农村社区服刑人员心理健康状况的调查研究

本文在采用症状自评量表SCL—90和随机访谈的基础上,以农村地区吕巷镇社区服刑人员为范围,调查分析了农村社区服刑人员的心理健康状况及其主要影响因素。调查结果显示农村社区服刑人员在总体上虽基本上属于正常人群,但心理健康普遍存在一定问题,主要表现为抑郁、人际关系敏感、强迫、敌对等。青少年组与成年组在抑郁因子上有显著差异,成年组高于青少年组。因此得出如下结论：农村社区服刑人员存在心理问题,社会支持、家庭环境、朋辈关系对其心理健康有显著影响。针对相关问题,本文从政府、社会、家庭、自身多方面作了相关建议。     

监狱服刑人员心理健康状况的调查

本研究采用SCL-90评估问卷对浙江省第五监狱的服刑人员进行问卷调查,旨在对其心理状况做深层次的了解,为以后进行心理咨询与治疗打下基础。研究结果显示:(1)在总体上,服刑人员的SCL-90各因子均值均高于国内常模;(2)在抑郁、焦虑、生活因子上,余刑小于等于二年的服刑人员均值高于余刑大于二年的服刑人员;(3)不同年龄水平的服刑人员在躯体化、精神病性和生活这三个因子上存在显著差异,但在其余各因子上差异并不显著;(4)不同学历水平的监狱服刑人员在人际关系、精神和生活这三个因子上存在显著的差异;(5)不同婚姻状况的监狱服刑人员在强迫症状、抑郁、焦虑、偏执和精神病性因子上都存在显著的差异。这表明服刑人员的心理健康水平严重低于正常人群,应积极在监狱中进行心理健康教育,普及心理健康知识,开展心理咨询服务。     

关于未成年社区服刑人员心理健康援助的研究与思考

正在认真贯彻落实党的十八届三中全会提出的废止劳动教养制度,完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律,健全社区矫正制度的背景下,北京市昌平区司法局结合本区未成年社区服刑人员犯罪特点和现行社区矫正工作实际,与北京飞迪曼心理咨询中心专业机构合作,对在矫23名未成年社区服刑人员、23名家长(监护人)开展连续五周(106学时)心理健康援助工作,认真分析研究其心理、生理特性,努力探索心理矫正新思路、新方法,避免格式化误区,真正     

发展社会企业,改善社区服刑人员就业状况

我国于2003年7月开始社区矫正试点工作。几年来,试点工作在创新中不断发展,取得了可喜的成绩。在此过程中,社区服刑人员就业问题是一个比较棘手的问题。然而,随着我国社会企业的不断发展,为解决这一问题提出了一种新思路。本文从社会企业的概念入手,探讨了不同国家地区对社会企业的不同定义,并介绍了我国现有社会企业的类型。随后,以北京市在社区服刑人员中发展社会企业的实践为例,分析了发展社会企业对改善社区服刑人员就业状况的途径与方法。     

天津市河西区司法局举办社区服刑人员心理健康知识讲座

为进一步强化矫正效果,帮助社区服刑人员尽快调整心态,适应社会环境,真正融入社会。去年11月,天津市河西区司法局在尖山街举办了"珍惜自由、安心矫正"社区服刑人员心理健康知识讲座。河西区社区矫正工作领导小组副组长、区     

社区服刑人员违规行为处置机制研究

社区矫正制度是一项重要的刑罚执行制度，在国外经过百余年的发展日趋成熟，并逐渐成为国际上通行的不使罪犯与社会隔离并利用社区资源教育改造罪犯的基本方法之一。我国从2003年初开始试点，2010年在全国范围内全面试行。由于社区矫正工作在我国才刚刚起步，很多制度尚处于摸索之中，如何对社区服刑人员加以有效监管，特别是对社区服刑人员违规行为由谁处置、如何处置等方面，     

福建省社区服刑人员重新犯罪情况调查分析及对策

自2006年开展社区矫正试点工作以来,福建省社区服刑人员重新犯罪率始终控制在0.2%以下,低于全国平均水平。但随着社区矫正工作的深入开展,社区服刑人员成分愈加复杂,管理难度不断加大,许多新情况新问题逐步显现,特别是2011至2013年全省累计重新犯罪率分别是0.12%、0.14%、0.16%,近期每月又都新增5至8起重新犯罪,呈现出明显的增长趋势。如何创新工作机制、加强监管教育,有     

社区服刑人员的贴心人

张进是江苏省如皋市磨头镇司法所聘用的一名社区矫正工作者,今年54岁。他自2007年从事社区矫正工作以来,用爱的阳光驱散了社区服刑人员心中的阴霾,用温暖的情怀融化了他们心中的坚冰,引导着他们一步一步找回失落的自信,重新拥有了生活的精彩。     

服刑人员未成年子女生存状况与社会救助研究——对浙江常山县、开化县和平湖市的调查

服刑人员未成年子女是一个十分特殊的少年群体，对他们的抚养、教育和保护是一个不可忽视的社会问题。本文就服刑人员未成年子女的生存状况实地走访了浙江省常山县、开化县和平湖市。期间调查了500名服刑人员子女。分析了服刑人员未成年子女的社会生存现状以及在生活、学习和心理健康状况等方面存在的主要问题。为加强服刑人员未成年子女保护、营造良好的成长环境，从完善立法保护制度、强化政府管理职能、建立社会关爱体系、调适监狱行刑政策和健全社会救助机制五个方面探讨了服刑人员未成年子女的社会救助政策。     

