自考保险专业课程设置改革的可行性研究

自考保险专业课程的设置是适应社会发展需要,既要考虑保险学科的发展,又要考虑自然和社会科学发展应用于自考保险专业,符合特定人群的需求,推动自考教育发展。自考保险专业应设置学历教育和非学历教育,不同的教育有不同等级不同层次的课程,多编制保险案例供自学者使用的课程,彰显保险项目的核心技术,满足自考者的需要,以此促进自考者学以致用。     

大学专科初等教育专业课程设置研究

开办大学专科初等教育专业,培养高层次小学教师,是近几年来提高小学教师素质、推进基础教育改革与发展的一项重要举措。本研究采用定量和定性分析相结合的方法,考察了大学专科初等教育专业的课程设置问题,提出了一种新型的课程设置思路以及应该遵循的基本原则。     

浅论高校美术教育的创新

中国美术教育要与世界美术教育同步发展,就要不断地改革现有的美术教育模式、培养目标、学科专业、课程设置和教学观念,注重受教育者创造精神和创造能力的培养,为高速发展的社会培育出实用型、复合型、创造型的高素质美术人才.     

普通高校国防教育课程设置与保障

国防教育是国家对大学生开展的一种素质教育,目的是提高大学生的国防观念、为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实的基础。目前,一些高校在开展国防教育方面存在着不少问题,影响了对大学生进行国防教育的效果。对此,应围绕军事理论和军事技能两个模式分别开设课程,并在国防教育法制化、国防教育课程设置科学化、国防教育师资队伍专业化、国防教育经费投入制度化等方面提供有力保障。     

面向21世纪禁毒专业课程设置构想

云南公安高等专科学校作为一所专门为云南公安战线培养高级应用人才的高等警察院校 ,根据禁毒斗争需要 ,学校于 1997年全国首次设立禁毒专业 ,2 0 0 2年又成立了世界上第一个禁毒系。在对禁毒实战部门所需人才、知识和能力结构调查 ,以及综合考虑各种相关要求和因素的基础上 ,对禁毒专业课程设置进行了研究 ,旨在提供科学及合理的课程设置。     

公共事业管理专业课程设置与人才培养

公共事业管理专业课程设置要符合社会发展需要,着眼于学科未来发展,面向全球化竞争,坚持历史和逻辑的统一.可通过调查法和比较研究的方法,在课程设置中重视方法论教育,重视定量研究,突出实践技能培养,为国家培养出具有宽厚知识基础和良好综合素质的优秀公共事业管理人才.     

高校商务英语专业课程设置探讨

文中从商务英语的学科界定出发,总结了目前国内的商务英语培养模式,讨论了其培养目标和课程设置的原则,然后在此基础上构建了一套完整的模块化的商务英语课程体系,最后针对一些现实中的困难提出了相应的建议。     

治安专业课程设置与教学调查报告

在新的社会形势下,治安专业教学要培养的目标定位应是“知识、能力、素质”三位一体的新型培养结构,先“通”后“专”。为此,在其知识结构体系设置上,要加强基础,开阔知识面,优化课程设置,合理调整专业课程。同时,还要强化公安实践技能培养,改革教学方法和手段,拓展社交能力。     

台湾警察大学侦查学专业课程设置特点及启示

台湾警察大学侦查学专业主干课程的设置目的是培养学生的刑事侦查能力、刑事鉴识能力、人际沟通能力、组织管理能力和治安对策分析能力。台湾警察大学侦查学专业主干课程分为侦查原理课程组、侦查科技课程组、侦查法学课程组、现场侦查课程组四大类。台湾警察大学侦查学专业主干课程设置具有专业性、多元性、细化性的特点,比较强调心理学及相关科学技术在侦查领域的应用,重视犯罪模式分析和侦查执法的合法性。大陆侦查学专业课程设置应强化专业性,强化新技术、新知识在侦查中的应用,强化侦查执法的合法性。     

论警务技能课程设置之优化

警务技能课程设置的优化,应着眼于有关课程整体功能的发挥,应建立起以身体素质训练为基础,以专业技能训练为重点,以培养实战能力为目标的新型教学训练模式,以适应新的警用人才需求形势.     

基于系统原理的地方高校工商管理专业课程设置研究

目前,地方高校工商管理专业课程设置,已成为工商管理本科专业的改革的难点。本文依据系统原理,在对我国高校工商管理专业的课程设置与国外同类院校相比较的基础上,从地方高校工商管理专业的实际状况出发,系统调整课程设置结构和优化课程设置两方面,研究我国工商管理本科专业课程设置改革的问题。     

解决职业技术院校就业难的出路在于教学改革

我省职业技术院校毕业生就业难已成为亟待解决的问题。解决这一难题的关键就在于进行行之有效的教学改革,即调整课程设置、强化技能训练以及培养适应市场经济发展需要的就业意识。     

对高职电子商务专业课程体系建设和课程设置问题的探讨

分析高职电子商务专业的知识体系和能力结构,在明确专业培养目标的基础上,构建电子商务专业的课程体系,对课程设置的内容提出要求。     

西安市民办高校体育课程设置与改革措施

本文通过对西安市的4所万人以上民办高校体育课设置进行考察,认为西安市民办高校的体育教育必须结合民办高校的实际,对民办高校的体育课程进行改革。使课程的设置、教学形式、工作活动的开展走进学生生活,为学生的健康发展服务。     

普通高校硕士研究生体育课程设置现状的调查研究——以北京市普通高校为例

通过对北京市普通高校硕士研究生体育课程设置进行调查,发现为硕士研究生开设体育课程的院校仅占被调查学校的29%,而且开设体育课的院校在开课时数、周数、学期数上也很不一致.建议高校应该为研究生开设体育课,并且能够保证体育课时的落实.     

改进课程设置 拓宽就业渠道——普通高等学校英语专业课程设置刍议

本文结合《高等学校英语专业英语教学大纲》对新时代人才的需求和普通高校因为扩招毕业生剧增学生就业困难的形式探讨了复合型人才的含义及其所具备的素质和条件。试对英语专业课程设置进行了探讨,简要论述了新的就业形势下如何培养高素质的复合型人才以便拓宽学生的就业渠道。     

试论素质教育中的美术教育

美术教育作为素质教育的重要组成部分,长期以来一直没有得到重视。本文从学生的智力开发、培养审美修养和创造力方面进行阐述,希望引起大家的注意。     

对高职院校景观设计专业课程设置及人才培养模式的分析与建议

文中通过对国内外不同类型院校景观设计专业课程设置和培养方法的比较分析,探求适合中国国情并符合高职教育要求的景观专业的人才培养模式,并且对长沙民政职业技术学院景观专业课程设置提出了建议.     

浅谈中职生素质教育中美术教育的改革

随着＂素质教育＂在我国的推行,一些学校的美术教育在这几年来适时进行了一些重大改革,取得的成绩大家有目共睹,本文对中职生素质教育和美术教育的改革进行简单的探讨与分析。     

职业技术类院校动画专业课程建设与改革刍议

本文通过对近几年来动画行业的发展分析和动画专业课程设置问题的深入思考与总结,根据自身的教学经验对动画专业的课程设置提出了一些改革措施。