家庭教育方法对青少年社会化的影响

家庭是青少年的社会化的重要场所,家庭教育是青少年社会化的重要内容。家庭教育方式和教育技巧对青少年的自我评价、性别观、独立性、失范行为、学习成绩以及行为习惯有重要的影响。为了提高家庭教育质量,促进青少年社会化,应该从创新家庭教育机制,转变家庭教育观念,完善家庭教育方式,强化家庭教育技巧等几个方面改善家庭教育方法。     

依法带娃：家庭教育的法律规制和实施路径

家庭场域中的青少年权益保护具有坚实的理论根据。家庭承担着对青少年抚养、教育和保护等职责,家庭教育的好坏直接关系着青少年的身心健康和未来发展。当前,我国家庭教育出现了生而不养、养而不当等现实问题,不仅严重影响了青少年的身心健康和发展,而且还容易诱发青少年违法犯罪。为此,应加强家庭教育的法律规制,探索完善家庭教育指导体系、发挥各类主体作用等具体实施路径。     

家庭对青少年犯罪的影响及其预防

本文提出研究家庭对青少年犯罪影响的原因和目的。具体分析了家庭及其变化对青少年犯罪的影响，提出家庭功能的缺陷和家庭教育的缺失会成为促进和诱发青少年犯罪的重要客观因素，最后指出加强家庭教育是预防青少年犯罪的主要措施。     

倾听·理解·沟通是打开青少年心扉的金钥匙

随着社会的发展,青少年社会问题的日益增多,社会教育越来越显示出它的重要性和必要性。社会教育是学校和家庭以及社会各种教育宣传设施的载体。除学校和家庭教育外,社会必须建立和完善一些青少年教育的公益机构,现代科学的进步又为实现教育的社会化创造了必要的物质条件。广州市中学生心声热线电话是在这种历史背景和社会条件下于1987年6月7日诞生的。     

析家庭教育与青少年犯罪

家庭是社会的基本细胞,是人性、人生理想的启蒙教育所,父母的言行潜移默化地影响着青少年的成长。良好的家庭教育不仅是预防青少年犯罪的一道强有力的防线,也是造就人才的摇篮。因此,家庭对教育子女上的特殊功能是任何其它教育所不能替代的。预防青少年犯罪,要从父母自身做起,从家庭教育做起。     

青少年逆反心理的表现、成因与教育

青少年青少年逆反心理的产生有自身内部及外部原因。自身内部原因包括心理和生理两方面,外部原因有家庭教育、学校教育和社会环境等多方面。应对青少年逆反心理,应从青少年本身和家庭、学校、社会等方面去进行分析,解决方法须根据青少年的实际情况采取正确引导,在家庭教育、学校教学及教育活动中对青少年进行心理健康教育,以减少逆反心理的产生。     

家庭因素与青少年犯罪探析

当今世界，青少年犯罪已成为继环境污染、毒品传播之后的“第三大公害”，已经成为困扰社会治安的一个突出问题。究其原因，关键在家庭，家庭是青少年成长的“第一课堂”。文章从家庭结构、家庭教育方式、家庭环境等因素入手，分析了青少年犯罪的诸多家庭因素。与此同时，从宏观和微观两方面提出了一些预防青少年犯罪的有效途径。     

社会变迁中青少年家庭教育问题的分析与思考

家庭教育在青少年成长及其社会化过程中至关重要已成为一种共识。从国内目前青少年家庭教育状况来看,出现了一些具有普遍性的新问题,其中尤以独生子女、双职工家庭子女和单亲家庭子女教育问题最为突出,并已成为引起全社会的广泛关注,本文尝试结合社会学和心理学的有关理论就这些问题做一些分析与思考。 一、关于独生子女的家庭教育问题     

青少年道德缺失的家庭因素分析

青少年道德缺失的现象在现代社会普遍存在,一些青少年存在信仰危机、诚信缺失、法律意识淡薄等行为失范问题。针对这些问题,文章从家庭教育的方式方法、父母监护责任的履行、家长自身素质和家庭氛围等家庭原因进行深入细致地分析,以便从家庭层面更好地帮助青少年树立良好的道德品质和正确的世界观、人生观和价值观。     

城市化进程中的家庭与青少年犯罪

现代社会城市化引发家庭问题的特征越来越明显。处于城市化进程中的家庭在许多方面正发生着深刻变化，其中的消极因素对预防青少年犯罪极为不利。家庭结构的变化和家庭人口流动加剧在一定程度上削弱了家庭对未成年人正常的教育功能，而城市化进程中家庭教育的失误与家庭文化冲突则是引发青少年犯罪的深层次原因。不能忽视现代社会中传播媒介对青少年犯罪的诱导作用。     

