江泽民对邓小平法制教育思想的继承与发展

邓小平和江泽民从中国国情出发,论述了加强法制教育的重要性和艰巨性,加强法制教育的途径和方法,江泽民在继承邓小平法制教育思想的基础上,丰富和发展了邓小平法制教育思想,对实施依法治国的基本方略具有十分重要的现实意义。     

江泽民对邓小平统一战线理论的丰富和发展

江泽民同志从党和国家战略全局的高度,全面、系统、深刻地论述了统一战线的重要地位和作用,进一步强化了爱国统一战线在新的历史时期的重要地位和作用,并适应形势的发展,对党的统一战线的根本任务、基本要求和范围对象赋予了新的内容,丰富和完善了中国共产党的统一战线理论.     

江泽民对邓小平人权思想的继承与发展

江泽民作为党的第三代领导核心,高度重视人权建设,发表了许多重要而深刻的论述,在生存权与发展权是一个国家的首要人权、国权重于人权、人权的民主与法制保障等方面继承并发展了邓小平人权思想。     

江泽民对邓小平人权思想的继承与发展

江泽民作为党的第三代领导核心,高度重视人权建设,发表了许多重要而深刻的论述,在生存权与发展权是一个国家的首要人权、国权重于人权、人权的民主与法制保障等方面继承并发展了邓小平人权思想.     

科学发展观是对毛泽东、邓小平、江泽民人民主体思想的继承和发展

以人为本的科学发展观是胡锦涛在总结二十多年改革开放的实践经验基础上提出的,是以毛泽东、邓小平、江泽民人民主体思想为指导,继承和发展了三代中央领导集体的人民主体思想,为毛泽东思想、邓小平理论续写了新的篇章。首先,科学发展观为人民主体思想注入新内涵。科学发展观和三代领导关于发展思想的理论基础是统一的,更重要的是发展观的目标是以人为本的全面发展为宗旨。其次,科学发展观的根本方法是对毛泽东统筹兼顾思想的拓展和升华。在此胡锦涛不仅继承捍卫老一辈统筹兼顾的发展观,而且内涵更加深化,更加细化为即统筹城乡发展,区域发展,经济社会发展,人与自然和谐发展,统筹工业与三农发展,突出了人民的主体及其全面发展。     

论江泽民对邓小平人权思想的新发展

江泽民从中国的实际出发 ,进一步丰富和发展了邓小平的人权思想。强调生存权和发展权是首要的基本人权 ,主张人权是普遍性与特殊性的统一 ,要在发展、稳定的条件下全面推进人权的进步 ,注重人权的法律保障 ,主张参与人权国际合作与反对霸权主义相结合等 ,为我国的人权建设指明了方向     

第三代领导集体对邓小平“三农”思想的丰富和发展

邓小平的"三农"思想内容丰富和深刻.以江泽民同志为核心的第三代领导集体坚持以邓小平理论为指导,解放思想,实事求是,与时俱进,在农业基础地位上、制定农村和农业政策方面、探索实现农业现代化道路上进一步丰富和发展了邓小平的"三农"思想.     

江泽民对邓小平党建理论的继承与发展

邓小平党建理论是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合所产生的新的论成果,它是毛泽东党建思想的继承和发展.江泽民的党建理论又是在科学总结中国改革开放和现代化建设进程中党的建设实践经验的基础上提出的新的理论建树,是对邓小平党建理论的继承和发展,是对马克思主义党的学说的新贡献.     

江泽民对邓小平人学思想的创新

江泽民同志在“七一”讲话中,明确提出“人的全面发展”思想,并进行了系统、深刻的论述。这一论断一方面秉承了马克思主义人学思想的传统,另一方面,它更是对邓小平人学思想与时俱进的创新。     

江泽民对邓小平社会主义政治文明思想的丰富和发展

邓小平中国特色社会主义民主政治思想奠定了社会主义政治文明理论的重要基石。以江泽民为核心的党的第三代领导集体以邓小平中国特色社会主义民主政治思想为指导,不断推进我国民主政治建设实践的发展,并首次提出了社会主义政治文明的基本范畴、目标模式及实践方略,在赋予邓小平中国特色社会主义民主政治思想以新内涵的同时,与之共同构筑起中国特色社会主义政治文明的基本理论框架。     

试论江泽民对邓小平经济理论的继承与发展

本文从市场机制和宏观调控、所有制结构以及个人分配方式三方面探讨江泽民对邓小平经济理论的贡献和发展。     

江泽民对邓小平实现台湾与祖国统一思想的继承与发展

强调一个中国原则是实现和平统一的基础和前提,注重统一前的过渡时期的合理安排,在实践中形成“一国两制”的台湾模式,争取早日解决台湾问题以完成祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴,是江泽民实现台湾与祖国统一思想的主要内容。它是我们在今后一段时期内从事对台工作,推进祖国统一大业的理论武器和行动指南。     

