育推广汉语授课以来,少数民族的汉语水平和知识更新有了很大的进步。但是,由于少数民族语言需求和法律需求不协调,新疆基层公检法机关的现实法律需求和法学教育目的相互脱节,双语法学教育工作者的双语能力较低,双语法学教育在新疆稳定方面没能发挥应有的作用。因此,应从正确定位法学教育中的"双语",改革衡量少数民族教师教学能力的体制,树立正确的法学教学理念等方面入手,充分发挥双语法学教育在新疆经济发展和长治久安中的作用。     

复杂性思维理论视野下的法学研究——以桑本谦的研究为例

复杂性思维理论主要强调了事物发展的非线性、整体性和非逻辑性,在法律现象及其研究中,恰恰体现了上述三个方面的特点,这就使在法学研究中以复杂性思维理论为指导具有了必要性。在法学研究中,我们应注意线性与非线性方式之间的相互融合与补充、分割与整体之间的补充、逻辑与非逻辑之间的补充。     

政法类高职院校办学自主权现实化研究

我国法学教育的现状,难以培养出符合社会需求的法律职业共同体.政法类高职院校应充分落实办学自主权,积极争取,把握机遇,以自身为主体整合法学教育资源成立省级政法学院,使法学教育、法律职业培训和终身化的法律继续教育相互衔接、统一的教育培训制度得以落实.     

语体与翻译

翻译涉及语言的各个方面,包括语音、语法、词汇等等,因而翻译理论的研究也会同各语言学科发生联系,其结果是使对这些学科的研究更全面、更细致、更深入,从而反过来推动自身的发展。一、语体的分类语体并非语言本身的某种性质,而是人们在共同生活中形成的言语特点,它可以促进或阻碍人与人之间的交际。采用适当的语体有利于信息的传递,可以更好地达到说话人的目的,不适当的语体则会引起误解甚至反感。到目前为止,对语体的分类尚未统一,国内常见的是四类分法,即公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体。也有分为两大类的,将口     

论法律语体的功能和特征

法律语体与其他的所有语体一样,是社会需要的产物,也是语言功能分化的产物。准确些说,它是在法律活动领域中,长期履行相应的交际功能而形成系统的使用特点的语言功能类别(体式)。从层次关系看,它隶属于书卷语体的下位语体——公文事务语体,具有公文事务语体的基本功能、基本特征。作为公文事务语体的下位语体之一,法律语体还具有可以用来区别     

法学方法论与法律方法论的联系

有关法学方法论与法律方法论之间联系的学说均不尽如人意,但其中一些观点亦揭示了两者生长的共同基础。法学方法论和法律方法论生长的基础是大致相同的。因而,法学方法与法律方法之间的联系主要表现两者共享同一个基础,即法律本体论、认识论和实践论相统一的＂法律唯物辩证观＂;二是两者往往在同一时空中为人们交互使用,且相互转化。从法律传统上看,两者之间存在实质上的一致性。以关系原理视之,两者联系的纽结在于它们都是一个解决理论/规范与实践/事实之间不一致的问题并提出理论/规范假说的过程。无论是在法律方法还是在法学方法,＂先归纳后演绎、先经验后理论＂是其基本运行路向。     

法律文书语体风格的内部差异

准确、精练、朴实、庄重是法律文书语体独具的特色。法律文书内部不同类别的文书表现不同的语体风格。其内部的一些细微的差异,如果把握不好,将导致法律文书语体应用的不规范,文章认为,司法演讲文书要体现情理交融的语体风格,司法公文要体现庄重规范的语体风格。     

司法语体语言的表现风格

司法实践的特殊性质、目的、内容和程序决定了司法语体同其它语体相比较具有显示性、庄重性、简约性等特点。了解司法语体的这些特点并按照这些特点去正确运用司法语体 ,对我们从事实际工作有很大帮助     

东西方女性法哲学比较研究

通过对东西方女性法哲学的比较,指出影响西方女权主义法学的西方哲学中的二元论和个人主义与东方传统的阴阳学说和“合和”观念不同,西方的二元论更多强调的是对立双方的冲突,而东方的阴阳学说则更多强调二元范畴的相互依存,相互补充．这导致西方两性平等观中把男女平等理解为相互对立和竞争的关系,而东方两性平等观中则多强调阴阳调和与阴阳互补．     

公文的语体风格特征探讨

公文具有为其内容服务的相应体式,包括正文的结构层次、排版格式、语体风格,而语体风格是形成公文独特的书面形式的重要因素.公文语体风格,主要有公文语体的基本特征、模糊语言的普遍运用以及若干模式语汇、语式的反复出现等.     

析公安文书的语言特点

公安文书的语言以公文语体为主,法律语体和日常应用语体为辅,是规范化的现代汉语。受文书内容特点和表达方式的制约,有区别于其他文体的语言特点:准确、朴实、庄重、简练和得体。     

联姻法学：符号学方法与法学的契合及作用域

符号学作为侧重于认识论和方法论的人文社会科学与法学有着天然的契合性，在它的影响下诞生了结构主义符号法学与逻辑符号法学。符号学与法学不仅具有外部契合性，也有内部契合性。符号学方法通过作用于法学中的权利客体视角，将开创法学研究的新维度与新视野。     

法学中的法律思维——评卡尔·拉伦茨《法学方法论》

《法学方法论》作为较为晦涩的学术著作，理解法学方法论与法律方法论的区别、教义学概念的含义以及人文科学的方法论与法学方法论的关系这三个问题较为关键。同时，该书会引起读者对法学的一些基本问题如法学的概念、法学的科学性以及法学的思维方式等进行深入反思。