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1.
刘建明 《民主》2015,(2):61+65
作风建设是一个永恒的话题,也是一个常讲常新的话题。干部作风的好坏,直接影响着党风、政风和民风,更关系到党和国家的事业成败。对于领导干部而言,要切实改进作风,赢得百姓的真心拥护和爱戴,就必须做到"三实",即:求实、务实和落实。求实,就是要重视调查研究,了解实际情况。求实是做好一切工作的关键所在,一切工作必须从实际出发。领导干部不能只满足于坐在办公室里听听汇报、看看材料,而应经常深入基层、深入一线、深入  相似文献   

2.
<正>随着"三严三实"专题教育在全国深入开展,越来越多人在关注和思考习近平总书记在2014年提出的这个新时代的新标尺,探究其理论渊源也成为不可回避的重要问题。从中国共产党成立的那一天开始,我们党就非常重视优良传统的培养和传承,从南湖红船到井冈山,再到万里长征确立毛泽东在党中央和红军中的领导地位,从延安到西柏坡,再到进入北京成立新中  相似文献   

3.
程青 《瞭望》1996,(19)
中国众多作家在80年代之后已难于自甘寂寞。社会参与、商海淘金、声色犬马,书斋已与广大的世界连成一片。这时候能够静静地写作已属难能可贵。一个声名鹊起的作家,曾经屡屡获奖,而且有了一批作品为读者接受并喜爱,比如刘震云,走到今天,他会再做什么?他又是如何看待自己的作为?  相似文献   

4.
《求知》2015,(11)
<正>中国民航大学建校64年来,形成了"严实、向上"的校风。自开展"三严三实"专题教育以来,校党委持续深化"严实"校风。坚持以"严"的精神和"实"的作风,扎实推进各项工作。坚持领导示范党课明确方向5月29日,中国民航大学召开"三严三实"专题教育启动会。会上,校党委书记景一宏以《践行"三严三实"弘扬优良作风促进学校事业科学发展》为题讲专题党课,对学校开展专题教育进行动员部署。随后,各基  相似文献   

5.
践行习近平总书记提出的"三严三实",修身做人,要努力做到"十慎",即慎独、慎微、慎言、慎行、慎权、慎情、慎欲、慎交、慎始、慎终。  相似文献   

6.
正在新近召开的全国党校工作会议上,习近平总书记明确强调,"实现全面建成小康社会奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍"。这段话在全国各条战线、各级干部中引起热烈反响。习近平总书记又在中央政治局专题民主生活会上强调指出:"在践行‘三严三实’上定位准、标杆  相似文献   

7.
《求知》2015,(12)
<正>习近平总书记提出的"三严三实"的核心是坚定理想信念,根本是站稳群众立场,关键是提升道德境界。提升道德境界要靠加强道德修养来实现。当前,我们要充分认识党员干部加强道德修养的重要性和紧迫性,按照"三严三实"的要求,加强道德修养,做理想信念坚定的共产党员。  相似文献   

8.
《求知》2015,(4)
<正>近年来,党和国家在干部队伍建设中越来越重视个人修养和作风养成,将立身修德看作为官用权、干事创业的基础。在2014年全国"两会"期间,习近平总书记在参加安徽代表团审议时专门就加强作风建设发表重要讲话,提出"三严三实"要求,指明在新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道和成事之要。中共天津市委常委、组织部部长尹德明同志在中共天津市委党校2014年秋季学期开学典礼的讲话中,对践行"三严三实"进一步提出要求,指出落实  相似文献   

9.
《求知》2015,(9)
<正>自从党中央部署开展"三严三实"专题教育以来,各地坚持个人自学、集中学习、专题研讨相结合,掀起了学习教育的热潮。要把"三严三实"专题教育开展得深入扎实,各级领导干部要入脑入心入行,带头作出表率,自觉地把"三严三实"内化于心、外化于行。1."严"字当头,贵在入脑。世间事,作于细,成于严。党的十八大以来,全面从严治党的主旋律已经很明确,但是一些领导干部仍有"被动应对"现象,只停  相似文献   

10.
戎旭 《民主》2014,(4):57-58
<正>"既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。"今年两会期间,习近平总书记在参加安徽代表团审议时强调的"三严三实",是领导干部的为官之道,致力改革创业的行为准则。"三严三实",体现的是作风,彰显的是境界。当前,全面深化改革已吹响了"集  相似文献   

