当代大学生价值观的特点与教育

随着改革开放的不断深入和市场经济体制的逐步确立,大学生的价值取向发生深刻变化。主流呈健康向上的趋势,自立、竞争、公平、效率等时代意识明显增强,但多数学生尚未形成完整的、稳定的人生价值观念,在一些问题上常常表现出矛盾或多变状态。通过调查分析,大学生的价值取向的变化有以下特点。 兼容性。随着社会不断发展社会政策对个人利益的承认和肯定,青年学生开始追求进取务实、协调并重的价值选择,表现出明显的兼容性。进取务实,是说青年学生价值取向变化的主流是积极健康的。他们通过自己的积极思考,确定人生坐标,最大限度地实现人生价值,为社会做贡献。青     

当代大学生生活价值观初探

我们知道,自从有了人,就有了人的生活,就出现了生活价值观。但是,把生活价值观作为一个独立的问题进行研究则是近两年的事。过去人们往往把生活价值观与人生价值观简单等同起来。实际上,生活价值观与人生价值观是有区别的,前者只是后者的一个重要组成部分。一个人树立正确的生活价值观有着重要的意义,对于当代大学生来说尤其如此。     

基于青年价值观发展特点的大学生创业教育研究

在当前社会就业压力增大的形势下,中共中央提出以"创业带动就业"的口号。而青年学生既是就业大军中的主要成员,也是创业的主力军,青年人的体力优势和大学生的智力优势是创业人员队伍中的希望和发展,然而,各种社会思潮的剧烈冲撞和价值观的重新定向,使得青年学生创业观出现了许多新情况、新问题。为了解决这一问题,本文以湖北省18-25岁青年学生为研究对象,从青年人的价值观发展特点这一视角,结合创业教育的发展现状,试图探索和构建有利于青年学生创业观教育的有效教育体系。     

中国梦与大学生价值观教育

大学生是实现中国梦的主力军,他们的价值观状况关系到国家的前途和命运,关系到社会主义现代化建设的兴衰成败。"中国梦"是习近平总书记参观《复兴之路》展览时提出的一个中国复兴强国福民之梦,是时代的最强音。以中国梦引领大学生的价值观教育,努力使当代大学生成为中国梦的积极传播者和自觉践行者,具有重要的指导意义和实践价值。     

核心价值观教育与大学生全面发展

中共中央、国务院在<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中提出:"深刻领会以人为本,以学生为主体的教育思想,真正把大学生作为思想政治教育的主体,把实现大学生的根本利益,促进大学生的全面发展作为思想政治教育的最高目的".随着新一轮高校思想政治理论课改革的全面启动,加强大学生价值观尤其是核心价值观教育,促进大学生全面发展已经成为高校思想政治理论课面临的一项迫切任务.     

徐特立精神与大学生核心价值观教育

徐特立在长期的革命和教育实践中形成的独具特色的精神是一种宝贵的教育资源,具有鲜明的思想政治教育功能,是当代大学生核心价值观教育的生动教材。实践中,高校要通过强化马克思主义理论教育、营造良好的育人环境、开辟独具特色的网络专栏等途径,充分发挥徐特立精神在大学生核心价值观教育中的重要作用。     

军校大学生人生价值观的教育与培养

(一)当前,军队院校人生观、价值观教育面临着十分艰巨的任务。首先,在新时期下,正确的人生观、价值观教育面临着前所未有的挑战。改革开放和社会主义市场经济的发展,一方面推动了有中国特色社会主义现代化建设事业的蓬勃发展,人们的价值观发生了深刻的变化,为大学生进一步接受和确立科学     

大学生价值观现状及教育对策

大学生是祖国的希望和未来，大学生价值观直接关系到大学生思想道德状况，关系到21世纪中国人才的面貌。根据当代大学生思想观念和心态状况的相关调查，当代中国大学生价值观念呈现出几个明显特征。分析大学生价值观念发生变化的深刻时代背景，提出相关对策，是高校思想教育的现实课题和重要责任。     