家庭与青少年犯罪

青少年违法犯罪,是当今各国面临的严重社会问题。这一问题产生的原因是多方面的,其中家庭的负面影响是导致青少年违法犯罪的直接和重要原因。影响青少年健康成长的家庭负面影响,主要包括不良的家庭环境和不当的家庭教育两大方面。要预防和减少青少年犯罪,必须首先从家庭做起。要强化家庭的教育职能,提高家长的素质,营造良好的家庭环境,更新教育观念,讲究教育方法,做到德智并举。     

家庭教育特点与家庭德育优势

家庭教育是未成年人思想道德建设的三个重要环节之一,与教育的其他方式相比,家庭德育有着独特的优势,其具体表现在:家庭教育职责的天然不可回避性与道德观念的奠基性,家庭教育内容的丰富性与道德价值传递性,家庭教育关系的特殊情感性与道德行为示范性,家庭教育形式的灵活多样性与道德指导的针对性。充分认识家庭教育的特点与优势对加强和改进青少年思想道德教育有着极其重要的意义。     

环境·素质·方法──浅谈家庭教育

环境·素质·方法──浅谈家庭教育郎正礼家庭，是构成社会的基本单位。父母是孩子的第一任老师。家庭教育是学校教育的延伸和补充。怎样爱孩子教孩子，怎样创设一个良好的家庭环境，怎样实施良好的家庭教育，把真善美的东西传授给孩子，是每一个家长不可推卸的责任。重成...     

亲密·和谐·理性——家庭教育专家讲座暨现场咨询活动纪略

青少年是社会的未来，其道德体系及健全人格的形成需要家庭力量的推动。而在当今社会转型期，许多家庭教育却由于偏离青少年的真正需求，导致了两代人之间关系紧张。为引导家庭合理科学的教育，了解家庭教育的真谛，应广大家长的要求，广州市团校青少年辅导中心与《广州日报》合作，于2006年6月25日上午在广州市团校举办了“亲密·和谐·理性——家庭教育专家讲座暨现场咨询活动”，参加活动的有来自广州、增城、花都、佛山、三水、开平、从化等地100多人。     

近期报刊青年研究萃文提要

我国“网络与青少年”研究述评沈汝发/青年探索.-2001，（6）提要：21世纪是一个网络的时代，青少年是网络社会的主体。网络对青少年价值观念和行为模式的影响已引起许多青年学者、社会学者和教育学者的关注。本文从研究内容、研究方法等方面总结并简要分析了我国学者关于网络与青少年的研究成果，以推动此类研究的进一步发展。城市独生子女与非独生子女家庭教育的比较研究罗凌云、风笑天/青年探索.-2001，（6）提要：本文从家庭互动、家庭期望、家庭观念和家教方式四个方面比较了独生子女和非独生子女家庭教育的现状。发现“四过”现象仍然…     

青少年弑亲行为探析——基于47例弑亲案例分析

青少年弑亲行为是青少年犯罪行为之一,也是社会伦理典范的表现之一。通过对16年间我国媒体集中报道的47例青少年弑亲案例分析得出以下结论:出生于家庭经济状况较差的独生子女家庭或者单亲家庭,同时又处于初、高中阶段的男性青少年是发生弑亲行为的高危人群;青少年弑亲行为出现低龄化趋势;家庭教育方式失当和网络成瘾是导致青少年弑亲的主要原因;青少年犯罪心理成熟,犯罪动机和犯罪目的的意志非常坚定和明确。因此,要预防青少年弑亲行为,关键是要从家庭、学校、社会和个人四个方面消除青少年弑亲的动因。     

青少年犯罪的家庭因素比较研究

本文从比较研究的角度,结合中外学者的研究成果,对影响青少年犯罪的消极家庭因素进行了分析探讨,包括消极的家庭特征、不良的家庭教育、贫困的家庭经济、不当的授乳时期、家庭不和睦、家庭结构不完整等,并提出了一些克服这些因素的建议.     

浅议家长道德失范对青少年品德养成的影响

青少年时期主要在家庭中度过 ,家庭教育对青少年的道德品质的养成 ,具有根本性的影响作用。常言道 ,父母是孩子的第一任启蒙教师。前苏联教育家苏霍姆林斯基也指出 :“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人。”     

家庭教育更应重视品德教育

在家庭教育中，家长应该注重哪些内容的教育的问题，目前引起了越来越多的家长的关注。根据家长指导工作要达到的目的和目前家庭教育中实际存在的问题加以考虑，我的看法是：家庭教育更应重视品德教育，加强对青少年心理健康的培养和教育。家庭对人的影响是终生的，对人的...     

中美青少年人格养成影响因素的比较及启示

青少年人格养成受到社会、家庭、学校诸多方面因素的影响,社会文化、学校教育和家庭教育的有机结合是培养学生健全人格的必要条件。学校教育是主体,社会教育是学校教育的外部环境,是学校教育的继续和发展;而家庭教育则是学校教育和社会教育的基础。中美两国在对青少年人格养成中双方都有值得借鉴之处。人格养成教育上既有差异性又有共同性,并且具有很强的互补性。