关于社区服刑人员心理矫治问题的探索

社区矫正中的心理矫正工作是指运用心理学的方法和手段，对社区服刑人员进行教育矫正和心理治疗。以配合教育改造，消除其不良心理。促进心理健康、重塑健全人格和提高适应社会的能力，从而最大限度地提高矫正工作质量和效果的一项工作方式。本文站在实践的层面，参考全国社区矫正心理工作的状况，结合萍乡市实际情况，对萍乡市社区矫正心理工作进行分析，针对本市社区矫正出现的一些问题，提出些许建议，为社区矫正工作的全面铺开提供些许实践依据。     

临近解教劳教人员心理健康状况分析及指导策略

随着首都劳教工作的发展，全面提高劳教人员的教育挽救质量是我们的中心工作，“降低刑释解教人员重新违法犯罪率”的首要标准是“教育、感化、挽救”劳教工作宗旨的核心体现，只有切实贯彻落实“首要标准”，才能保证劳教工作实现全面、协调、健康、可持续的科学发展。     

试论社区矫正适用对象的完善——以劳动教养为视角

2003年,随着最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部“关于开展社区矫正试点工作的通知”的下发,我国的社区矫正试点工作正式启动。两年多来,社区矫正试点地区积累了一定的工作经验,取得了可喜的成果。但由于正处于起步阶段,目前的社区矫正仅适用于管制、缓刑、假释、监外执行、剥夺政治权利等五种情形,也尚未形成系统的工作模式,这在一定程度上制约了社区矫正功能的发挥。为此,很多学者都呼吁社区矫正应该立法,这固然是社区矫正未来的发展方向,但社区矫正法的出台一方面有赖于实践经验的丰富,另一方面有赖于对我国刑事法律体系的整…     

论心理效应在劳教人员教育矫治激励管理机制中的应用

教育激励,就是劳教民警激发劳教人员的教育矫治动机,调动其主动改造和自省的积极性,使其朝着认罪认错矫正恶习的目标努力前进的过程。激励作为调动劳教人员教育矫治积极性的重要手段之一,贯穿于教育矫治管理活动过程的始终。激励机制的实质是通过一定的激发与鼓励激活动机,催人振奋,它是取得最佳领导效能的前提与条件。劳教场所教育矫治激励的主体是劳教民警或场所教育组织机构。好的激励机制不但是教育主体发生作用,     

社区矫正审前调查制度浅析

社区矫正作为一种新型的刑罚执行方式和罪犯处遇模式，因其蕴含的人道主义理念和实用的经济性价值而成为世界各国矫正罪犯的首选方案。审前调查作为社区矫正的前置程序，是判定被告人或者罪犯是否适合社区矫正的重要依据，是刑罚个别化在社区矫正中的具体体现，有利于实现刑罚效益的最优化。     

刍议入所劳教人员心理评估体系

随着司法体制改革的深入开展，提高劳教人员教育挽救质量的地位日益凸显，而作为劳教人员收容教育的第一站，劳教人员的心理呈现出情绪不稳、适应性差、易导致人身危险性等特点。目前，在入所教育质量提高的因素中，科学的、系统的、完善的教育改造质量评价的体系乃是不容忽视的重要因素。而人所劳教人员心理矫治作为提高教育改造质量的重要手段之一，同样需要完备的评估体系。     

劳教人员心理矫治工作存在的问题及其对策思考

劳教人员心理矫治是指劳教场所运用心理学知识、技术和方法,通过心理测量、心理咨询、心理治疗等措施,调节劳教人员情绪,矫正不正确的认知方式,消除其不良心理,培养良好的行为习惯,完善其人格的一种活动。心理矫治的历史悠久,人们对心理疾病的关注可追溯到两千年以前,现代心理矫治的产生,至今也有近两百年的历史,但在我国发展起步较晚。而劳教场所把心理矫治引入劳教人员的教育挽救领域,只是近几年的事。在短短的几年中,经过心理矫治工作者的不懈努力和积极探索,心理矫治工作在教育改造劳教人员的系统工程中初步显现出独特的作用,对矫正劳教…     

论人民调解在社会主义新农村建设中的地位与作用

建设社会主义新农村，离不开和谐稳定的农村社会环境。人民调解作为维护农村社会和谐稳定的“第一道防线”，在维护农村社会和谐稳定、促进地方经济发展中发挥着基础性作用，是社会主义新农村建设的重要内容，也是司法行政机关直接服务于社会主义新农村建设的重要内容。     

关于对外省籍罪犯实施社区矫正的调研报告

2003年7月，社区矫正试点工作正式启动，至2009年在全国全面试行。社区矫正工作取得了良好的法律效果和社会效果，积累了大量的成功经验。然而，在试行工作中，也存在着一些困难和问题，其中对外省籍罪犯如何适用并执行社区矫正的问题逐渐显现。     

在社区矫正中加强社区建设的思考

社区矫正强调矫正实施的社区性。这意味着，执行社区矫正计划的场所是在社区之中，犯罪人可以在自己居住或者长期居留的社区环境中参与社区矫正计划，完成社区矫正计划指定或决定的义务。那么，处于社区矫正试点中的我国社区，为承担起执行社区矫正计划的场所的“重任”准备好了吗？最近，笔者带着这个问题考察了正在社区矫正试点的部分社区，试图找出这个问题的答案。     

剖析“反矫正”心理态势 推进“个性化”社区矫正

我国社区矫正工作开展以来,出现了许多新问题、新情况,其中最突出的是社区矫正对象在矫正过程中,存在着各种不同的心理状态,需要进行认真分析,仔细解读,制订相应的工作措施并落实到位才能奏效。即在矫正工作实践中,对社区矫正对象开展个别化教育,扎实推进＂个性化＂社区矫正,才能不断提高社区矫正对象的改好率,进而使社区矫正工作取得更好的社会效果。