贫困地区农村党员创业带富的探索与研究

对于贫困地区而言,实施党员创业带富工程,无疑是解决这一双重命题的一剂"良方"。贵州省印江土家族苗族自治县作为西部贫困地区少数民族自治县,近年来在推进农村党员创业带富方面进行了积极探索和实践,在促进县域经济较快发展的同时,提高了党的基层组织建设科学化水平。一、印江自治县农村党员创业带富的探索与实践     

甘肃天水市开展农村党员先进性教育有新招

甘肃省天水市共有农村党员7.6万名,占全市党员总数的61.4%.在农村党员中,文盲、半文盲党员几乎占到了40%.这些党员由于没有文化,理论学习比较困难,"读不懂、记不住、学不好、跟不上"的问题十分突出,部分党员因此放弃了理论学习,严重影响先进性的发挥.     

山区党员发展工作难在哪儿

近年来,各地村镇广泛推行"双培双带"工作,"把农村优秀创业者培养成党员,把党员培养成创业者",号召广大党员"带头创业、带民创业",农村党员队伍日益壮大,农村基层党组织的     

难时不再难 组织是靠山——栾川县实施“关爱工程”温暖党员心

栾川县现有党员19577名，其中农村党员9252名，60岁以上党员2829名，分别占党员总数的47．3％和14．5％，所占比重较大。近年来，栾川经济和社会各项事业发展迅速，广大党员的生活水平有了很大提高，但仍有部分党员特别是农村党员受疾病、灾害、下岗失业等因素的影响，     

对新时期农村党员教育管理的调查研究

一、适应新形势,不断加强农村党员思想教育工作的创新 1、农村党员教育要创新教育内容和形式.党员教育的效果如何,很大程度取决于党员教育的内容和形式,农村党员教育也必须要有好的内容和形式.这就要求农村党员教育要及时了解党员的思想和劳动情况,知道党员需要什么、关心什么,才可以对症下药,才可以确定党员教育的内容和形式.特别是要结合党的基本理论、基本路线、基本纲领,联系党内和社会的热点问题,联系本地区和党员的思想实际来开展农村党员教育,增强其针对性.比如,在金堂县开展"问三问"活动,就体现了农村党员教育内容和形式的创新.     

新形势下农村党员主体地位的调查与思考

党的十七大报告明确提出,要"尊重党员主体地位,保障党员民主权利"。党员主体地位是指党员在党内当家作主的政治地位。尊重农村党员主体地位,对于增强农村党员主体意识,保障农村党员民主权利,增强农村党员参与党内民主建设的积极性和主动性,促进社会主义新农村建设具有十分重要的意义。     

江西龙南:梯级分类学习积分制激发农村党员学习热情

正针对农村党员学习需求日益多样化的现状,江西省龙南县探索推行了农村党员梯级分类学习积分制,有效解决了农村党员不想学、不会学、不真学的问题。梯级分类,让党员"对号入座"。根据农村党员所担任职务的不同,将农村党员分为两委干部党员、组级骨干党员、青年无职党员和老龄党员四类。两委干部党员指担任支部委员、村委委员职务的党员,组级骨干党员指担任     

“流动党校”连心桥

在山东省长清县五峰山镇，人们经常看到一辆写着“流动党校”字样的汽车穿梭在乡间小路上。这是五峰山镇党委针对当前农村党员干部难于集中学习，流动性强的特点，充分利用电教设备建起的农村“流动党校”。加强对农村党员的教育，单纯依靠各村党支部和党员活动室，党员受教育面比较小，教育活动往往受到各种限制。近年来，该镇农村党员队伍整体素质有了很大提高，但也出现了一些问题，个别党员理想信念动摇，有的甚至习练邪教“法轮功”；有的党员无视党纪国法，带头参与或煽动群众上访闹事；有些农村党员甚至长期不缴党费，不参加组织活动…     

莒县：“双定双联”搭平台

莒县在开展农村党员先进性教育活动之前，结合农村党员特点。推行农村党员“双定双联”工作责任制，为农村党员实践先进性搭建平台。“双定双联”即根据村务工作性质分设不同岗位，根据党员个人能力和特长。把党员安排在适合的岗位，村党支部与党员签订岗位责任书；同时，每个农村党员联系部分农户，联系一个方面或几个方面村务，协助村两委搞好村务：工作。目前，全县l260个农村党支部、37000名农村党员，已有80%以上的党员参加了这项活动。     

队伍建设

农村党员的“卡式管理”辽宁省凌源市为提高农村党员的管理教育水平,在全市实施了农村党员“卡式管理”。“卡式管理”是指通过统一制发的“党员先锋卡”,逐人确定农村基层党员的管理方案,并对其生产和生活情况进行全面把握,实现党组织对农村党员的个性化档案管理和动态化跟踪管理。“党员先锋卡”的内容共包括六个方面:党员自然情况、党员发展方向、党内工作情况、经济工作情况、社会事务情况、设岗定责情况。其中,发展方向是指对党员的培养方向,主要包括政治思想意识和发展经济能力两大方面;党内工作情况指参加党的组织生活、培养入党积极…     

