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“以德治国”，建设与社会主义市场经济相适应的思想道德体系，是我国一项长期的战略任务。那么，“以德治国”应该从何入手？其着力点在哪里？笔者就此谈点看法。一、要“治法”，也要“治人”“德治”思想是中国古代儒家思想的一项重要内容，在我国古代的治国理念中有着相当重要的地位。但是，“以德治国”究竟从哪里着手，还是颇有争议，尚无定论。战国时期的荀子强调“治人”，他认为，法是人制定的，更是要通过人来执行，因此，治国的根本应该是“治人”。如果有好的当政者、执法者，即使法律不很完善，也可以弥补其不足；没有好的当政… 相似文献
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明晰江泽民“以德治国”思想的内涵,厘清以德治国与依法治国的关系,对于推进我国当代社会主义现代化大业具有重要的理论与实践意义。第一,江泽民的以德治国思想,在扬弃中国古代和西方社会德治思想基础上,注入时代精神,是新型的社会主义德治观,具有重要的现实性。第二,以德治国与依法治国的有机统一,与我国古代的“德主刑辅”,无论其内涵还是其思想基础,都是根本不同的。第三,我们应当从五个方面实施以德治国与依法治国并举的治国方略。 相似文献
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江泽民同志不久前提出的“以德治国”和“以法治国”思想，包含着极为深刻的社会主义法治的理论内涵。在深入学习领会江泽民同志这一重要讲话精神的过程中，要注意把握以德治国和依法治国的辩证关系。依法治国是治国方略，以德治国是推进治国方略的手段，两者互相补充、互相支持，共同发挥作用，忽视任何一个方面都会影响我国法制建设的进程，也无法准确理解江泽民同志以德治国思想的精神实质。一、依法治国的历史意义 首先，在我国依法治国这一治国方略的确立，具有重大的历史意义。新中国成立以后相当长的时间里，由于我们忽略了社会主义… 相似文献
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中国古代的德治思想,是历代政治家、思想家对中国古代以德治国历史活动的经验总结和理论升华,也是我国古代文化传统的一个重要组成部分。如何开掘、利用这一宝贵的思想资源为我国今天的治国实践和社会主义现代化建设服务,是摆在我们思想理论工作者面前的一项重要任务。廖才定同志主编的《以德治国的历史光辉———中国古代德治思想和实践》一书,在这方面做出了有益的尝试,获得了可喜的收获。中国古代的德治思想是极其丰富、极其宝贵的。但不可否认的是,中国古代的德治思想并没有形成一个完整的理论体系,它主要是以格言、警句、议论、故事等… 相似文献
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精神文明建设是相对于物质文明的一个非常广阔的领域，大体上包括“以上层建筑为主体的民主政治建设，以马克思主义为指导的思想道德体系建设，以推动生产力发展为主导的科普教育体系建设，以城乡广大群众为主体的群众性精神文明创建活动”四大板块。在新世纪，四大板块协调互动，再创辉煌，是全党的一项战略任务。一、以为求位，坚持为经济建设大局服务“三个代表”重要思想，不仅是新时期全面加强党的建设的基本方针，而且是精神文明建设的行动指南，是江泽民同志“依法治国与以德治国相结合”治国方略的思想基础。加强精神文明建设，必须… 相似文献
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纵览当今落马官员,腐败几乎都是从道德滑坡开始。信念的动摇最危险,道德的滑坡最致命。道德是做人的基本准则,也是拒腐防变的第一道防线。 江总书记在强调抓好“依法治国”的同时,反复告诫要“以德治国”,并把“以德治国”提高到治国方略的高度,其根本出发点就是为了防止和克服吏治的腐败,用道德打牢党员干部的思想基础,“以德治国”就要从干部的道德自律做起,以此加强各级党政 相似文献
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“以德治国”，是以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体在我国社会经济步入新的发展时期提出的重要治国方略，是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断。我们必须牢牢把握为“人民服务”这一“以德治国”的核心内容，按照江总书记“三个代表”的要求，站在代表先进文化前进方向的高度，坚持不懈地建立与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。“德治”思想，是中国古代儒家政治思想和伦理思想的一项重要内容。生活在两千多年前的孔子，早已看到不重视道德教育，一味靠武力制服违反法律的人，人们就不可能产生“羞耻之心… 相似文献
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自从江泽民同志将“以德治国”作为一种治国方略正式提出以后,引起了理论界的高度重视,纷纷开展学习,并围绕“以德治国”的内涵以及如何在实践中贯彻“以德治国”展开了讨论。但在理解“以德治国”方略时却出现了一些认识误区和歪曲、诋毁“以德治国”的论调,因此,有必要澄清认识误区,以便进一步正确、全面、完整地理解“以德治国”的重要思想。 相似文献
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一、“以德治国”是对“依法治国”的补充和加强在“依法治国”的原则已成为中国政府的基本国策选择和政治价值基准以后，江泽民总书记进一步提出“以德治国”的重要思想，中共中央还印发了《公民道德建设实施纲要》，在全社会范围内倡导社会主义伦理与道德建设。围绕着“以德治国”的重要思想，理论界和实际工作部门的许多人士，从各个方面 相似文献
