构建档案技术装备评价指标体系的意义

档案技术装备评价有利于分析各种主客观因素对档案技术装备使用的影响,提高档案馆(室)既有档案技术装备的社会、经济、管理、技术和安全效率,推动档案馆(室)档案技术装备的科学购置与推广应用。构建档案馆(室)档案技术装备评价的指标体系应当充分考虑其社会、经济、管理、技术和安全五个方面的因素。     

金融风险评价指标体系的构建与分析

开放条件下，中国金融系统安全受到严峻的挑战。运用KLR信号分析法构建金融风险评价指标体系，并对受2008年金融危机影响后的中国金融体系进行实证分析，发现中国金融系统整体处于稳定状态，但信贷增长量／GDP、短期外债／外债总额、外汇储备／M2三项指标超出了临界值。     

我国研究生教育质量评价指标体系亟待完善

对比国内外研究现状,探索国内研究生教育质量评价指标体系存在的问题。基于学术型研究生的教育特点,考虑国内指标体系存在的问题,遵循强化学术类型、增大可操作性、考虑毕业生社会满意度及加大对学生能力的考量等原则,提出了一套适用于国内学术型研究生教育质量评价指标体系的雏形。     

MBA课堂教学质量评价指标体系的构建及评价模型的探索

加强教学质量检查评估,是提高教学质量的关键。构建MBA课堂教学质量评价体系对于MBA项目的建设和发展具有重要的意义。系统地阐述了开展MBA课堂教学质量评价的意义和作用,在分析MBA课堂教学存在问题的基础上,提出了课堂教学质量评价指标的内容,基于层次分析构建了评价指标体系和评价模型。     

城市软实力评价指标体系的构建

城市软实力在城市经济社会发展中的作用正在被越来越多的人认识。梳理已有城市软实力研究成果的基础上对城市软实力的内涵、构成要素和评价指标体系进行了阐述,在指标权重的确定过程中,提出了结合主观赋权法与客观赋权法相结合的综合赋权法,并确定了线性加权和函数的综合评价方法。     

国际四大反腐败评价指标体系及其影响力

腐败问题是世界各国共同面临的难题,20世纪90年代以来一些国际组织通过建立不同的指标体系来对世界各国腐败状况进行测量和对比,为评估一国或地区的腐败情况提供了量化的依据。这些指标体系逐渐得到了学术界的认可,并引起了各国政府的重视。目前国际上比较有影响力的衡量腐败的指标主要有透明国际的腐败认知指数和贿赂指数、世界银行的腐败控制指数、世界经济论坛的非法支付和贿赂指数等。近年来国内学者也开始关注这些指标体系,但没有对其做比较深入的研究。正确认识这些评价体系和评价指标,对深入推进反腐倡廉建设和理论研究具有重要启示意义。     

回顾与反思:政府公共服务评价指标体系研究进展

指标体系设计是政府公共服务评价的前提和基础.西方公共服务评价指标体系的演进表明,指标设计的首要问题是理解政府服务绩效的内涵,明确政府职能的合理定位.国内的指标体系研究应从指标体系设计方法论、公共行政价值和政府职能定位、评价维度及工具选择、指标遵选及权重确定等领域,拓展公共服务评价指标的研究思路,从而使中国公共服务评价指标体系的设计更臻合理完善.     

哈尔滨市县域经济发展评价指标体系的构建

在深入研究哈市县域经济发展实际情况的基础上,秉承科学发展理念,参照相关研究成果,初步构建了哈尔滨市县域经济发展评价指标体系,同时对后续研究成果寄予展望,旨在为哈市县域经济发展评价指标体系的进一步修正、完善,并将其科学化、合理化抛砖引玉,以期对哈市县域经济的发展有所裨益。     

基于因子分析法的大学生综合素质评价指标体系构建

如何对大学生综合素质作出客观公正的评价?这是目前全国各高校普遍研究的热点问题之一。大学生综合素质的评价不仅要由学校来评判,企业的评价也是非常重要的。为了使高校培养出来的学生要能够满足招聘企业的要求,这就需要一套由企业人员参与制定的大学生综合素质评价指标体系。通过问卷调查的方式组织调研,运用SPSS统计分析软件对数据进行整理分析,从而得到一套较为实用的大学生综合素质评价指标体系。     

对建立和完善党政领导干部考核评价指标体系的若干思考

对于如何构建和逐步完善党政领导干部考核评价指标体系,本文从六个方面进行了探讨,一是论述了关于建立和完善党政领导干部考核评价指标体系的必要性和迫切性,二是对党政领导干部考核评价标准的演变进行了考察,三是分析了现有党政干部考核评价方式的基本视角与存在问题,四是对建立和完善党政领导干部考核评价指标体系应确立的基本原则进行了探讨,五是提出了建立和完善党政领导干部考核评价指标体系的若干设想,六是指出了建立和完善党政领导干部考核评价指标体系应注意的几个问题。该文同时提出了我国党政干部考核评价指标体系的基本目标,即在“三个代表”重要思想指导下,立足我国党政干部选拔任用工作的实际,以制度化、规范化、程序化为方向,以德、能、勤、绩、廉和群众公认为基本内涵,逐步建立和完善具有我国特色的党政领导干部考核评价指标体系。     

