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《广东省社会主义学院学报》2014,(2):F0002-F0002
2014年2月下旬,广东省社主义学院召开党的群众路线教育实践活动总结大会,省委统战部副部长、学院党组书记、学院教育实践活动领导小组组长何文洪主持会议并作总结讲话。省委第七督导组副组长韦龙、组员王丽春出席会议,学院党组成员、副院长林伟健、耿世栋、肖莉和副巡视员刷强和全院党员干部职工参加了会议。 相似文献
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《天津市社会主义学院学报》2014,(1):F0003-F0003
<正>2014年2月24日,市社院召开党的群众路线教育实践活动总结会议,总结回顾党的群众路线教育实践活动情况,部署教育实践活动后续工作开展。院党组书记、第一副院长、院群众路线教育实践活动领导小组组长王国瑛同志主持会议并做总结,市委第33督导组组长邵建讲话,市委第33督导组全体成员及市委 相似文献
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《河北省社会主义学院学报》2014,(2)
正河北省社会主义学院党的群众路线教育实践活动总结大会于2014年1月24日举行。省委统战部副部长、院党组书记刘青主持会议并讲话。省委第八督导组组长,省人大民族侨务外事委员会原主任张宝岩作重要讲话。院党组副书记、主持工作副院长姜虹,院党组成员、副院长封燕燕、闫社喜出席会议, 相似文献
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纯洁性是马克思主义政党的本质属性,是党特有的政治优势,它作为党的建设的主线,贯穿党的建设始终,是党的五大建设的中心。作为党的力量来源、智慧来源和生命力来源的群众路线,同时也是党能纯洁自我的保证。 相似文献
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《广西社会主义学院学报》2013,(4):F0002-F0002
<正>我院自7月8日召开党的群众路线教育实践活动动员会以来,根据中央和自治区党委的部署要求,在自治区党委党的群众路线教育实践活动第六督导组的指导下,结合学院工作和党员干部实际,按照《活动实施方案》扎实开展教育实践活动。一是深入开展学习教育活动。学院采取中心组带头学、党支部集中学、党员个人自学相结合办法,通过阅读资料、集中辅导、讨论交流、重温入党誓词、观看先进事迹专题片等形式,推动全院党员干部加强马克思主义群众观和党的群众路线的学习教育,提高党员干部的思想认识和理 相似文献
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党中央高度重视在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。中央政治局召开专门会议,带头开展党的群众路线教育实践活动,为全党作出了行动示范。如何结合云南的实际,扎实开展好党的群众路线教育实践活动,值得我们认真学习研究部署和统筹掌控落实。 相似文献
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《党员生活(武汉)》2013,(8):6-6
7月5日,全省党的群众路线教育实践活动T作会议在武汉召开。省委书记、省委党的群众路线教育实践活动领导小组组长李鸿忠主持会议并讲话。、中央督导组组长黄小品出席会议并讲话。省委副书记、省长王国生,省政协主席杨松,中央督导组副组长手莉莉和督导组全体成员,省委副书记张昌尔,省领导李存明、王晓东、阢成发、侯长安、楼阳生、张岱梨、尹汉宁、傅德辉、黄楚平在主会场或分会场出席会议。 相似文献
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2014年2月19日,罗平县召开全县深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。会议深入学习贯彻中央和省委党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议以及曲靖市委动员部署会议精神,对全县教育实践活动作动员部署。 相似文献
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李硕 《党员生活(武汉)》2013,(9):37-37
为切实反映湖北省党的群众路线教育实践活动取得的阶段性成果,发挥党刊的舆论引导作用,推动教育实践活动向纵深发展,湖北党员生活杂志社拟在《党员生活》、《党员生活·学习实践》上同时开辟“践行群众观筑牢生命线——湖北省党的群众路线教育实践活动征文”专栏。 相似文献
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工会作为党联系职工群众的桥梁和纽带,其工作本身就是党的群众工作的重妾组成部分。因此,广大工会干部更应该成为自觉践行党的群众路线的模范,努力把工会建设成为职工群众拥戴、信任、支持,充满温暖和温馨的“职工之家”。 相似文献
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按照中央和中共云南省委党的群众路线教育实践活动的统一安排部署,结合高等教育发展实际,文山学院以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机,深入调查研究,解决实际问题,狠抓作风转变,提高工作水平,进一步加快合格本科建设步伐。 相似文献
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《中共南宁市委党校学报》2013,(4):F0003-F0003
2013年5月,我校深入贯彻落实党的十八大精神,组织春季中青班学员分赴上林、马山、隆安三县的10个贫困村开展为期一周的党的群众路线教育实践活动。学员们与贫困村群众同吃、同住、同劳动, 相似文献
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何克亮 《理论学习(山东)》2013,(10):19-23
开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的一项重大决策,是推进党的建设新的伟大工程的一个新举措。中央对这次活动的定位很明确。这就是,以保持党的先进性和纯洁性为目标,以贯彻党的群众路线为主线,以为民务实清廉为主要内容,以改进党的作风特别是工作作风为重点,努力解决群众反映比较强烈的作风问题,进一步密切党群干群关系。因此,这次教育实践活动,实际上是新形势下的一次党的作风整顿。 相似文献