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这里所指的个性并非人们日常语言表达中所讲的“个性”。日常人们所说的个性往往专指性格,有时甚至特指“争强好胜、爱出风头”之类的典型性格。而这里谈的个性是指一个人区别于他人的较为稳定的特征。其范畴更广,内涵更深。它主要由个性倾向性和个性心理特征构成。个性倾向性主要包括人 相似文献
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<正>自去年年底北京市提出要建设世界城市以来,"世界城市"成为一个社会热点。在此我不想从理论上分析、向历史中溯源,把它讲成一个概念上的东西,而主要介绍一下什么是"世界城市"?北京市提出这个目标,实现它的条件是什么?走向"世界城市"具体途径以及北京市为建设"世界城市" 相似文献
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<正>东河北梁棚户区,这个李克强总理先后两次视察的内蒙古最大棚户区,曾是包头这座城市的发展之痛。如今,它以"超过此前十年的工作成效"创造了"北梁棚改速度"的奇迹。走进北梁,了解北梁,倾听北梁,最让我们感动的是被群众称之为"北梁棚改干部"的这个群体,他们真心为民着想,真情为民服务,在北梁树起了一组硬朗的英雄雕像。他们职务不同,年龄不同,性格各异,但有一点是相同的,那就是"圆北梁居民的宜居梦"。当我们走近这个群体,发现他们每一个人都是一面旗帜,每一个人都是英雄。 相似文献
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吴静潮 《中共天津市委党校学报》1999,(3)
在党的十五大报告中,江泽民同志把"搞好小城镇规划建设"作为加强农业的基础地位、促进农村发展的一项重大举措。党的十五届三中全会进一步提出:"发展小城镇是带动农村经济和社会发展的一个大战略。"怎样认识小城镇的大战略地位,如何积极推进小城镇建设,这是摆在各级领导面前一个重要课题。一、小城镇的性质、特征及其形成小城镇是指依法设立的建制镇和农村集镇。它是一定历史时期社会生产力发展的产物,是介于城市与农村之间、把城市与农村联结起来的一个完整的相对独立的区域经济实体。它既是城市之"尾",又是农村之"首";是城市在农村的延伸,又是农村中的雏形城市。小城镇虽"小", 相似文献
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正贵州各地通过创意"架起"资源与产业之间的"桥梁",用创意"再造"城市生活,助力城市"软实力"发展。习近平总书记说过:"历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。"文化是城市的根、城市的魂,也是一个城市的核心竞争力所在。城市的文化根脉如何呈现?它化作历史街区、博物馆、文物保护单位、老字号等物质文化遗产,民风 相似文献
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正关于城市精神,西方著名学者宾格勒认为:"城市精神是一个城市的灵魂。城市精神是一个城市在向世界展示她的人文与自然风貌的同时,展现出来的独特、内在的风韵。它应该是这个城市中各个群体的一种主体风貌。城市精神应该是多元的、丰富的、精彩的,它所表现的不仅仅是这个城市现在的精神风貌,还将充分体现这个城市的底蕴和未来图景。"蚌埠是靠铁路与航运发展起来的,其独特的地理位置决定了她悠久的历史。从大禹治水,到 相似文献
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"将宁夏作为一个城市来经营"是宁夏新的发展战略,也是一个创新的发展理念和执政理念,它有助于实现宁夏"沿黄经济区"加快发展和中南部地区扶贫攻坚的双赢。 相似文献
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《共产党员(河北)》2017,(2)
<正>当人们还在普遍关注PM2.5的时候,另一个大气污染物也悄然来袭。与性格张扬的雾霾相比,它却内敛许多,悄悄地隐藏在万里晴空中,却已经成为众多城市的大气环境污染元凶,它就是臭氧。在美国历史上,臭氧污染问题是非常严重的。早在上世纪50年代洛杉矶光化学污染事件之后,美国就已经认识到臭氧含量已经临界"危险点",治理臭氧刻不容缓。美国环保局清洁空气研究计划科学顾问委员会成员Greg Yarwood博士认为,上世纪五六十年代的洛杉矶有很多重工业企业,大量燃 相似文献
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王建一 《刊授党校.学习特刊》2009,(8)
一天,有位城市青年在乡下看到一位老农把一头大水牛拴在一个小木桩上,就走上前,对老农说:"大伯,它会跑掉的。"老农呵呵一笑,语气十分肯定地说:"它不会跑掉的,从来都是这样的。"这位城市青年有些迷惑地问:"为什么会这样呢?这 相似文献
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社区性公共物品是在中共大连甘井子街道党工委领导下,通过社区民政工作的协同努力,对基层社会建设的一项有益尝试。社区性的公共物品属于救助性的,它区别于一般公共物品,也不同于地方性公共物品。与以往救助不同的是,这种救助具有社区选择性,并嵌入于日常生活系统的特征。在城市社会分化呈现区域性差别的背景下,社区化公共物品如果能在城市有选择的推广,它具有集中有限资源,通过解决局部重点地区民生建设问题以提高整个城市民生建设水平的功能。 相似文献
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一、中国农村教育在社会发展中应有的地位 1、思想观念上解读农村教育,是确立其地位的前提与基础. 在传统的教育语境中,农村是一个区位概念,是与城市教育相对应的教育,在实际中往往被理解为在农村中的教育:着重强调教育为农村服务,当我们许多人在言说农村教育之时,实际上也是用一种心中默许的标尺来说一种区别于城市教育或允许落后于城市教育的教育,但随着社会的发展,农村的现代化发展对教育提出了更广泛更深刻的要求,农村教育必然要打破传统范式,农村的教育也应由区位概念转化为功能概念.有学者提出农村教育的定义"为农村现代化发展服务的教育.为农村现代化发展服务的教育固然包含农村中的教育,但它不囿于农村中的教育.这种教育既可以发生在农村,也可以发生在城市.它既指农村中的教育要强调为农村发展服务的功能,也指城市中的教育要强化为农村发展服务的功能.农村教育不仅是农村人的事业,更需要社会的关注. 相似文献
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在全球化背景及"一带一路"倡议下,国际化、智慧化愈加成为城市发展的趋势和目标。互联互通客观要求城市加速成为国际交往的重要行为体,而嵌入国际体系的城市也能更好地在其独特的城市性格和资源基础之上,发挥更加积极的作用。北京作为首都,推进国际交往中心建设具有极大的现实意义。通过阐述"一带一路"背景下的北京国际化进程,从政治、人文、经济等角度为北京建设国际交往中心提供可行性建议。 相似文献
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自70年代以来,科技进步日渐成为经济发展的决定性因素,"科学技术是第一生产力"开始成为现实,今天世界的竞争已成为以经济为基础、以科技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。科技的进步及其在经济发展中的巨大作用,已表明一个日渐清晰的概念,即"人类正在步入一个以智力资源的占有、配置,知识的生产、分配、使用(消费)为最重要因素的经济时代",简言之就是"科学技术是第一生产力"的时代。所谓"知识经济"是指区别于以前的、以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要依托经济的新型经济,它以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托,因此是可持续发展的经济,是在充分知识化的 相似文献