论我国高校廉政文化建设评价指标体系的构建

高校廉政文化建设包括高校廉政环境文化建设、高校廉政精神文化建设、高校廉政行为文化建设和高校廉政制度文化建设四个方面。采用材料分析法初步提出选取的指标,依据AHP法确定高校廉政文化建设评价指标权重值,并通过发放调查问卷对六所高校的廉政文化建设状况进行实际调查。由此得出,目前我国高校在廉政建议奖励制度建设、廉政学术氛围、廉政育人氛围等方面还存在不足。同时,通过高校廉政文化建设评价指标体系的运行,在一定程度上激励了高校的廉政文化建设,体现了其预测和引导功能。     

论高等教育评估中的顾客满意度测量

通过对高校现有评估方式存在缺陷的分析,提出在高等教育大众化的今天,高等教育要突出质量意识和服务意识,进而提出高等教育评估中应该引入顾客满意度测量,并对顾客满意度的基本理论模型进行了阐述。通过对国外高等教育评估中应用顾客满意度测量技术的概况评述,指出了顾客满意度测量在我国高校评估中应用的意义;最后提出在我国高等教育评估中应用顾客满意度指数模型的建议。     

我国政府绩效评估指标体系构建的新趋向与新要求

近年来,我国政界与学界围绕政府绩效评估指标体系的构建进行了多方面的探索与研究。对我国政府绩效评估指标体系构建的新趋向与新要求可着重从以下几方面作一简单归纳总结与展望:其一,基于科学发展观的要求,充分体现政府绩效评估指标体系的科学性和全面性;其二,树立"公众为本"的绩效评估观,强化政府绩效评估指标体系构建中的公众参与:其三,注重"四大结合",不断改进政府绩效评估指标体系设计的方法与技术。     

文化自觉视阈下大学特色建设

特色办校,特色强校,特色兴校,已成为我国高等教育大众化进程中许多学校的普遍共识。然而,目前许多特色大学的建设中存在着特色不特,究其一个重要原因是由于许多大学忽视了大学发展中的文化因素。大学特色的建设路径有三:强化对大学文化的认知;促进特色大学的多元化和多样性;创新和构建大学特色文化。     

民国时期大学精神形成及其发展原因分析

大学精神是大学的灵魂。民国时期大学精神形成及其发展的原因主要有:辛亥革命等事件的推动和影响;民国政府对大学的控制时松时紧;大学校长治校理念的影响;大学校长、教师的留学背景;校训潜移默化的影响等。考察民国时期的大学精神对当前大学精神的培育和发扬有重要借鉴价值。     

高校学生干部胜任力的初步研究

把胜任力研究引入教育领域,通过调查问卷及访谈,构建出学生干部胜任力的十六个维度,为进一步编制高校学生干部胜任力问卷打下坚实基础,为高校选拔、培训和考核学生干部提供客观依据。     

大学生思想政治教育"以学生为本"理念探析

对“以学生为本”的工作理念内涵进行剖析,有助于对大学生思想政治教育“以学生为本”工作理念的认识深化和具体落实。本文认为,“以学生为本”的工作理念包含“以学生的需求为本、以学生的素质为本、以学生的能力为本、以学生的发展为本”四个方面的内涵。高校思想政治教育要在满足学生的需求、提高学生的素质和能力、促进学生的发展上发挥服务、引导、提升作用。     

从全面发展的视角看大学生和谐人格的培养

大学生的全面发展与人格和谐在最终目标和整体要求上是一致的，二者都体现了个体人格走向真、善、美的发展趋势，旨在追求人类的自由、完整、和谐、完美。因此，构建大学生的和谐人格与贯彻全面发展的教育方针是相辅相成的。     

浅析军队综合性大学青年学员创新素质养成

创新素质是一种高品质的素质,对青年学员综合素质的提高起着重要作用。军队综合性大学担负着培养高素质新型军事人才的主要任务,加强青年学员综合素质养成,特别突出青年学员的创新素质养成,实现军事人才的全面综合发展,是军队综合性大学培养高素质新型军事人才的最终目的。     

大学生班干部现状分析

大学生班干部是大学校园中非常重要的群体，是辅导员和班主任的助手，更是班风、学风的领跑者。但近年逐渐出现班干部频繁更换，没人愿意当班干部的问题。纠其原因主要在于班干部所处的环境压力大以及欠缺自我奉献精神。了解到此情况后，班主任对班委成员进行了引导，使此现象有所改善，班干部队伍现已趋于稳定，且已呈现出良好的班风和学风.