实施党员分层量化管理 提升基层组织建设水平

<正>村"两委"换届以来,即墨市龙山街道党工委探索实施了农村党员分层量化管理试点工作,采取"四层分类、三项考核、两级转化"的办法,全面加强农村党员日常教育管理,在发挥基层党员先锋模范作用、提升基层组织建设水平方面进行了有益探索。一是四层分类、量身定做。根据村庄党员的年龄、职务、身体状况、岗位特点、平时表现等情况,以村党支部为单位,将村庄党员划分为ABCD四大类(A类为村"两委"成员及会计、计生主任中的有职党     

建立农村党员权利保障新机制

针对部分农村党组织片面要求党员尽义务、作奉献．忽视党员权利的问题。郯城县在完善老党员定补和困难党员补助的基础上，探索建立农村党员权利保障新机制，确保农村党员受教育权、参与决策权、知情权和监督权落到实处。     

我办《党员文摘》阅读栏

我是一名农村党员。订有一份《党员文摘》杂志。我所在村民小组的村民有着接受知识、文化和信息的渴望和阅读报刊的需求。然而。由于农村条件所限。难以看到更多的报刊，恰好我长期订阅的《党员文摘》又是本非常不错的杂志。有人说。好的东西要与人分享才能得到更大的快乐。于是，我决定把《党员文摘》拿出来与村民们共享。开始，我在看完新到的《党员文摘》后，便拿给村民们传阅。但由于人多传阅速度慢。一个月下来．一本《党员文摘》传不了多少人。     

从红花岗实践看“镇级党校”的时代价值

正问题是时代的声音、实践的起点,基层党建工作总是在不断解决问题中前进。就农村基层党建现状来说,党员日常教育管理仍是整个党建体系中最为薄弱的环节,农村党员普遍存在无声、无职、无为的"三无"现象,"最后一公里"教育跟不上,致使一些农村党员理想信念不牢、党性修养不够、宗旨意识不强、带富能力不足的"四不"问题凸显。抓住主要矛盾,瞄准问题导向,     

请您评刊

我是贵刊的忠实读者，每年都会提早订阅。贵刊不仅是党的工作的好助手和党员教育的好教材，更是我们社区广大党员最爱读的好书目。特别是每期“答询热线”栏目，把民众现实生活中遇到的和可能出现的问题，解答得清清楚楚，看了很受鼓舞和教育。我所在的社区现有党员286名，绝大多数是从党政机关、学校、企事业单位退休的，这些党员在工作的时候就都看贵刊，现在退休了，更有时间好好欣赏、品味贵刊了。     

短信党课

广西扶绥县柳桥镇党委开创了"短信党课"新方式,让分散且流动性大的农村党员经常受教育。这种党员教育方式新颖独特,值得借鉴。柳桥镇共有五百零四名党员,分散在大山中的     

建立“党员带民富”的长效机制

带民致富是体现农村党员先进性的一个十分重要的方面。在先进性教育活动中，潼南县大力实施每名党员至少掌握一门以上致富技术，每名党员引导发展一个致富项目，每名党员帮助一户贫困户脱贫，每名党员帮助输出一名劳务人员，每名党员发展一名能人党员的“五个一党员带民致富”工程。实践证明，这一活动既是发挥农村党员先进性的有效载体，又是对建立农村党员带民致富长效机制的有益探索。     

党网联盟为基层支部组织生活添活力

<正>为推动全面从严治党向基层延伸,达拉特旗完善"三会一课"工作制度,依托党网联盟,为全旗8个苏木镇、6个街道、130个嘎查村和26个社区全部建立了党建网站。各基层党组织将党建网作为党员学习的重要桥梁和平台,及时发布党的理论政策、时政要闻、"两学一做"学习教育等内容,便于基层广大党员及时了解、掌握党的前沿理论和时政动态。同时,开通网上"微党校",定期将各类讲座视频、教     

萍乡市农村党员老龄化问题的调研

农村党员先进性教育活动已经开始,在对萍乡市农村党员摸底调查中,发现一个普遍存在的问题即:各村年轻党员发展少、党员队伍年龄偏大.结构不合理,有个别村组甚至出现“七个党员八颗牙“的现象,这严重影响着基层党组织的战斗力和凝聚力.为此我深入基层对全市农村党员老龄化问题进行调研.……     

农村党员的先进性应体现三个"有所作为"

深入开展农村党员先进性教育活动,是加强和改进农村党员队伍建设的重大措施.但一些农村党员在思想觉悟、工作能力上,还存在着三个明显的"不符",这既有客观环境的原因,也有基层党组织管理教育的原因,还有党员自身的原因,出路在于在发展农村先进生产力上"有所作为"、在发展农村先进文化上"有所作为"、在代表农民群众利益上"有所作为".