移民黑幕

2011年6月25日．加拿大新布伦瑞克省（简称NB省）发布紧急通告：因为NB省移民局局长等移民局官员勾结中国移民机构贪污腐败,涉嫌买卖NB省投资移民配额,导致大量中国贪官和罪犯非法移民NB省,决定无限期暂停受理和发放中国移民NB省的申请。之前已经获得NB省签证的中国移民不能登陆加拿大,因为签证已经取消。而且,NB省还将对已经移民NB省的中国移民资格重新审查,一旦发现有行贿移民局官员的行为,将会被全部遣返!     

“高考移民”的苦果不能由考生“独咽”

近期，被称为“范跑跑”的中学老师范美忠着实引发了一场不小的“地震”，有关他的报道频繁见诸媒体。论争之声不绝于耳，人们在呼唤教师职业的社会责任意识的同时，也对我国的教育现状提出了种种期望与要求。本期“百姓呼声”刊登的就是一组有关师德探讨及教育公平的短文。从这些文章的观点可以看出。教育体制改革需要投入资金、培养人才。更需要制度创新与刚性规范。     

高考移民的法律控制

高考移民现象破坏了正常的教育考试秩序,反映了我国教育深层次的缺陷。目前各地采取的封堵措施主要立足于维护正常的教育秩序、制裁惩罚考生。我们认为,解决这一问题的正确方法是,修改完善宪法,加强立法,注重运用司法手段监督制约行政行为和保护考生的权利。     

高考移民现象的宪法学分析

近几年来,高考移民现象的出现严重破坏了正常的教育考试秩序,损害了考生平等受教育权,也滋生了教育领域的腐败,目前各地采取“封堵”的对策来制裁高考移民,保护本地考生利益。本文试图从高考移民产生的原因入手,结合宪法学基本理论分析这一现象涉及的深层次问题,并提出相应解决办法。     

“高考移民”现象的宪法学思考

《中国青年报》2009年7月30日一篇题为洛阳:高考移民成公开产业的报道,把人们的眼球再一次聚拢到高考移民的问题上。在高考过后,《洛阳晚报》上不时出现一些小广告,为外地的私立中学招揽生源,口号是:到重庆上高中,考大学更轻松。国家规定,在某地参加高考的必要条件是当地户籍和学籍须满3年,但这些学校个个灵活得很,它们有办法迁移户口,甚至能够买到户口。     

高考移民未成 费用能否偿还

法官： 前年11月份，我朋友姜某经人介绍认识了钱某，让钱某帮助他儿子到青海复读参加高考，钱某告诉姜某说要花费2万元左右，姜某先支付了1万元，剩余1万元姜某答应等儿子高考结束后再给付。     

武汉首起“高考移民”案

<正>因我国基础教育发展不平衡,国家针对不同地区的高考生设计了不同的试卷和高校录取分数线。为此,部分考生为了达到上大学或上好大学的目的,利用一切可能的手段和途径,向录取分数线比较低、录取率比较高的省份流动,俗称"高考移民"。高考制度恢复以来,有关"高考移民"的现象大有愈演愈烈之势,教育部、各省招生办也采取     

中国高考移民诉讼第一案追问

高考在即,88名西安考生却因学籍和户籍不符合陕西省招生政策而被取消高考资格,原因是西安市与陕西省的高考政策发生冲突。4月18日,其中的14名考生状告有关部门。有关专家认为,陕西省教育部门认定这些考生属高考移民的法律依据值得商榷,即使这一政策程序及实体合法,也应对这些作为特殊群体的考生施以法律救济。     

一农民策划“砀山高考舞弊案”

2007年夏天，砀山高考出现集体舞弊事件，602名考生被取消报名资格。随着调查的深入，涉及教育、公安、医院等多个部门的舞弊案逐渐浮出水面。去年，该县共有12445人参加高考，分布在7个考点，一共有395个考场，涉嫌舞弊的学生几乎遍布每一个考场。     

