革命还是改良——清末关于法国革命的一场大辩论

Un siècle après le débat de Burke-Paine en Angleterre sur la Révolution francaise. une autre polémique de la meme nature. mais d'une véhémence moins exacerbée. a eu lieu en Chine entre les réformistes et les révolutionnaires, c'est-à-dire entre ceux qui étaient partisans de la réforme d'en haut et ceux qui préconisaient la révolution d'en bas.     

主体与情态问题

La sémiotique étudie aussi la relation entre le sujet et l'objet. Bien entendu,le sujet et l'objet sémiotiques ne sont pas traités dans une approche philosophique. Compte tenu de Ia nature linguistique de la sémiotique, son sujet et son objet s'attachent davantage à l'aspect sémantique. Depuis Greimas, les modalités sémiotiques se limitent en quatre: vouloir, pouvoir, savoir et devoir.     

LE TRONC COMMUN ET LA COMMUNICATION——PRESENTATION DU PROGRAMME NATIONAL D''''ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS(F.L.E.)DE LA R.P. DE CHINE

En Chine, plus de 500 enseignants de fran?ais langue étrangère dispersés dans 150 universités ont en charge 10,000 étudiants qui apprennent l' anglais comme première langue étrangère et le fran?ais comme seconde langue. Par manque d' un programme national, l'enseignement du F.L.E. ne pouvait pas atteindre la qualité de celui de l'anglais régi par un programme national depuis 1986. L'anglais régi par un programme national d'enseignement du F.L.E. ne souffre aucun délai, nous nous sommes mis à l' oeuvre en 1988 sous la direction du Comité national pour l'Education et avons mené notre entreprise à terme en 1990.     

Eclats de Rimbaud

(Apropos du Colloque International sur Rimbaud organisé par I‘Université de Wuhan, 23—26 novembre 1988) La Revue Etudes Francaises publie dans ce numéro et dans son prochain numéro quelques-unes des communications qui ont été presentées lors du Colloque International sur Rimbaud organisé par I’Université de Wuhan en novembre 1988. La publication de la totalité des Actes de ce Colloque interviendra ultérieurement.     

LA SELECTION DANS LE SYSTEME DE L'''' ENSEIGNEMENT FRANCAIS

Le système de I' enseignement francais caractérisé par la sélection est comme une pyramide: Le bas est large et le sommet est trop pointu. Ce systeme est aussi comme celi du tamisage. On doit passer beaucoup d' obstacles pour obtenir un diplome universitaire. La concurrence commence à I' école primaire meme à la maternelle. Bien que l' enseignement élémentaire francais soit en général,     

L′ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FRANCE

L'enseignement supérieur en France est un édifice complexe. Une de ses caractéristiques historiques est qu'il a évolué par ajouts successifs: faute de pouvoir réformer les institutions existantes—les universités—, le pouvoir politique lui a juxtaposé d'autres institutions soit plus modernes, soit répondant un besoin précis, avec l'espoir que la confrontation avec les nouvelles formes d'enseignement entrainerait une modernisation des anciennes.     

PRESENTATION

PRESENTER le problème de la métaphore dans une revue d'études francaises en Chine est peut-être un pari. Pari sur l'universalité de la métaphore, pari sur l'étroitesse des relations qu'entretiennent nos deux littératures.     

Arthur Rimbaud, Benjamin Britten et wolfgang Rihm: Deux versions musicales de “Départ”

Au cours du XXe siècle, le langage de la musique oceidentale a évolué en suivant des chemins divers et complexes, De nombreux compositeurs, animés par untenace esprit d'avant-garde, ont constamment essayé d'élaborer de nouvelles formes expressives et de nouveaux langages, trés souvent obscurs. D'autres musiciens ont au contraire prolongé certaines instances dn siécle dernier. Les avant-gardistes se     

LA GENESE D''''UN UNIVERS ROMANESQUE Entre Fantoine et Agapa de Robert Pinget

Robert Pinget,écrivain dont l'oeuvre littéraire compte aujourd'hui une tren-taine de titres,se situe généralement dans ce qu'on appelle l'école du nouveauroman.Nous savons que sous cette étiquette se découvrent     

LA FIDELITE DANS LA TRADUCTION DU TEXTE NARRATIF

Ⅰ. Le point de départ de la réflexion On salt communément que tout texte peut étre considéré comme une réalité, un monde eréé par les roots et se rapportant au monde qui nous entoureo Ⅱ en résulte que: 1° traduire, e′est d′abord comprendre, et puis réduire le message exprimé dons une langue en sens pour, enfin, réexprimer ce sens dons une autre     