11.
<正>"三严三实"专题教育活动,实际上也是对广大党员提出了人格上的要求。高尚的人格要靠党员不断的内省、修炼和自律。人格定力:纪律规矩常严守落实"三严三实"要求,关键在"严","严"首要的是思想上政治上的一贯严格。要树牢政治意识、团结意识、程序意识、组织意识和原则意识,严格做到政治规矩"五个必须"的要求。严明政治纪律,严格遵守党  相似文献   

12.
<正>习近平总书记在主持中央政治局第二十六次集体学习时强调:"凡是有利于党和人民事业的,就坚决干、加油干、一刻不停歇地干;凡是不利于党和人民事业的,就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。"广大党员干部必须深刻领会其内在含义,将"三干三改"作为干事创业的座右铭,自觉践行"三严三实",以更严的标准、更实的作风奋发有为地做好各项工作。今年6月份,习总书记在贵州视察时指出,"党中央制定的政策好不好,要看乡亲们是哭还是笑。要是笑,就说明政策好。要是有人哭,我们就要注意,需要改正的就要改正,需要完善的就要完善。"  相似文献   

13.
<正>国企领导干部抓工作重在"实",贵在"真",难在"行"。面对各种困难和问题,说一千道一万,不如"两横一竖"一个"干"。"两横"就是要横下心来干工作、扑下身子抓落实;"一竖"就是要一竿子插到底、不达目的不罢休。当前中央正在部署深化国企国资改革。"三严三实"教育活动是一项常抓不懈的重要任务,是推动企业实现转型发展、持续发展的行为准则、行动指南。改革攻坚克难,干部重任在  相似文献   

14.
<正>"三严三实"教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措,对于干部队伍建设和政治生态塑造以及推动改革发展具有深远意义。笔者认为,抓好"三严三实"专题教育必须坚持整风精神,自觉用好批评与自我批评这一思想武器,坚决防止"一阵风""走过场",切实达到纯正党性、正风肃纪之目的。  相似文献   

15.
<正>习近平总书记多次强调,党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。大道至简。"三严三实"言简意赅、内涵深刻,坚持马克思主义世界观和方法论的统一,是共产党人最基本的政治品格和价值追求,是党的思想政治建设和作风建设的重要遵循,也是领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。"三严三实"的提出,是党的一个重要创新理念,是  相似文献   

16.
《学理论》2014,(31)
改革路艰,作风克难。习近平总书记关于"三严三实"的精辟论述,直指领导干部为人为政的根本,切中干事创业的要害,是对领导干部作风建设的进一步升华,是各级领导干部的为政指南和行为守则。本文就"三严三实"提出的时代背景、科学内涵及领导干部如何践行"三严三实",做些肤浅的思考。  相似文献   

17.
《学理论》2016,(7)
"严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实"是习近平总书记对各级领导干部提出的新要求,更是对军队政工干部的作风建设提出的高要求。本文对"三严三实"提出的时代背景、思想内涵、精神实质和践行途径进行了考察与思考。  相似文献   

18.
《求知》2015,(8)
<正>习近平总书记的"三严三实"要求,是党在新的历史时期提出的新的战略思想,极大地丰富和发展了党的理论体系,进一步明确了新时期党的执政理念,为新形势下党的思想政治工作和作风建设提供了重要的思想和理论保证,对党的各级领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,提供了具体可操作的行为准则和行动标准。"三严三实"是协调推进"四个全面"战略布局的客观要求,是推进廉洁政治建设的重要保障,是对党的优良传统的继承创新,是对中  相似文献   

19.
习近平总书记在参加十二届人大二次会议安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”的重要论述指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则,同20字好干部标准一脉相承,是反“四风”转作风、聚正气祛邪气的再深化,彰显了我们党驰而不息改作风的坚定决心和恒心。组工干部是党员干部的“先锋队”、“排头兵”,应率先将“三严三实”践行到实处。  相似文献   

20.
“心理相容”就是思想政治工作的主客体之间相互不存敌意,没有反感,能够互相尊重,特别是思想教育的客体认为教育主体“可亲、可敬、可取、可信”。“可亲、可敬、可取、可信”四点互相联系而又相对独立,比如可敬的人不一定可亲,可信可取的语言不一定出自可亲可敬者之口等等。所以“心理相容”有完全相容和不完全相容之分。以上四点同时具备,即思想教育双方处于完全相容的心理状态,这是开展思想工作的最佳时机,在这种情况下开展思想工作,其“谐振效应”不仅产生得快而且持续的时间长,效果最佳。二是四点中有部分成立而部分不成立,即处于不完…  相似文献   

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