透视"高考移民"的法律问题

高考移民现象破坏了正常的教育考试秩序,造成了严重的社会影响。为了维护正常的教育秩序,保护大多数高考考生的利益,中央及地方均出台了一系列政策试图缓和由此带来的种种矛盾。从中产生了一系列的法学问题,值得广大学者同仁的思考。     

古代违反户籍法的“高考移民”

说起高考户籍限制所产生的问题,就不得不说起其中最典型的“高考移民”了。     

高考考场电视监控系统设计方案

随着国家教育统一考试规模的不断扩大，近年来，在考试管理工作中，出现一些新的情况，特别是近年来出现的考试违纪作弊行为越来越隐蔽、作弊手段越来越技术化的新情况，对考试管理工作提出了新的要求，同时人们的法制意识不断加强，考生是否违纪的纠纷时有出现。因此，违纪作弊的取证越来越重要。     

古代的“高考移民”

读《白居易年谱》，瞧出来一点小猫腻：白居易祖籍山西，生在河南，户口则随他爷爷，属于陕西省渭南县下邦镇的居民，他参加科举考试，应该去陕西渭南才对，但他乡试那年没去渭南，而是去了安徽宣城报考。     

中国人海外移民现状调查

“我家庭的历史，就是一部近现代中国人的海外移民史。”面对客户的时候，李华学总喜欢讲自己家族的故事，虽然这很不符合西方文化公私分明，保护隐私的传统，但李华学告诉记者．“这能让客户们知道。他们现在处于一个多么好的时候。”     

改革高考名额分配制

我国现阶段仍然采用传统的按省分配高考名额的方式,使考生的出生地成为选择高校的重要因素,甚至是决定因素,有悖于宪法的平等原则。在循序渐进的促进区域经济协调发展,改革高等教育制度,解决公民受教育权不平等的根源的同时,应采取以分数和经济发展水平相结合的招生标准,促进公民受教育权的平等实现。     

高考改革将走向何方

全国“两会”召开前夕,教育改革特别是高考制度改革再度成为焦点.而不久前,自主招生考试三大同盟中的“北约”、“华约”考试吸引了全国约20万学子赴考.与饱受诟病的高考相比,自主招生引发了诸多争议.@@ 火爆局面引起了社会各界的思考：自主招生的这一小步,能否撬动中国高考制度的大变革?在新一轮的改革中,如何确保教育公平,农村学生如何避免被边缘化?笔者就此走访了广东省教育界的全国人大代表、政协委员,不少考生、家长和热心网友也纷纷献策.     

高考移民新闹剧 靓丽女工程师下嫁乡村老农为了谁

2005年10月，教育部和公安部联合发文打击“高考移民”之后，灭津市卞河县爆出一个令人啼笑皆非的因高考移民引发的离婚闹剧。闹剧中的两个主角一个天津乡下老农，另一个却是河北唐山一位年轻靓丽的女工程师。     

新疆女性跨国婚姻调查

伴随着改革开放的不断深入，国人的婚姻观念也发生了变化，跨国婚姻已经不是什么新鲜事了。在新疆，也有越来越多的人开始接受跨国婚姻。     

教育公平面临的挑战——信息技术课纳入高考的问题思考

教育公平即指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范原则。它包括平等性原则,差异性原则和补偿性原则。面临信息化时代的挑战,信息技术课被纳入中小学必修课程,根据其发展趋势,它纳入高考科目成为必然。而由此造成的教育不公平现象需要得到政府的重视,需要学校自己的努力,需要社会的支持。     

29省份公布异地高考方案

目前，全同已有29个省市按照教育部的时间表公布了异地高考方案。一些地区的方案由于¨槛过高而遭受质疑。专家建议，对异地高考方案应从城市发展的长远视角进行评价，解决教育公平不能全指望异地高考方案，还需高考改革。