LE BIEN ET LE MAL

Au cours de mis au point de ma présente étude,j′ai change de titrequi était DECOUVERTE ININTERROMPUE.Cette hésitation peut s′expli-quer par le fait que ma communication a été préparée à partir de deuxséries d′interrogations dont la premiére est abordée ci-dessous:     

Discours prononcéàl′occasion du 5e anniversaire de la coopé-ration et de la communication culturelles entre la France et l′Universitéde wuhan

Monsieur le président,Messieur les Directeurs,Mesdames,Messieurs,Chers Amis,L′Ambassadeur de France ayant étéappelé pour consultation par M.Roland DUMAS,Ministre des Relations Extérieures,l′honneur m′échoitde le représenter àcette commémoration du cinquième anniversaire de la     

ETUDE SUR L''''ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE EN CHINE(suite)

Vue synchronique Si on regarde de plus près l'état actuel de l′enseignement du francais en Chine, on peut avoir un constat évident: Ⅰ. L′enseignement général— Ici, l′enseignement général désigne les deux premières années universitaires, pendant lesquelles     

LA POESIE MENG LONG—Troisième pattie de "L''''Univers potique Chinois d''''aujourd''''hui"

En Chine on désigne par "littérature contemporaine" l′ensemble de la création postérieure à 1949. Le terme de poésie chinoise d′aujourd′hui "se rattache quant à lui à un contexte temporel nettement plus récent. A proprement parler on comprend sous cette dénomination l′ensemble des poèmes parus après octobre 76, date     

Georges Bernanos, Ecrivain Engagé

Selon Goeth et Valéry, l′homme de génie est un être rollectif. Cela signifie qu′il est d′une part le porteur des tendances et des influences multiples de son époque, de l′autre, un individu dont l′originalité est irréductible à une causalité déterminée     

LES EDITIONS FRANCAISES DE A LA RECHERCHE DU TEMPS PERDU

PLAN: Ⅰ—La recherche d' un éditeur en 1912. Du Coté de chez Swann. Ⅱ— L' interruption et la reprise de la rédaction pendant la guerre. Ⅲ—De A l' ombre des jeunes filles à Sodome et Gomorrhe Ⅱ . Ⅳ—De La Prisonnière au Temps retrouvé. Le problème d' Albertine disparue. Ⅴ—La première Pléiade. Ⅵ—Les nouvelles éditions depuis 1984.     

ART ET DELIRE DANS ILLUMINATIONS

Eblouissante et irritante énigme, Illuminations apparait d'emblée comme une oeuvre paradoxale. On y apercoit d'abord une explosion d'images incontrolées qui naissent au cours de la reverie et qui surgissent, s'enchainent et s'effacent selon des processus qui échappent à toute logique. Mais on y décèle aussi toute une organisatiou et toute une concertation qui président à ces tableaux visionnaires. Le poète manifeste une volonté d'art, en intervenant dans la mise en scène du speeta-     

"En avancant…" ; réflexions sur le profil conceptuel des Illuminations

La poésie de Rimbaud et surtout le recueil des Illuminations, ont un attrait universel. On le volt bien ces jours-ci àl'occasion de ce colloque à l'Université de Wuhan. Cet attrait ne s'explique pas seulement, semble-t-il, par les enseignements qu'on y trouve concernant l'époque historique mouvementée clans laquelle vivait Rimbaud, ni par les reflets qui éelairent certains épisodes de sa vie     

论加缪的人道主义

Ⅰ. L'aliénation de l'homme Le problème de l'aliénation de l'homme joue un role de position métaphysique initiale dans l'humanisme de Camus. Car pour lui, les problèmes eoncernant l'homme et ses rapports avec le monde sont essentiels dans sa réflexion philosophique.     

Remarques sur “l''''odjet” des Ⅲuminations

Ⅰ De quoi s'agit-il dans le recueil poétique des Illuminations. et quelles sont ces choses que le texe évoque? Questions à la fois nalves et presque impossibles, et auxqelles cet exposé est eependaut cortsacré. On sait que pour la langue latine, marquée historiquement par la réflexion juridique, la chose en général est l'objet d'un litige, tandis qu'à l'intérieur du débat et tendant la clore eetui-ei la parole vise cette chose en cherchant à révéler son visge, qu'il soit celui du crime ou