论信息时代的学校网络教学

本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。     

构建基于校园网络的现代教育教学体系

从教育对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点分析,开展网络教学是信息时代教育的必然选择。网络教学的开展给学校教学带来许多新变化。现代化网络教学体系的建设策略应该是智能性、知识性、技术性资源建设。     

网络课程与网络教学的研究与思考

开展网络教学是学校教育面临信息时代的必然选择。网络教学给教学带来了许多新变化、新特点，因此我们必须针对网络教学的特点，调整现有的教学内容和特点，开发适合网络教学的网络课程，并且从网络课程的目标定位、内容选择与组织、主要实施环节等几个方面来思考网络课程的开发和编制，以适应信息时代对教育的要求。     

网络教学是现代信息社会、学校教学的必然选择

进入21世纪随着计算机网络技术和Internet的不断发展,网上教学已经成为一种现实。网络的发展,尤其是国际互联网的出现将信息时代的社会细胞(多媒体计算机和掌握了计算机技术的人)连成了一体,实现了人类智慧的连网,并由此创造出全新的网络文化。不少学校顺应时代需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试。本文分析了网络教学给学校教学带来的新变化、网络教学新模式等几个问题。     

网络环境下基于问题协作学习的教学设计研究

网络环境下基于问题协作学习的教学设计作为现代化的一种实现教学革新的方式越来越受到人们的关注，而协作学习目前已成为课堂教学与网络环境下一种非常重要的教学模式。本文结合网络环境的特点。分析了网络环境下开展基于问题协作学习的优势，对高等院校职业教育中计算机网络课程进行了教学实践。以期能为基于问题协作学习的实践应用提供指导。     

论信息时代的互动式网络教学

对信息时代的互动式网络教学进行研究,了解网络教学的主要特点及其对学校带来的影响,从而提升网络教学中教师和学生所应具备的基本素养十分必要.     

浅议网络电子教室在教学中的应用

近些年来,多媒体技术和网络技术在教学中的应用已经越来越普遍,应用网络电子教室也已经成为教学中基于网络和多媒体技术的一种教学手段。本文主要将网络电子教室与传统多媒体教室、机房相比较,分析网络教室的特点和功能,探讨网络电子教室在教学中的应用。     

网络教学浅析

网络教学是以网络为基础的新型教学模式,本文就网络教学的教学模式、特点、网络学习环境的构建及网络教学应注意的问题同作出相应的简述,最后,給出了网络教学的发展趋势。     

侦查专业课程网络教学初探

当今,面对不断出现的新知识、新技术,一次性的学历教育已不可能满足个人终身学习的需要。网络教学由于其弹性的学习时间,可以随时随地进行学习的灵活方式,满足着人们不断学习的需要,正成为一种学习时尚。中国的警察院校可在做好保密工作的前提下,利用公安网络,开展公安专业的网络培训教育和网络学历教育,以满足一线警察的学习需求。     

高职院校网络教学研究

随着网络及信息技术的不断发展,网络教学逐步走向校园,成为一种新型的教学模式。本文从网络教学的特点、高职网络教学的现状、网络教学模式和方法几个方面探讨了当今高职院校的网络教学,并提出高职院校网络教学未来发展的几点实践措施。     

浅谈校园网与党校教育的发展

建立校园网络已经成为各个学校基础建设的重点工作,它直接关系到学校教学和科研工作的质量和水平。本文分析了校园网络的特点,指出了校园网络对党校教学科研的积极作用,并结合实际,提出了有效发挥校园网络作用的对策建议。     

虚拟化技术的网络课程实验教学探析

士官学校网络课程实验教学存在网络实验环境缺乏、网络实验设备不足和综合实验无法开展等问题,而虚拟化技术为网络课程实验教学的改革带来了一种新手段,教学中我们应用虚拟化技术,使网络环境、网络设备和网络组建虚拟化,解决了网络课程实验教学中的网络实验环境缺乏、网络实验设备不足和综合实验无法开展等问题,增强了学员的动手能力,教学过程也更加形象、直观与生动,取得了良好的教学效果。     

当前网络赌博活动的新特点及侦查对策

当前网络赌博出现了种类增多、金额增大,隐蔽性增强、与洗钱等其他犯罪相结合等一些新特点。针对网络赌博的新特点所带来的认定难、协作难、追赃难等新侦查难点,必须广辟线索来源、提高协作能力、适时开展专案侦查,严厉打击网络赌博活动,维护文明、健康、和谐的网络环境。     

青少年网络素养教育途径探析

开展青少年网络素养教育是引导青少年正确应对网络"双刃剑"的重要而有效的举措.本文分析了开展网络素养教育的重要性,并重点探讨了学校、传播媒介、家庭和其它社会机构等四个教育途径.     

论网络环境中的教学设计

随着网络技术的发展,网络环境中的教学已经成为现代教育的重要手段之一。如何加强网络环境中的教学设计,有效地发挥网络环境中的交互和分布优势,是提高教学水平的新课题。在教学设计中,解决好教与学的矛盾,是建立新型教学模式的关键。     

浅谈网络环境下如何开展信息服务工作

网络技术的高速发展和普及，为图书馆开展信息服务提供了方便快捷的服务手段，网络环境下，图书馆系统应根据信息服务的新特点，开展多种信息服务，结合实际，提出图书馆开展信息服务的新举措。     

浅谈网络教学过程

网络教育教学过程是高等教育领域以网络技术为主要手段开展的现代远程教育形式。本文就网络教学、课堂教 学、函授教学的特点进行比较分析,指出网络教育相对于其他教学形式资源丰富程度更高,教学信息来源更广泛,教学内 容更丰富。     

信息网络与军队政治工作的创新发展

信息网络对于开展军队政治工作具有信息资源丰富、平台开放交互等多方面的优势，网络政治工作的开展对政治工作者的思想观念和能力素质、政治工作的内容、效果都产生了深刻的影响；推动网络政治工作新发展，应在加强信息平台建设的同时，不断提升其人文内涵。     

论高校教师在网络教学模式中的角色定位

文中对网络教学模式的特点、网络教学环境下高校教师角色的定位和网络环境下学生的能动作用等进行了探讨。     

对网络教学的几点认识

网络教学的应用,是教育现代化的一个重要标志。本文主要谈了对于网络教学的一些基本认识,从网络教学的基本构成、课程设计原则以及在网络教学中师生的基本素养几个方面进行了论述。