大学生价值观现状及教育对策

大学生是祖国的希望和未来,大学生价值观直接关系到大学生思想道德状况,关系到21世纪中国人才的面貌。根据当代大学生思想观念和心态状况的相关调查,当代中国大学生价值观念呈现出几个明显特征。分析大学生价值观念发生变化的深刻时代背景,提出相关对策,是高校思想教育的现实课题和重要责任。     

情感教育视阈中的大学生价值观教育

大学时期是大学生个体价值观形成的关键阶段。价值观教育不仅要关注大学生理性层面的提高,更应加强其情感层面的认同,唤起其情感的需要。情感教育是一种基于关系思维的价值观教育模式。情感培育,需要一定的情感环境,而有效交往关系的建构是其重要前提。     

当代青少年人生价值观的特点与教育对策

当代青少年人生价值观日渐趋向多元化,出现了不断恶化的趋势,尤其是在对待＂奉献与索取关系＂的问题上。针对目前青少年人生价值观的现状,应该对当代青少年进行价值观教育,争取树立正确的舆论取向。     

社会主义核心价值观与大学生党员党性教育

大学生是我国社会主义现代化建设的生力军,大学生党员更是其中的先进分子,在大学生党员党性教育中融入社会主义核心价值观要坚持与时俱进,注重教育理念的转变,充实教育内容,创新教育模式、方式、方法,优化教育环境,使社会主义核心价值观融入大学生党员党性教育全过程。     

大学生社会主义核心价值观教育的内化与外化

社会主义核心价值观教育是高校思想政治教育的重中之重,而内化于心、外化于行则是大学生社会主义核心价值观教育的双重任务和重要使命。高校首先要在学生的认知、体验和认同三个环节上下工夫,努力使社会主义核心价值观真正成为大学生心灵的罗盘;其次要从榜样示范、实践活动、融入生活和制度保障等维度着手,努力使大学生积极践行社会主义核心价值观。     

整合与导向:大学生价值观教育的必然选择

新的历史条件下,大学生价值取向表现为多元化、复杂化倾向。要整合大学生价值取向,形成社会主义主导价值,基本思路与对策是以理论武装为着力点,强化理想教育的主导地位,发挥校园文化的积极作用,在社会实践中促进大学生正确价值观的形成,加强社会主义主导文化的开放性与宽容性,增强价值观教育的有效性。     

加强对当代大学生价值观的教育与引导

大学生是民族的希望,他们即将成为社会主义建设的中坚力量。价值观作为指导行动的内在理念,对大学生的认识世界、选择人生道路起着至关重要的作用。然而,在现今市场经济社会中,大学生的人生价值观发生了新的变化,也出现了一些问题。因此,加强对大学生人生价值观的教育与引导,是高校思想政治教育工作者的当务之急。     

高校大学生价值观教育问题探析

大学生价值观教育的有效开展,关系到当代大学生健康成长和顺利成才,更关系到国家的发展和社会的稳定。如何正确认识和准确把握当代大学生价值观教育,探索大学生价值观教育的有效途径和对策,是高校教育工作者面临的一个重要课题。     

大学生社会主义核心价值观教育的目标

大学生是祖国的未来和民族的希望,他们正处在人生观、价值观形成和确立的重要时期,他们的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。做好大学生社会主义核心价值观教育工作,首先必须明确教育的具体目标,通过教育工作切实引领高校多元思潮,达成大学生对社会主义核心价值观的认同共识,并进而培育和践行社会主义核心价值观,塑造中国特色社会主义建设的合格人才。     

论大学生社会主义价值观教育的策略

当前大学生培育和践行社会主义核心价值观十分必要。从目前的形势来看,大学生对社会主义核心价值观的认识,主流是好的,但局部也存在一定问题,教育方面仍面临一定的困境。分析影响其教育实效性的原因,多个视角提出一些相关对策或建议,有利于这项工作的有效开展。     

新形势下以人为本的大学生价值观教育探析

本文根据当代大学生的人生价值观的现状，以当前高校大学生的价值观教育为研究内容，分析价值观教育中存在的问题和原因，提出具体的改进措施。