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刘墉 《党员生活(武汉)》2009,(11):62-62
十五年前,她丈夫遽逝之后,每次朋友操心他们母子的生活.她都笑笑说:“还好!我老公留下一卷名画,值不少钱,真急了,大不了卖掉。”她的儿子想必也知道,提到如果考不上公立大学.私立的学费不低,也自信满满:“还好!我爸留下一卷好画,大不了卖了。” 相似文献
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李俊 《武汉公安干部学院学报》2004,(1):7-9
教师是人类文明的传播者和建设者,是人类灵魂的工程师,在社会上具有其特殊的地位。作为“教书育人”、“为人师表”的职业,教师的职业道德水准直接关系到下一代的健康成长直至关系到我国实施科教兴国宏伟战略目标的实现。因此,大力加强教师职业道德建设,建立一支高素质的师资队伍尤为重要。改革开放以来,随着经济建设的不断深入,特别是随着社会主义市场经济体制的基本经济制度的确立,我国教育事业得到蓬勃发展,师德建设取得长足进步,初步形成了以“服务大众、以人为本、平等互助”等为时代特征, 相似文献
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“教师是人类灵魂的工程师”,承担着提高全民族素质的重任,因此,加强师德建设,强化教师的职业道德观念极为重要。而教师职业的特点是言传身教,良好的师德是通过言行体现出来的。这就要求教师必须具有良好的言语行为规范,教书育人,为人师表。通过言语表达的规范化、科学化和艺术化,以及爱岗敬业、踏实工作和奉献无悔的实际行动,来熏陶、塑造学生的心灵,以无愧于“人类灵魂工程师”的神圣称号。 相似文献
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李锐 《党员生活(武汉)》2011,(9):44-45
她,是一位年近九旬的老军医。从医50多年来,治愈几千例血液病患者,病人遍及国内28个省市区。古稀之年.她仍然活跃在基层一线,带病坚持到病区查房听诊,被患者称为“亲爱的妈妈”。她,是国内知名的血液病专家。在湖北省首创血液科。经她反复研究和实验的“左旋咪唑”对治疗再生障碍性贫血有特殊疗效,造福了万千患者。 相似文献
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我国教师形象重建的课题 总被引:4,自引:0,他引:4
在新课程的语境下,“春蚕”、“蜡烛”、“春泥”、“一桶水”、“工程师”、“园丁”等传统教师隐喻已不足以描绘理想的教师形象。在教师专业化进程中,教育实践踏入了“工程化驱动专业化”、“消闲化驱动专业化”、“行政化驱动专业化”、“技术化驱动专业化”等误区。新课程改革需要的是“反思性实践家”的教师形象。但要确立这种教师形象,我们目前还面临着“形式主义”、“单位主义”、“等级主义”、“分科主义”等严峻课题。 相似文献
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她是特校32位聋哑孩子和28位智障孩子的妈妈。51岁的聂品华,当特校校长10年,用她10年的青春与心血,为这群可爱的“折翼天使”插上梦想的翅膀。她一手带出17位聋哑大学生;在省市各类才艺比赛中,应城特校有110人次获奖;学校被教育部、中残联授予“全国特艺人才培训基地”,她本人获得“全国特教园丁”奖。 相似文献
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黄志坚 《中国青年政治学院学报》1986,(3)
有一位女大学生,毕业前同一位已婚的男教师发生越轨行为,并怀了孕,周围的同志以及她的父母批评她不讲道德,她却不以为然,辨解说:“我们之间的关系是合乎道德的。恩格斯说过,没有爱情的婚姻是不道德的,某老师和他的妻子没有感情,而我和他之间是真正的爱情。”有一位男青年,上山下乡期间同当地一位姑娘相亲相爱,建立了幸福的家庭。后来,这位男青年回了城,就提出与妻子离婚。人们责备他忘恩负义,不讲道德。他却说:“恩格斯早就说过,没有爱情还要硬拴在一起的婚姻,才是真正的不道德。” 相似文献
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在中国中铁大桥局这个被誉为桥梁建设国家队的光荣团队中.有一位智勇双全的“将军”。他从学校走进桥梁工地,一干就是26年;他曾经是大桥局最年轻的主管工程师:他是第一位率队在海外建桥的项目经理:他担任技术负责人的项目曾创造多个世界第一:他正在主持建造的武汉鹦鹉洲长江大桥在按部就班中创造着“中国速度”。 相似文献
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盛夏时节,一位老人走完了82年的风雨人生路。
“我们为您悲痛,我们为您自豪。”在老人曾经生活、工作过的地方。人们怀念她.追思她纯洁而高尚的灵魂。 相似文献
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明代名医汪机(1463-1539年),字省之,号石山,安徽省祁门县人。《伤寒选录》为其代表作之一。该书现仅有一套残本藏于日本,国内据此版本影印出版行世。该书有八卷,卷一主要是采集“诸先贤所论于仲景有发明者”“以广识见”。卷二至卷六部分,为仿成无己《伤寒明理论》体例,就六经病证“摘取诸症条中一症,另立条款,为之发明”。卷七为六经病脉汇集,“使人知脉同症异而治亦各有不同”。卷八介绍伤寒方药,分为“药方加减例”“伤寒药性主制要略”和“制方用药之法”三部分。汪机所加评按主要表现在“释疑解惑”“矫枉纠偏”和“解题发挥”三方面。该书对后人学习和研究伤寒病、温病等均有启迪价值。 相似文献
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加强师德建设 塑造教师新形象——“学生心目中的教师形象”调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者和建设者,是提高国民整体素质和全社会文明水平的主要力量,是学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和学生的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。为了解学生对老师的期望,为师德师风建设提供较为明确的目标,建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、学生满意的教师队伍,经过精心策划,我们设计了“学生心目中的教师形象调查问卷”,在全校学生中进行了“学生心目中的教师形象”调查活动。现将调查情况进行总结分析如下: 相似文献
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《党员生活(武汉)》2008,(4):64-64
2006年初,湖南电视台报道了一位身家百万的“懒夫人”,她曾这样说:“懒夫人的最高境界,是以智慧寻求事半功倍的捷径。正是因为这种懒人哲学,使我赢得了百万财富,开拓了人生又一个新境界。” 相似文献
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何言 《党员生活(武汉)》2014,(7):36-36
在建始县三里乡农科村,有一位身残志坚的共产党员黄华玲,她以土地流转方式得到25.6亩地,办起大型养猪场,发明“叶氏引猪法”,年收入100多万元,成为建始县残联委员和恩施州响当当的“科技示范户”。 相似文献
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