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相似文献
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1.
龚志伟  蔡丽 《探索》2005,3(1):14-17
没有祖国的完全统一,就没有完全意义上的民族复兴;国家统一是民族复兴的基本要义,民族复兴与祖国统一息息相关;“一国两制”是实现祖国统一民族振兴的最佳方式。这些,就是江泽民同志《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》讲话的重要意义.  相似文献   

2.
“红军之父”朱德不仅是战功赫赫的共和国元帅,而且是一位品学兼优的好学生。他有着完整的学习经历:6岁入丁家私塾就读,24岁完成高等教育从云南陆军讲武堂第三期毕业,36岁更是远赴德国格奥尔格·奥古斯特大学开始他的留学之路,、在他漫长的求学路上,先后受业于席聘三、刘寿川、张澜、李根源等众多恩师,他们对他的一生产生了重大影响。,而朱德也用自己的实际行动,在全国人民当中树立起了一个尊师重教的楷模形象。  相似文献   

3.
学习《江泽民文选》,就要坚持以“三个代表”重要思想为指导,推动民族地区经济社会又快又好发展,走出一条适合山区和民族地区经济社会全面发展的新路子。联系固原发展的实际,应当在以下四个方面狠下工夫。  相似文献   

4.
咸丰县第一中学是恩施州重点中学.现有在岗教职工276人.党员102名.其中在职党员76名:有学生党员3名:学校设73个教学班。在校学生近5000人。2009年3月.我校被恩施州委确定为全州第二批深入学习实践科学发展观活动的学校试点单位。试点工作开展以来.我校按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“规定动作不走样、自选动作创特色”的思路.切实加强组织领导。精心设计阶段环节、认真选好活动载体.扎实组织过程实施.突出教育实践特色.解决学校突出问题.学习实践活动取得初步成效:  相似文献   

5.
最近,重温了江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想,就一个共产党员,特别是党员领导干部在新的历史时期,应当具有什么样的风范和品德,颇有感触。  相似文献   

6.
“三个代表”思想与党的历史和党的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
中央决定开展“三个代表”重要思想学习教育活动,为什么要这样搞﹖因为一个先进正确的思想要为广大群众所掌握,需要灌输,需要教育。我今天谈谈用“三个代表”思想来解读党史,加强党的建设,推进中华民族的复兴。这里准备讲五个问题。 第一个问题,“三个代表”思想是新时期迎接挑战,抓住机遇,加速发展的法宝。 今年2000年2月份, 江总书记到广东抓“三讲”试点,提出了“三个代表”,说我们党只有始终代表中国先进社会生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,我们党才能立于不败之地。5月份江总书记视…  相似文献   

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