江泽民对邓小平干部监督思想的继承和发展

邓小平提出了许多关于干部监督的思想。江泽民继承了邓小平干部监督的思想,并从加强干部监督的意义,加强制度建设,建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,坚持和健全民主集中制,强化领导班子内部的监督,完善重大事项和重要干部任免的决定程序等方面作了深入的阐述,进一步发展了邓小平关于干部监督的理论。     

邓小平江泽民廉政思想若干观点比较

邓小平江泽民廉政思想运用马克思主义基本理论 ,不断深化对执政党廉政建设道路的探索 ,形成了中国共产党人关于执政党廉政建设的两大理论体系。对这两大理论体系中的若干理论观点加以比较研究 ,有助于我们更清晰地认识邓小平廉政思想与江泽民廉政思想之间“源”与“流”的关系 ,有助于我们更深刻地体会江泽民廉政思想在若干理论观点上的创新色彩和思想特色 ,有助于我们今后更准确地运用这两大廉政思想的理论武器 ,指导新时期马克思主义执政党的反腐倡廉实践。     

论江泽民创新思想对邓小平创新理论的发展

邓小平理论是创新的产物 ,创新如一根红线贯穿在整个邓小平理论中 ,构成邓小平理论的灵魂。但对创新本身 ,邓小平理论还缺少系统的论述和概括。江泽民站在世纪之交的角度 ,从新的时代特点出发 ,运用马克思主义的发展观 ,对创新作了全面系统的论述 ,形成了他系统的创新思想 ,丰富和发展了邓小平的创新理论。     

论江泽民对邓小平精神文明建设理论的丰富和发展

以江泽民为核心的党的第三代领导集体 ,在社会主义现代化建设新的实践中 ,继承和发展了邓小平关于精神文明建设方面的理论。新的理论成果不断把精神文明建设引向深入 ,也为我国经济建设提供了强大的精神动力和智力支持 ,推动着社会主义现代化建设健康发展。学习和理解江泽民关于精神文明建设的有关论述 ,对于我们提高理论素养 ,搞好实际工作具有重要意义。一、进一步明确了精神文明建设的指导思想以江泽民为核心的党的第三代领导集体 ,在理论上的一个重要贡献 ,就是高举邓小平理论旗帜 ,确立了邓小平理论在全党的指导地位。正是因为以江泽民…     

邓小平、江泽民发展思想与科学发展观

发展是当今世界的主题,也是当代中国的主题。中国的事情关键在发展。从邓小平、江泽民到胡锦涛,一代代中央领导集体都高度重视和关心发展问题。他们根据时代特点并结合中国实际,科学地回答了为什么要发展、怎样发展的一系列问题,形成了系统的发展理论。这些理论既一脉相承,又不断丰富和发展。邓小平、江泽民的发展思想是科学发展观的思想基础和理论依据,科学发展观是对邓小平、江泽民发展思想的继承、丰富和发展。     

江泽民对人民战争思想的继承和发展

在中国革命战争中,毛泽东发展形成了一整套具有中国特色的人民战争思想。面对信息化战争的严峻挑战,江泽民继承和发展了毛泽东人民战争思想,形成了高技术条件下的人民战争思想。江泽民新时期的人民战争思想,从我国的国情出发,结合信息化战争的具体实际,创造性地论述了实施人民战争的办法,必将对我国的军事理论和国防建设起到重大影响。     

江泽民对人民战争思想的继承和发展

在中国革命战争中,毛泽东发展形成了一整套具有中国特色的人民战争思想.面对信息化战争的严峻挑战,江泽民继承和发展了毛泽东人民战争思想,形成了高技术条件下的人民战争思想.江泽民新时期的人民战争思想,从我国的国情出发.结合信息化战争的具体实际,创造性地论述了实施人民战争的办法,必将时我国的军事理论和国防建设起到重大影响.     

略论江泽民对邓小平教育思想的新贡献

改革开放以来 ,在邓小平教育思想指引下 ,我国教育事业取得了辉煌成就。十四大以后 ,以江泽民为核心的党中央丰富和发展了邓小平教育思想。一、关于教育的战略地位邓小平在确定分“三步走”基本实现社会主义现代化过程中 ,明确提出教育和科学是战略重点之一。以江泽民为核心的党中央围绕建设有中国特色社会主义的战略全局 ,创造性地运用和发展了邓小平这一思想。一是在９０年代中期正式提出了实施科教兴国战略。科教兴国战略是基于对国际环境和基本国情的实事求是的分析提出的。江泽民分析说 ,从国际环境看 ,世界科技革命正在形成新的高潮 ,…