企业文化及其功能

企业文化是指企业中物质文化和精神文化的总和。企业文化有着显著的特点:它不是侧重在企业物质的生产过程,而着重在生产中人的因素。即着重是人的内在信念、行为方式对物质生产经营所发生的作用、企业群体中成员的行为规范、价值观念、群体思想等。 企业文化大致具有以下三种功能:其一,整合功能。文化具有强制性、融合性和适应性。每个企业成员是不同的文化个体,当各个企业成员在一起的时候,必然互相吸收、融化和影响,通过文化冲突和文化传播,加之企业本身的权威力量,对某种文化体系引导、提倡和强制推行,使企业成员个体文化逐渐重新组合成…     

班级德育的个性规律

班级教育是指班主任对班级学生所进行的思想政治道德教育，它通常分为集体教育和个别教育两种形式，其中班集体教育是班主任教育学生群体的有效途径．个别教育是班主任对学生个体进行思想道德教育的重要方式。所谓个别教育，就是教师针对学生个体特殊的思想行为，采用特殊的方式方法进行的教育活动。     

准确把握干部的“绩”

干部的“绩”,即工作实绩,指一个干部作为社会成员,实际为社会作出并为社会所承认的劳动成果。由于领导工作是通过干部的组织指挥能力,把不同类型的个体统一为具有新的功能的整体,并使其发挥出最佳的群体效益,因此,其特点在于它本身是一种“投入”,而其“产出”却表现为他人的行为(包括集体的行为),即领导工作与其实绩并不表现在同一人身上,而是通过被领导者     

党员领导干部五种素质之浅议

领导是指群体或组织中特定的人,在一定的环境条件下,为实现既定目标,而对所在群体或组织和所属成员,进行引导和施加影响的行为过程。其中致力于实现这个过程的群体或组织中的特定的人就是领导干部。素质又叫素养,是指一个人平日的修养。它包括人的自然素质和社会素质两个方面。二者反映在一个人身上,往往互相渗透在一个人的德才学识诸多方面。领导干部素质的高低,直接制约着群体实践行为目标的实现,决定着领导活动成效的大小。领导干部的素质,就是指在一定心理等自然素质条件基础上,通过社会锤炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些最基本…     

群体道德与环境代际正义的关系

在类、个体以及群体三种主体样态中,群体是人类社会交往的必然产物,它以集体行为的方式影响人与环境以及当代人与后代人之间的关系。实现环境代际正义,不仅需要树立自觉的群体道德意识,还需要进一步塑造自律的道德实践品质,以及确立关心后代人的责任意识。     

试析当前我国社会中的群体腐败现象

一、何为群体腐败?群体腐败是腐败的一种表现形式,是指二人以上的国家工作人员滥用拥有的公共权力,以直接或间接的联合,形成相对稳定的有机整体,相互利用,以共同行动实现谋求个人私利的腐败行为。它是以群体为行为主体的腐败行为,有别于单个腐败分子的行为和有组织的集体的腐败行为。与前者的区别在群体成员的联合、互     

论高校思想政治教育视域中的大学生寝室群体

随着高校大规模扩招,学年学分制及完全学分制的逐步推行,高校多数课程实行大班授课,出现“同学不同班”现象,班级的概念正逐渐弱化。而学生公寓已成为学生生活和交流的重要场所,是学生一天中所处时间最长的地方。人的成长离不开集体和社会,青年大学生除了专业学习外,其文明习惯的养成、良好道德品质的培养、人际关系的处理、心理的调适和能力的锻炼等,无不受到寝室群体的熏陶和影响。大学生个体的自我完善在很大程度上取决于与之密切接触群体的发展水平,因而寝室群体是其中影响较大的一个群体。寝室群体具有其内在的结构。寝室群体结构是指…     

个体与群体:思想政治教育学的基本范畴

个体与群体应当提升为思想政治教育学的基本范畴。个体是指受到一定思想政治教育关系制约的社会性的个体,它是承载思想政治教育价值的最终实体。群体则是为实现一定的思想政治教育目标,在思想和行为上受到一定思想政治教育关系制约而共同活动的人群集合体。需要正确认识和处理个体与群体这对基本范畴的辩证关系,因为它反映和概括了思想政治教育学领域中各种现象之间最普遍的特性和关系。弄清这对基本范畴有助于深化思想政治教育学群体理论和个体理论的研究,有助于增强思想政治教育的群体效益和个体效果。     

节余款当奖金发，如何定性？

本案涉及到集体私分国有资产行为与贪污行为的界限。集体私分国有资产行为是指党和国家机关、国有企业，（公司）、事业单位、人民团体，违反有关规定以单位名义将国有资产集体私分给个人的行为。“以单位名义”是指经单位领导班子集体研究或者单位负责人决定后，由单位统一组织实施。“集体私分给个人”是指参与私分的是单位的所有人或是大部分人，     

共产党员不能参与集体上访

近年来,在一些地方出现共产党员参与群众集体上访的现象,有的党员甚至带头和组织群众集体上访。这种行为违背了党的原则和纪律,是错误的。集体上访是群体活动,极易引发过激行为,为一些别有用心的人所利用,既不利于解决矛盾,又对上访群众所在地区、部门和上级领导机关开展正常工作很不利。而党员参与其中,对这种行为会起着推波助澜的作用,其不良影响和危害更大:一是会增加集体上访的发生率。党员的一言一行都会在群众中产     

