研究生心理健康的现状、影响因素分析及对策

研究生心理素质是研究生人才培养重要内容。全面了解和掌握我国研究生心理健康的现状，分析影响研究生心理健康的主要因素，并针对研究生心理健康教育存在的主要问题，提出解决的思路和对策。这对于增强研究生心理健康教育工作的针对性和实效性，提高研究生人才培养质量具有重要的现实意义。     

浅议提高我国硕士研究生教育质量的举措

自1981年我国建立学位与研究生教育制度以来,我国的研究生教育已经走过了三十多年的风风雨雨。近年来,我国研究生教育暴露出许多问题,研究生教育质量呈下降趋势。本文认为,提高我国硕士研究生教育质量,应当构建内部自评为基础,外部评估与社会中介协调运作的质量保障体系,从而切实保证硕士研究生教育质量的稳步提高。     

加强研究生管理干部队伍建设

研究生的培养质量是高校研究生教育的生命线,而一流的研究生教育和管理,高素质的研究生管理干部队伍则是培养高层次人才的重要保证。经过二十年的发展,研究生教育工作已经有了较好的基础。但是我们也应看到,研究生管理干部的综合素质不高,已经成为制约研究生管理工作上台阶,影响研究生教育上水平的突出问题。研究生教育要面向新世纪、面向现代化、面     

加强和改进研究生思想政治教育工作刍议

研究生教育是我国高等教育的最高层次，研究生的思想政治状况关系到我国教育科学文化工作队伍的质量，也在一定程度上关系到党和国家的前途及命运。加强和改进研究生的思想政治工作，全面提高研究生整体素质，坚持把德育放在首位，突出育人教育，积极做好新形势下研究生的思想政治工作，     

服务型政府理念下如何完善学生资助工作

现阶段,我国区域之间、城乡之间、经济社会发展不平衡,收入分配体制不健全,不同群体学生家庭之间经济收入差距较大,直接影响了学生的学习生活。特别是中西部地区,贫困生问题比较突出。如何解决贫困生问题,在经济减困、在心理上疏导,优化教育质量,促进教育公平,是当前各级政府需要解决的重要问题之一。     

我国在职研究生教育存在的问题及对策

研究生教育作为我国最高层次的教育其目的就是要为社会培养一大批具有一定创新能力的高层次专业性人才,而提高研究生教育质量的关键是要抓好研究生培养的教育质量和管理水平。目前我国研究生教育存在全日制与非全日制（在职）两种办学形式,所谓在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,     

农村相对贫困治理：测度原则与路径选择

消除绝对贫困任务完成后,我国进入相对贫困治理阶段。相对贫困治理的前提是相对贫困测度标准的确定。关于农村相对贫困标准,学界主要有单维贫困标准论、多维贫困标准论和基本需求标准论。与绝对贫困相比,相对贫困不仅指相对贫困人口经济收入的"贫",更指其社会发展的"困"。应建立体现经济之"贫"与发展之"困"并重、农村相对贫困人口数量适度的复合测度标准。农村相对贫困的治理,既要解决相对贫困主体经济收入问题,又要解决其发展能力和发展权利问题。应以提高工资性收入为重点解决农村相对贫困人口之"贫",以城乡基本公共服务均等化解决其发展权利之"困",以志智双扶解决其发展能力之"困",构建以"贫"与"困"为主要内容的防止返贫监测机制。     

研究生教育认证背景下研究生实践创新能力培养探索

建立并完善研究生教育专业认证体系，是实现我国研究生教育高质量发展的迫切需要。目前，石油与天然气研究生教育认证工作取得了许多开创性成果，建立了由专门行业学会作为独立第三方的认证机制，建立了规范的认证标准和认证体系。专业实验室建设是落实研究生培养方案和提高研究生实践创新能力的载体，以探索研究生教育认证背景下提升研究生创新能力培养为研究对象，提高专业实验室建设水平，建立创新创业实践性课程体系，提高研究生实践创新及解决复杂工程问题的能力，充分发挥专业实验室对研究生培养的推动作用，推进油气储运工程专业研究生培养模式改革，为培养创新型人才和研究生教育实践提供支撑。     

加强研究生心理健康教育探讨

研究生教育是学校教育的最高层次,研究生的素质关系到国家的前途和命运,他们的心理健康水平是其成才的重要因素。然而,随着社会竞争压力的增大,社会阅历的扩展和思维方式的变化,随着研究生培养规模的扩大和培养模式的增加,研究生同样面临着学习、生活、恋爱婚姻、择业等各方面的压力,也会产生各种心理问题。特别是近几年来,研究生由于心理问题导致的自杀、凶杀和其他犯罪经常见诸报端,令我们深切感受到研究生心理健康问题已不是个别现象,已经直接影响到我国研究生的培养质量、家庭的健全和社会的稳定。因此,加强研究生心理健康教育已成为新…     

加强研究生心理健康教育探讨

研究生教育是学校教育的最高层次,研究生的素质关系到国家的前途和命运,他们的心理健康水平是其成才的重要因素.然而,随着社会竞争压力的增大,社会阅历的扩展和思维方式的变化,随着研究生培养规模的扩大和培养模式的增加,研究生同样面临着学习、生活、恋爱婚姻、择业等各方面的压力,也会产生各种心理问题.特别是近几年来,研究生由于心理问题导致的自杀、凶杀和其他犯罪经常见诸报端,令我们深切感受到研究生心理健康问题已不是个别现象,已经直接影响到我国研究生的培养质量、家庭的健全和社会的稳定.因此,加强研究生心理健康教育已成为新时期研究生教育中不容忽视的重要课题.     

