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毛泽东在领导过程中运用书中的知识领导中国革命和社会主义改造与建设,创造性地利用宣传鼓励广大领导干部用读书来解决实际问题、加强党的组织作风建设、加强党的执政能力。毛泽东倡导读书学习的领导艺术对我们建设学习型政党有重要的现实启示：理论联系实际是构建马克思主义学习型政党的前提;理论创新是构建学习型政党的动力源泉;善于学习是党提高执政能力和水平的重要途径。 相似文献
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一个监狱向历史、现实和其他组织学习知识，不断深化和完善对现实世界的认识，掌握驾驭现实世界，从而影响未来的能力，称之为监狱学习能力。监狱学习能力是监狱管理、教育等能力中最根本、最核心的能力。那么，监狱学习能力建设的有效途径有哪些呢？ 相似文献
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领导者思维方式是领导者智力和影响力的重要组成部分，在领导能力结构中的地位十分重要，直接影响到领导者思想方法、工作水平和工作效率，也在很大程度上决定着领导者的领导能力。思维方式是一个历史范畴，具有鲜明的时代特征。目前，我们正处在新的历史起点上，作为担当历史重任的跨世纪领导者如何优化思维方式，已成为一个值得认真探讨的重大现实问题。 一、增加知识积累 心理学研究证明，人所具有的能力（一般能力和特殊能力）和他所掌握的知识、技能是互相联系、互相制约的。一方面人们掌握知识和技能要以一定能力为前提，能力… 相似文献
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实践表明,领导干部随着社会活动的不断增多,以及公务交往和个人交往的日益频繁,文明礼仪知识和文明行为的养成已成为其必备主要素质。然而,在实际工作中,由于缺乏文明礼仪知识的培训和教育,尤其是少数领导干部文明礼仪修养比较差,不仅直接影响了本人形象,也给本单位的形象造成一定的影响。因此,领导干部加强礼仪知识的学习和文明行为的养成,既是提高其自身综合素质的现实需要,也是树立领导干部个人形象和领导机关部门形象的迫切需要。 相似文献
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孙铁民 《中央社会主义学院学报》2000,(12)
领导艺术是领导者在自身知识、才能、品德和经验的基础上 ,运用领导的理论、职能与方法 ,创造性地、卓有成效地解决实际问题 ,达到高超境界的能力表现。党的新时期统一战线在邓小平的领导下 ,彻底摆脱了因“四人帮”破坏和“左”的干扰而徘徊不前的局面 ,迅速从人民民主统一战线发展为爱国统一战线 ,开创了党的统一战线历史新阶段。学习研究邓小平领导新时期统一战线卓越而独具特色的领导艺术 ,无疑将有助于我们深入全面学习邓小平理论 ,坚持并不断发展爱国统一战线 ,推进现代化建设步伐。一、现实与时代有机结合 ,掌握新时期统一战线战略主… 相似文献
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学习、落实“三个代表”重要思想作为农村基层干部，我认为要自觉“四思”：一是净心思过、总结经验、吸取教训、调准航向。要静下心来，用“三个代表”对照检查自己的言行，符合的就坚持，不符合的就坚决改掉，使自己的思想提高到一个新的境界。二是加强学习，全面汲取营养，提高政策水平和领导能力。学习是人类进步的阶梯。遨游在知识的海洋，人的品格自会高洁，胸襟自会开阔起来，就能全面、准确看问题和处理问题。在认真学习“三个代表”重要思想的同时，还要学习市场经济、科技、法律、管理、历史等方面的知识，不断提高自己的理论素养… 相似文献
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<正>科学技术是促进人类社会发展的第一生产力。在科学能力建设中,最基础和最具战略性的任务是全民科学素质的提高。当代科技对于领导社会主义建设的各级领导干部来讲是必修课,只有认真学习和掌握当代科技知识,才能提高领导者的科技修养,从而增强和提高决策水平和领导艺术。无论对国家、社会、还是个人而言,掌握科学知识和技术,是能够在知识社会里生存并参与发展的基础,是国家创新能力建设的基础。当今的世界正处于人类历史上 相似文献
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《中国近现代史纲要》课程教学效果调查分析——以广西某高校2007级部分本科生为例 总被引：2，自引：0，他引：2
在开展<中国近现代史纲要>课教学前的调查结果显示,学生在学习兴趣、掌握基本历史知识以及对历史问题判断能力等方面存在明显缺陷.经过课程教学,学生的学习兴趣、掌握基本历史知识和对历史问题的判断能力有了一定提高,但是,并没达到预期的效果,不少学生在这个方面依旧缺乏应有的能力.这是值得我们重视的现实问题. 相似文献
