德才双馨育桃李——记长治县第二中学

2009年山西省长治县第二中学紧紧围绕“办人民满意的学校”这个目标，广大教职工在校委会正确的领导下，积极开展第三批学习实践科学发展观活动，使学校教学工作得到全面推进。     

黎侯岭下育桃李——记长治县第一中学

山西省长治县一中创建于1956年.坐落在黎侯岭下、有着丰厚文化底蕴的古炎帝庙遗址上,原名"韩店中学".该校1960年曾代表晋东南地区教育系统出席全国教育群英会,获"全国教育先进单位"荣誉称号.     

黎侯岭下育桃李——记长治县第一中学

山西省长冶县一中创建于1956年,坐落在黎侯岭下、有着丰厚文化底蕴的古炎帝庙遗址上,原名“韩店中学”。该校1960年曾代表晋东南地区教育系统出席全国教育群英会,获“全同教育先进单位”荣誉称号。该校现为一所十八轨制的省级示范学校,学校共有教学班54个、     

大山深处育桃李——记平顺县第二中学

近年来,山西省平顺县第二中学在以校长冯喜明为首的领导班子带领下,在平顺县委、县政府的大力支持下,在平顺县教育局的正确指导下,秉承＂着眼未来、综合发展、功能完备、设施齐全＂的理念,建起了现代化的教学楼、实验楼和综合办公楼,     

长治县第二中学

长治县第二中学创建于1969年，是一所十二·十轨制的县直完全中学，占地70亩，建筑面积3万平方米。分为初中、高中两个部，共有66个教学班、3000余名在校生。专职教师中，中学高级教师10人，中学一级教师49人，中学初级教师98人；大学本科以上学历106人，大学专科学历51人：省学科带头人2人，省骨干教师3人，市级以上教学能手10人，县教学能手54人。     

桃李满园处处春——记山西省隰县第二中学

2008年以来，山西省隰县第二中学在县委、县政府及县教科局的正确领导和大力支持下，全体教工以科学发展观为指导，在应对县城初中布局调整的变化中坚持超前思维，在抵御世俗的压力中坚持理念追求，在超越现实的局限中创造发展空间。该校在教育价值取向和实践层面上回答了举什么旗、走什么路、办什么校、育什么人的问题，具体实施了“一二二三三三”发展战略，满足了不同基础学生对教育教学质量的个性化要求，闯出了一条适合二中学校发展的路子，营造出了安全健康的育人环境、和谐愉悦的人际环境、催人向上的人文环境、求真求实的教学环境和自律自强的管理环境。     

以人为本育桃李 以德育人馨满园——临汾市尧都区土门中学

山西省临汾市尧都区土门中学位于尧都区土门镇土门村,东与临汾市西环路毗邻。学校新建于2002年,由原土门镇的土门初中、东羊学校初中部、东涧北学校初中部三校合并而成。学校环境宁静优美,教学区、运动区、生活区的布局科学合理。学校现在规模为24个班、1132名学生,现有公办教职工103名,其中专任教师84名、中级教师15人,有临汾市优秀教师及尧都区优秀教师、教学能手和学科带头人共计25人     

办人民满意的学校——长治县二中教育教学工作纪实

2011年来，山西省长治县二中紧紧围绕“办人民满意的学校”这一个目标，广大教职工在校委会正确的领导下，积极开展创先争优活动，团结拼搏，科学管理，科学施教，科研兴校，求真务实，开拓创新，学校教育教学工作得到全面推进。     

为了桃李满园春——记山西省左权县教育局

2009年上半年，山西省左权县教育局以深入学习实践科学发展观活动为契机，全面贯彻落实省、市教育工作会议精神，解放思想谋求新作为，创新工作力求新提高，重点在打造安全校园、和谐校园、提升学校管理内涵和提高教育质量等关键环节上做文章，菥力在解决群众关注的热点和难点问题上下工夫，各项工作均取得了满意的成绩。     

情牵财政疏财源——记长治县财政局

近年来，山西省长治县财政局围绕生财、聚财、用财的财政中心工作，在长治县委、县政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，     

