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《江苏省人民政府公报》2023,(17):48-54
<正>苏文旅规〔2023〕4号各设区市、县(市、区)文化和旅游行政部门:现将新修订后的《江苏省文化艺术类校外培训机构准入指引》印发给你们,请抓好贯彻落实。2023年10月27日江苏省文化艺术类校外培训机构准入指引第一章总则第一条为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见>的通知》(中办发〔2021〕40号)、《教育部等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》(教监管〔2022〕4号)、 相似文献
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《北京市人民政府公报》2023,(14):8-13
<正>京教民〔2023〕2号各区教委、发展改革委、市场监管局,北京经济技术开发区社会事业局、经济发展局、商务金融局、综合执法局,燕山教委、发展改革委、市场监管分局,各有关单位:为认真贯彻落实国家有关规定,加强民办义务教育学校收费管理,规范本市民办义务教育学校收费行为,经研究,制定了《关于加强民办义务教育学校收费管理的指导意见》,现印发给你们,请遵照执行。 相似文献
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《北京市人民政府公报》2012,(12):30-32
【正】京教基二[2012]15号各区县教委、纠风办、监察局、发展改革委、财政局、审计局、文化委员会,燕山教委:为进一步规范本市义务教育阶段入学收费工作,落实教育部、国家发展改革委、国家审计署《关于印发〈治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施〉的通知》(教基一[2012]1号)精神,经市委、市政府会议研究,现就治理义务教育... 相似文献
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今年秋季学期是中小学全面落实"双减"有关部署要求的第一个学期.与之前的历次减负不同,"双减"不再是片面的"校内减负,校外增负",而是校内外一并治理.对于校外培训机构,"双减"措施史无前例,不但明确规定不能利用寒暑假、双休日、节假日开展学科类培训,还明确要求学科类培训机构必须统一登记为非营利性机构,严禁资本化运作.随着"双减"措施的落实,进行学科类培训的校外培训机构面临退市、退出或转型的选择.而对于学校,"双减"强调要推进义务教育优质均衡发展,推进课后服务全覆盖,通过学校提质增效,减轻学生的学业负担. 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》1997,(1)
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 根据《中华人民共和国教育法》的有关规定,我国实行对义务教育阶段收取杂费和非义务教育阶段收取学费的政策。为加强教育收费管理,规范教育收费行为,防止教育乱收费现象,我们制定了《义务教育学校收费管理暂行办法》、《普通高级中学收费管理暂行办法》、《中等职业学校收费管理暂行办法》及《高等学校收费管理暂行办法》。经国 相似文献
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<正>2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发[2021]40号),旨在减轻义务教育阶段“学生作业负担”和“校外培训负担”、促进学生身心健康发展。“双减”政策的颁布,是深入贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述的举措,开启了新时代基础教育新一轮改革的序幕,引起了社会各界的广泛关注和热烈讨论。正值“双减”政策实施一周年,“双减”效果到底如何, 相似文献
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《北京市人民政府公报》2023,(14):34-41
<正>京文旅发〔2022〕108号各区文化和旅游局、金融办,北京经济技术开发区宣传文化部、商务金融局,相关金融机构:经市政府同意,现将《北京市营利性文化艺术类校外培训机构培训课程预付费管理办法(试行)》印发你们,请认真贯彻落实。2022年12月22日 相似文献
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正近年来,校外教育培训机构大量涌现,满足了广大学生和家长对教育的多元化需求,也是对现行教育体制的有益补充。校外培训机构主要分布在学校周边地区。其办学形式主要有文化教育辅导、补习类、文化艺术培训类等。但是,这些机构良莠不齐,缺乏有效管理,不利于民办教育的健康发展,不利于学生的健康成长。 相似文献
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怀进鹏 《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》2022,(6):932-936
<正>全国人民代表大会常务委员会:受国务院委托,我向全国人大常委会报告有效减轻过重作业负担和校外培训负担(以下称“双减”)、促进义务教育阶段学生全面健康发展情况,请审议。“双减”是贯彻中央决策部署的重大教育改革,是落实教育法、义务教育法、未成年人保护法的实际举措,事关基础教育体系、教育生态和育人格局,对于全面贯彻党的教育方针、促进学生全面发展健康成长具有重要意义。“规范校外培训机构”已写入《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。习近平总书记高度重视“双减”工作, 相似文献
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<正>义务教育“双减”政策,是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。“双减”工作是中央深化教育领域综合改革,规范学校办学行为,促进青少年健康成长的重大举措,是解决人民群众急难愁盼问题的一项重大民生工程。2021年7月“双减”政策实施以来,漳浦县人大常委会瞄准政策落地的难点和堵点,创新监督方式,持续跟踪问效,汇聚合力、激发动能, 相似文献
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“双减”政策为乱象丛生的校外培训市场降温,但只是权宜之策。面对校外培训的种种乱象,依法加强校外培训监管成为社会共识。通过梳理可以发现,当下校外培训监管存在调整对象不周延、监管对象不明确、部门监管权限交叉等问题。为促进学校教育和校外培训良性发展,需要通过专门立法的方式将校外培训纳入法治化框架。立法涉及的三个基础性问题分别是:厘清校外培训的边界,明确立法的调整对象;框定校外培训监管的基本原则,明确相关主体的行为准则;构建全链条监管制度体系,规范校外培训市场有序发展。 相似文献
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<正> 全国义务教育推行“一费制”我国义务教育收费制度将进行重大改革,日前从教育部获悉,从今年秋季起,全国义务教育阶段将推行“一费制”的办法。教育部部长周济说,各地在实施这个办法时,关键是要把握以下四点:一是义务教育由各级政府负责,不收取学费,可收取适当的杂费,学校可以代收课本费。二是收费标准由省级人民政府根据国家有关规定,结合当地实际情况制定,城乡之间和地区之间可以有所不同。三是所有的行政性教育收费要一次性公布,一次性收取。各地实行集中统一的领导,严格核定杂费、课本和作业本费标准,开学时向学生统一收取。四是要将收费办法和标准公布于众,接受监督。 相似文献
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