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在开展《中国近现代史纲要》课教学前的调查结果显示,学生在学习兴趣、掌握基本历史知识以及对历史问题判断能力等方面存在明显缺陷。经过课程教学,学生的学习兴趣、掌握基本历史知识和对历史问题的判断能力有了一定提高,但是,并没达到预期的效果,不少学生在这个方面依旧缺乏应有的能力。这是值得我们重视的现实问题。 相似文献
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中华民族历来重视历史。我们党一贯重视学习和研究历史,重视借鉴历史经验。江泽民同志多次强调,领导干部特别是高级干部要带头学习中国历史。去年底,中央政治局专门以有关历史问题为主要内容进行集体学习。胡锦涛同志深刻指出:“浩瀚而宝贵的历史知识既是人类总结昨天的记录,又是人类把握今天创造明天的向导。”在新的历史时期,强调领导干部注重学习中国历史,意义十分重大。历史是智慧之库,学史能提高领导干部的思想政治素质。历史的发展世代传承,每一代人都留下许多宝贵的精神财富,汇聚成历史文化和传统美德的长河。中华民族生生不息的发展… 相似文献
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江泽民同志在全国组织工作会上指出：“当今世界各国，以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争日趋激烈，而且将长期存在。这种竞争，在很大程度上决定于人才数量和质量的竞争，尤其是领导人才的素质和能力的较量。” 为了使我国在２１世纪的国际竞争中赢得胜利，培养尽可能多的各类人才，特别是大力提高各级领导干部的素质和能力，是一项长期的也是迫在眉睫的任务。 如何提高领导干部的素质和能力？当然要求领导干部加强学习。要学习经济知识，学习金融知识，学习历史、法律和科学知识。但是，最重要的就是要求领导干部刻苦学习马列主义、… 相似文献
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加强党的学习能力建设，既是马克思主义政党本质属性的要求，也是确保中国共产党长期执政的重要法宝，还是中国共产党坚持理论创新、坚持开拓创新、坚持自我革命的内在动力和必然选择。中国共产党百年学习能力建设的历史表明，始终重视马克思主义理论教育，与时俱进更新和拓展党员干部的业务知识与技能，不断健全党员学习制度，增强党员干部的学习能力，创新党员学习的方式方法，是新时代进一步加强党的学习能力建设的重要启示。 相似文献
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<正>人类既是认识和行为主体,也是认识和行为的对象。换言之,人类发展的历史,既是人化自然的历史,也是自然物和人类自身日益对象化,亦即媒介化的历史。人类的生存,既是一种实在生存,也是一种虚拟生存,但本质上是一种虚拟生存。因为虚构能力正是人类作为认识主体和行为主体与其他动物相区别的根本因素。凭借这样的能力,人类不仅能解读自然界的复杂信息,从中抽象出各种概念和范畴,还发明了自然界不存在之物——工具、器皿、建筑等物质文化,以及文学、艺术、哲学、宗教、科学、社会典章制度等非物质文化。 相似文献
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理想信念是人们对未来最美好的向往和追求。它既是人特有的精神现象，也是人类生存和发展的内在需求。人类树立理想信念不只是为了指导实践和变革现实，其最根本的目的是为了寄寓自己的精神和终极关怀，确定人生价值的取向。在新的历史时期，有必要加强理想信念教育，对学生进行正确的人生观和价值观培养。 相似文献
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加强党的执政能力建设是党的建设的重要内容,贯穿于党的建设各个方面。其中,提高广大党员、干部的信息素养是加强党的执政能力建设的一个重要内容。一、提高党员干部文化素养是加强党的执政能力建设的重要途径从人类发展历史看,学习文化知识和提高文化素养,是提高人们各方面行事能力的基本途径。文化素养的基本含义是指阅读和写作能力。早期,所谓有文化(素养)的人是指具备基本阅读和写字能力的人。后来,文化素养的含义从基本的阅读、写字和计算能力扩展到文化知识的运用能力。如果一个人能够阅读并领会他所阅读的材料,并能记述日常生活所发… 相似文献
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在新的历史时期．提升社会组织能力有着更新更高的要求。我们不仅要思想认识到位，更要采取有效的对策措施．把提升能力的工作落实到位。1.提升能力重要前提——加强学习。现代的社会组织管理，要求领导和管理人员必须加强学习。 相似文献