自强不息育桃李 厚德载物谱华章——记临汾市第一中学

临汾一中始建于1896年,其前身是晋山书院,同年扩建为平阳中学堂,1950年正式定名为山西省临汾第一中学校。1980年被认定为省首批重点中学,2004年被认定为省首批示范高中,2008年被省教育厅认定为山西省高中新课程实验基地校。     

桃李芬芳春满园——记山西省临汾市第九中学

临汾九中是一所年轻的学校，开办于1994年，地处临汾市贡院街九中路77号，布局整齐，环境优美，被誉为“花园式学校”。现有教职工130人，专职教师120人，均为大专以上学历，其中高级教师6人、中级教师42人，省市区“优秀教师”、“教师能手”等10余名。     

孜孜以求 诲人不倦——记洪洞县第二中学

山西省洪洞县第二中学是一所完全中学，分为高中部和初中部。现有教职工345名、学生4300多名。近年来，学校以“面向全体、注重落实、大面积提升教育教学质量”为目标，制定措施，落实责任，狠抓常规，深化教研，教学质量连年大幅度上升，初步实现了跨越发展的工作目标。     

爱心教学育良材——记霍州市第一中学

山西省霍州市第一中学坐落于巍巍霍山之麓，泱泱汾水之滨。学校始建于1948年，前身是霍县师范学校，1954年为初级中学校，1958年开始招收高中班成为一所完全中学，1983年改名为霍县第一中学，1989年撤县设市后更名为霍州市第一中学。     

科学发展 情系于民——记寿阳县温家庄乡大兴庄村

为切实做好第三批深入学习实践科学发展观活动的学习工作．落实好科学发展观的新精神，山西省寿阳县温家庄乡大兴庄村深入学习实践科学发展观领导小组紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“团结进取，务实创新，全乡争笫一，全县进入前十强”为实践主题，     

品学兼修 知行合一——记发展中的山阴一中

近年来，山西省山阴县第一中学以构建和谐校园为目标，全面推进学校文明创建工作，有力地促进了各项工作的开展和学校的全面发展。     

建高品位学校 育高素质人才——记晋城市凤鸣中学

凤呜中学创建于2002年9月,是山西省晋城市和晋城市城区两级政府投资兴建的一所完全中学。、学校占地面积37313平方米,建筑面积27600平方米,分初中8轨和高中8轨,48个教学班,200余名教职工3600余名学生学校位于晋城市文博路中段、职业技术学院西侧．是一所环境优美、硬件设施齐全、具有现代化气息的新型学校。     

满园桃李沐春晖——记锐意进取、科学发展的安徽省郎溪中学

正在民风古朴、人杰地灵的郎溪县,有一所闻名遐迩的美丽学校,她就是省示范高中——安徽省郎溪中学。安徽省郎溪中学创办于1941年,2006年通过省级示范高中评估验收,2011年9月搬迁至新校区。新校区占地200余亩,建筑宏伟,设施一流,布局合理,环境优美,由教学区、运动区、生活区和丰富多彩的景观绿化区共同组成,形成相对独立而又有机结合的美丽校园。近年来,学校被评为     

科学发展结硕果——记山西省左权县财政局

近年来,山西省左权县财政局在县委深入学习实践科学发展观活动领导组和学习实践活动第四指导检查组的帮助指导下,结合实际,紧紧围绕＂开创科学发展规范年,实现精细化管理新突破＂的主题和＂党员干部受教育、     

真抓实干谋发展的书香校园——记平利县老县中学

老县中学,创建于1957年,现在校生722人,教职工84人。由于坚持四化,即人性化抓教育、一体化抓质量、精细化抓管理、园林化抓校建战略思想,真抓实干谋发展,被人们誉为书香校园。2010年,该校中考位居全县第8名,2011年位居第6名,2012年位居第4名,教育教学质量节节攀升,便是真抓实干的必然硕果。一、加强镇导班子作风建设,岗位明确落实到位学校领导干部思想作风关系到学风、教风、校风,影响着学校办学水平的提高。教育要加快发展,办学质量要不断提高,就必须建设一支高素质的学校领导干部队伍。一是始终把深化理论武装作为加强和改进领导班子作风建设的首要任务来抓,安排专题自学等