大学生思想政治教育供给侧改革略论

面对高等教育发展新趋势、立德树人新任务、学生发展新特点、学生工作发展新阶段,高校应加大加快思想政治教育供给侧改革力度,构建以学生发展为中心的咨询体系,从咨询体系、咨询机制、咨询项目、咨询标准、咨询队伍五个层面着力,实现育人资源与学生发展需求的精准对接、高效匹配和良性互动,有效解决学生的梦想之忧、思想之惑、心理之压、学业之重、文化之渴、生活之困和就业之难,不断提高大学生思想政治教育工作质量。     

我国研究生教育管理模式研究

随着研究生人数的极速攀升,研究生教育管理模式已逐渐无法满足研究生的人数规模。由此,本文针对我国研究生教育管理模式的现状进行详细分析,得出了现阶段我国研究生教育管理模式存在的一些不足之处,即录取制度存在片面性,能力培养过于单一,以及能力验收具有一定的缺失,并以此作为着眼点寻求解决途径,从构建突出能力的录取制度,执行“宽进严再进”的录取策略,强化研究生能力培养模块,以及制定凸显研究生能力的验收制度三个方面对现存的研究生教育管理模式进行完善,以此推动我国研究生教育管理的长效发展。     

我国研究生教育管理模式研究

随着研究生人数的极速攀升,研究生教育管理模式已逐渐无法满足研究生的人数规模。由此,本文针对我国研究生教育管理模式的现状进行详细分析,得出了现阶段我国研究生教育管理模式存在的一些不足之处,即录取制度存在片面性,能力培养过于单一,以及能力验收具有一定的缺失,并以此作为着眼点寻求解决途径,从构建突出能力的录取制度,执行"宽进严再进"的录取策略,强化研究生能力培养模块,以及制定凸显研究生能力的验收制度三个方面对现存的研究生教育管理模式进行完善,以此推动我国研究生教育管理的长效发展。     

研究生思想政治教育瓶颈及对策探究

思想政治教育是高校研究生培养工作的重要组成部分,直接关系到研究生的培养质量与教育水平。目前研究生思想政治教育中存在着教育、管理、服务三个方面的工作瓶颈,应深化教学改革,拓展育人途径;加强队伍建设,完善工作机制;结合研究生特点,创新工作模式,提高研究生思想政治教育的实效性。     

研究生思想政治教育瓶颈及对策探究

思想政治教育是高校研究生培养工作的重要组成部分,直接关系到研究生的培养质量与教育水平。目前研究生思想政治教育中存在着教育、管理、服务三个方面的工作瓶颈,应深化教学改革,拓展育人途径;加强队伍建设,完善工作机制;结合研究生特点,创新工作模式,提高研究生思想政治教育的实效性。     

学制改革后硕士研究生党建工作亟待改进

研究生教育是我国最高层次的学历教育,研究生的培养质量如何,不仅关系到研究生教育事业的发展,更关系到国家未来的兴衰。随着研究生教育体制改革的不断深入,从2004年下半年开始,一些高校全面实行学制改革,硕士研究生推行以两年制为基础的弹性学制。在这种新的教育环境中,如何切实抓好硕士生党组织建设和党员教育,     

当前研究生党建工作面临的挑战及对策

研究生教育作为我国现行教育体制中最高层次的教育,肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任。长期以来,各级部门在研究生专业知识的培养上投入了大量的精力,对其思想政治工作却缺乏足够的重视。党的十六大和第十二次全国高等学校党的建设工作会议都提出要切实加强和改进高校党建工作,这对高等院校的党建工作尤其是研究生党建工作提出了更高的要求,也对广大研究生的理论、政策和知识水平提出了新要求。一、新时期研究生党建工作面临的挑战随着研究生教育事业的发展,高校研究生招生规模不断扩大,党员人数逐年增多,党支部的…     

欧美研究生教育发展综述

在国际竞争日趋激烈的今天 ,拥有创造性人才是在新世纪综合国力竞争中取得优势的关键。在这种形势下 ,承担培养高水平研究人员与专业技术人员的研究生教育倍受重视 ,研究生教育的进一步发展是大趋势。在一些高等教育发达的欧美国家 ,高等教育的重心逐渐由本科教育转向研究生教育。研究和学习这些国家研究生教育体制 ,对于提高我国研究生教育水平具有重要的意义。一、学位制度的产生及发展学位是标志一个人学术水平的学术称号 ,是评价一个人学术水平的“有形”指标 ,具有权威性、严肃性。学位制度则是这种权威性的重要制度保障 ,是当前国际上…     

在研究生中开展团队训练的必要性与实践探索

研究生是我国高校的一类特殊群体，近些年，研究生的心理问题日益突出，而我国高校现有的心理咨询资源尚不能很好的解决这一问题。在高校中探索团队训练这种新型教育模式，因其具备符合研究生心理特点、充分利用心理教育资源与群体动力、承栽教育功能更广泛等优势，在对研究生的教育实践中取得了良好的效果，成为研究生心理与德育教育的重要工具。     

研究生辅导员胜任力提升论析

随着我国高等教育事业的迅速发展,研究生教育规模不断扩大,研究生思想政治教育面临着严峻挑战。打造一支素质高、业务精、有作为、肯奉献的研究生辅导员队伍,不断提升研究生辅导员的胜任力势在必行。探索研究生辅导员胜任力的提升,应基于研究生德育工作的特点、教育对象的特点,从培养拔尖创新人才的目标和研究生培养质量的提升方面,辨析研究生辅导员胜任力的核心要素,并找出实现路径与方法。