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江泽民同志在今年全国宣传部长会议上就“德治”发表论述，提出了“以德治国”思想。认真学习理解贯彻这一重要思想，对于在新形势下加强精神文明建设，全面推进建设有中国特色的社会主义事业，具有重大的现实意义。但是，有一种观点认为，强调“德治”和“以德治国”，是对“依法治国”的一种否定，是向“人治”的一种退步。无疑这是对“以德治国”的曲解。 江泽民同志在全国宣传部长会议上谈到“以德治国”时是这样表述的：“我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治… 相似文献
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“以德治国”是江泽民同志在中国迈人新世纪所提出的一个治国方略。这个思想理论，早在1997年11月1日江泽民同志的《哈佛演讲》中就已跃然纸上，得到充分与完善的体现。今年的“七·一”讲话再次重申了这一重要思想。江泽民同志《哈佛演讲》全篇闪耀着“以德治国”的思想光辉。 相似文献
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“以德治国”是江泽民于今年初在全国宣传部长会议上提出的。他指出：“我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。”在认真学习和贯彻落实“以德治国”思想之际，重读刘少奇《论共产党员的修养》（以下简称《论修养》）一书倍感亲切，尤其感到该书所阐明的思想意识修养问题与“以德治国”思想具有内在的一致性，感到重新学习和研究刘少奇《论修养》一书，对于贯彻“以德治国”思想具有重要意义。 一、《论修养》对共… 相似文献
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一、“以德治国”内在地包含“以德治党”“以德治国”就是在党的领导下，大力加强思想道德建设，不断提高社会成员的思想认识和道德觉悟，利用道德的内在约束力，达到治理国家与社会稳定协调发展。它是社会主义民主政治的有机组成部分，是与社会主义法治不可分割的治国方略的一个重要方面，集中反映了先进文化的前进方向。“德”是“以德治国”之内核。作为治国方略“以德治国”之“德”不只是作为行为规范的道德，而且包括理想信念，包括世界观、人生观与价值观，包括意识形态，包括政治思想，包括马列主义、毛泽东思想与邓小平理论，是社… 相似文献
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王彩玲 《中国特色社会主义研究》2001,(4):58-61
自江泽民同志在今年二月的宣传部长会议上提出“既要依法治国 ,也要以德治国”的思想后 ,引起了各级党委的高度重视和思想理论界的强烈反映。许多省、市宣传和学术部门 ,召开了学习“以德治国”重要思想座谈会、专题讨论会 ,全国不少报刊开辟了专栏 ,发表了不少有价值的文章。专家、学者们围绕“以德治国”思想的重要意义、理论渊源、概念内涵、实施措施 ,以及德治与法治的关系等问题 ,进行了广泛的讨论 ,现将基本观点综述如下。一、关于“以德治国”的重要性与必然性学者们对这个问题的看法比较一致 ,认为江泽民同志的这个思想是适应社会主… 相似文献
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江泽民同志在全国宣传部长会议上鲜明地提出了“以德治国”的重要思想，并把“以德治国”作为一项重要的治国方略加以强调。他指出，建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济过程中，要坚持不懈地加强法制建设，依法治国。同时又要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。中国共产党作为执政党，党的干部如何强化自身的道德修养，成为道德风尚的楷模。是新时期党的建设的一个重要课题。 相似文献
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加强师德建设 实现以德治校 总被引：1，自引：0，他引：1
江总书记最近提出了“依法治国与以德治国”的重要思想，第一次把思想品德与职业道德建设提到治国方略的高度。这一重要思想继承、丰富和发展了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，弘扬了中华民族的优良传统，为我国在新世纪的改革与发展指明了方向。 当前，公安院校的建设与发展正处在一个十分重要的关头，能否抓住机遇，谋求发展，振兴公安教育事业，是摆在我们面前的严峻的课题。为此，我们必须认真贯彻江泽民总书记的指示精神，把依法治国和以德治国的基本方略落实到我们的具体工作中来，强调依法治校、以德治校，双向并举，进一步促进… 相似文献
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一、从“三个代表”重要思想的高度,正确认识企业文化的地位和作用 江泽民同志关于“三个代表”重要思想的论述,其中一个重要内容是“中国共产党要始终代表先进文化的前进方向”,“在当代中国,发展先进文化,就是发展有中国特色社会主义文化,就是建设社会主义精神文明”。这为我们搞好 相似文献
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今年初，江泽民同志提出了要把“依法治国与以德治国紧密结合起来”的重要思想，这是总结国内外治国经验提出的科学论断，是对马克思主义国家学说的丰富和贡献。作为一名公务员最重要的就是要深刻领会以德治国重要思想的精神实质，加强自身的道德修养，并在实际工作中实践这一思想。公务员大小都是干部，要想清清白白地做官，踏踏实实地做事，必须堂堂正正地做人。道德修养主要是指在政治、思想、道德品质等方面的长期锻炼和培养。道德修养的过程就是政治、思想、道德品质方面的“自我锻炼”和自我改造，是按正确的标准进行反省，自我批评，… 相似文献