领导班子群体成熟的三个时期

一个好的领导班子不仅需要有良好的个体素质,而且更需要有优化的群体结构。我们在加强领导班子建设上,不仅应该重视领导个体素质的提高、群体搭配的合理,而且更应该探究群体成熟规律。笔者依据自己十多年来从事组织人事工作和领导工作的切身体验,认为领导班子群体的成熟过程,具有明显的阶段性特征。根据这些特征可以把领导班子群体的成熟过程大致分为三个时期: (一)适应期主要指班子组建的时期。这一阶段在班子成员的配合、工作措施的到位、上下左右关系的协调及整体作用的发挥等方面表现     

论当代中国文化创新的评判尺度

文化创新的评判尺度是指对一种文化行为或文化现象的过程和结果是否具有创新性的判定.当代中国文化的创新,要坚持历史尺度、科学尺度和价值尺度的统一,同时也要坚持个体尺度、群体尺度和类尺度的统一.     

谈谈群体教育

群体教育,是指在教育者的启发和引导下,在受教育群体之中,对群体中每一个成员的思想品德进行自觉地思考和行为控制,使之能够自我认识,自我监督,自我克制和自我改正,形成良好思想品行的教育方法,也是自我教育中的一种方法。从集体教育的形式看,主要有群帮互教和民主讨论两类:一、群帮互教群帮互教,是指在教育者指导下,由受教育者之间相互影响,相互激励,相互促进的一种集体自我教育形式。这种教育方法,在我党思想教育的历史上是一种。常规”方法。早在四十年代。毛泽东同志就指出     

避免集体决策发生偏差

集体决策有一定规则,不遵守集体决策规则,失败是不可避免的。一、从众效应协商出来的决策有时候错得很离谱,因为大多数人的意见会左右少数其他协商者的看法。虽然群体会比单独个体有更高的道德标准和智慧,但协商往往以多数人的意见为意见。     

论群体风气在思想政治工作中的作用

发挥群体风气在思想政治工作中的作用 ,对搞好思想政治工作 ,促进精神文明建设具有深远的理论意义和现实的实践意义。群体风气对群体行为起着认知的标准化作用 ,行为的规范作用 ,信息的筛选作用 ,凝聚力的整合作用。思想政治工作者应从有利于形成良好群体风气的方式、方法入手 ,用群体新风尚引导人 ,用正确的舆论监督人 ,用现代群体制度约束人 ,用高尚的人格凝聚人。     

地方政府行为取向变革低效的制度反思——兼论贯彻科学发展观的政府制度安排

地方政府是在制度规则下,基于自身本质进行行为选择的个体行为者。对地方政府行为取向起决定作用的是它的“本性”和规范它的制度规则。改变地方政府非理性行为取向,必须改变规范其行为的制度规则,包括价值层面和具体制度规则,使之在尊重个体理性的基础上达到集体理性。     

社会规则的约束功能

社会规则的功能从不同的向度看,起码可分为两大功能,即行为约束和秩序维护。就主体行为约束功能而言,既包括对个体的劝说、评判和维护自由等作用,也包括对群体的团结、正义、导向和一定程度上排斥竞争等。     

利益冲突与政治稳定

一所谓利益冲突,是指不同的社会个体或群体之间因经济政治利益差异而产生的矛盾和冲突。具体地说,这种利益冲突包括这样几种:①个人与个人;②个人与群体;③个人与社会;④群体与群体;⑤群体与社会。鉴于有些类型的利益冲突局限性大,影响范围小,故不在本文的论述范     

对新生工作的思考

新生进入大学,真正从心理上、思想上、学习上、生活上完成自中学到大学的转变,一般需要一年或更多一点时间。这个时期称为大学生转变期。在转变期内大学生群体和个体呈现出一些倾向性和规律性的变化。一、特点与原因事物的形成与发展是一个过程。作为大学生个体完成从中学到大学的转变,从必然“王国”进入自由“王国”,自觉地用“四有”人才的要求塑造自己;大学生群体在新的环境中形成具有共同理想和奋斗目标的集体,同样是一个过程,而且有其自身的规律和     

马克思人的存在形态视域中的网络意识形态话语权北大核心CSSCI

人的存在是由个体、群体和类主体所构成,由此出发把握网络意识形态话语权主体,它具有个体虚拟话语权、群体虚拟话语权和类虚拟话语权三种存在形式。其中,个体虚拟话语权处于最基础的地位,群体虚拟话语权处于个体虚拟话语权和类虚拟话语权的中介地位,类虚拟话语权则是虚拟话语权的理想形式。它们之间通过个体虚拟话语权与群体虚拟话语权、群体虚拟话语权与类虚拟话语权、个体虚拟话语权与类虚拟话语权三种话语权形式之间的互动表现出来。在网络空间,人通过虚拟实践生成了人与自身、人与人和人与数据环境之间的三重良性互动关系,建构、确立和发展起了网络意识形态话语权。