邓小平论维护和加强中央权威

在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,邓小平同志深刻总结了党的历史经验和教训,提出了一系列维护和加强中央权威的重要思想,这些思想是邓小平理论的重要组成部分。在以江泽民同志为核心的党中央领导下胜利迈向新世纪的进程中,我们要很好学习这些思想。     

越是改革攻坚，越要维护中央权威——学习江泽民维护中央权威思想的体会

在中国改革开放和社会主义现代化建设的整个历史时期,如何保持和维护中央的权威,是关乎中华民族复兴伟业成败的一个重大的理论和现实问题。认真学习江泽民同志有关维护中央权威的思想,对于当前坚持改革方向、解决改革攻坚过程中面临的难题具有重要的理论和现实指导意义。     

一切为了人民 一切依靠人民——学习邓小平关于党的宗旨和群众路线的思想

我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平．在领导全党开辟中国特色社会主义道路的伟大实践中．始终把人民的利益放在首位，一切为了人民；始终尊重人民的首创精神．一切依靠人民。在坚定不移地坚持党的宗旨．坚持群众路线方面。提出了一系列新思想、新观点、新论断，为新时期党的建设注入了活力。在邓小平百年诞辰之际．重温他关于党的宗旨和群众路线的一系列重要论述。意义重大而深远。     

高举伟大旗帜 维护中央权威——学习党的十五大报告的体会

本文阐述维护中央权威的重要性和必要性,并论述如何维护中央权威:高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇;在思想上和政治上同党中央保持高度一致;必须保证党中央的政令畅通,使党的路线和中央的决策顺利贯彻执行;正确处理中央与地方、全局与局部的关系,坚决维护中央的统一领导;必须自觉地遵守党规国法.     

论邓小平“国家利益为最高准则”的思想

国家利益是邓小平考虑对外交往所有重大问题的出发点.作为党的重要领导人,邓小平对国家利益的认识有着自己独特的见解.十一届三中全会后,邓小平多次对与国家利益有关的问题进行过阐发,从而形成了具有鲜明时代特色的"国家利益为最高准则"的思想.这一思想的基本内涵包括超越意识形态的异同,发展国家利益;开展意识形态的斗争,捍卫国家利益.在邓小平"国家利益为最高准则"的思想指导下,在改革开放的20年时间里,中国的国际交往取得了骄人的成就.邓小平"国家利益为最高准则"思想,是邓小平思想中一个重要的组成部分,是邓小平留给我们的珍贵财富.     

群众路线与行政决策——学习邓小平关于行政管理人民主体性的思想

邓小平的行政决策思想,是其行政管理思想和具有中国特色社会主义理论宝库中极其重要和不可缺少的组成部分。邓小平的行政决策思想最本质的特征就在于:人民是行政管理及行政决策的主体,坚持群众路线是实现行政管理决策民主化、科学化的前提和保证。总之,行政决策的人民性,是邓小平行政决策思想的真谛和核心之所在。 一、必须坚持行政管理和行政决策中人民主体性的基本原则     

江泽民同志关于加强全党学习的思想浅析

江泽民同志关注全党学习的许多重要而精辟的论述，是对毛泽东同志、邓小平同志注重全党学习的思想的继承和发展，具有很强的针对性和现实指导性。学习、研究和运用江泽民同志关于加强全党学习的思想，对于我们进一步推动学习型政党和学习型社会建设，牢固树立和认真落实科学发展观，推进党的建设新的伟大工程，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，具有重要意义。     

邓小平关于中央与地方关系的思想

正确认识和处理中央与地方的关系，合理配置中央与地方的纵向权力结构，是邓小平政治体制改革（也是经济体制改革）理论的重要组成部分。邓小平在深刻分析中央高度集权政治体制的历史成因及其弊端的基础上，提出了既要下放权力，扩大地方自主权，又要加强和维护中央权威；兼顾中央与地方，以中央作主导；中央与地方问的权力结构调整必须与其他改革措施特别是党政分开配套进行等重要思想观点，为我们正确认识和处理中央与地方关系提供了科学的理论指南。     

论列宁关于坚决维护党中央权威的思想

重温列宁在领导俄国进行无产阶级革命和社会主义建设中关于坚决维护党中央权威的重要思想,对于当前仍然具有重大的现实意义和时代价值。列宁深刻认识到,坚决维护党中央权威是夺取无产阶级政权、进行社会主义建设的必然要求。他强调:维护党中央权威势必要维护领袖的权威;维护党中央权威,必须严格贯彻执行党中央的决策;维护党中央权威,离不开人民群众的支持和认可。     

人民利益高于一切——学习江泽民“三个代表”思想的体会

“三个代表”中的“始终代表最广大人民的根本利益”的思想,是江泽民同志在科学地总结国际共产主义运动史上执政党建设的经验教训的基础上,在认真回顾中国共产党历史的前提下,针对中国共产党的现状以及它所面临的任务而提出的,是新的历史条件下党建工作的根本指导方针。     

学习邓小平同志关于领导核心的思想

中央要形成有核心的领导集体是邓小平同志的一贯主张,是他领导思想的重要内容。他多次指出:“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。”(《邓小平文选》,第三卷,第309页)这一思想指明了中央领导体制制度化、法律化的方向,是民主集中制的具体化,增加了马克思主义领导学说更鲜明的时代性和中国特色。     

学习邓小平关于国际战略的思想

学习邓小平关于国际战略的思想王德仁《邓小平文选》第三卷的公开出版，是全党和全国人民政治生活中的一件大事。《邓小平文选》第三卷中收入邓小平同志近十年来有关国际形势和我国外交政策问题的许多论述，体现出邓小平同志关于国际战略的思想内涵确是博大精深的。努力学...     

学习邓小平关于干部队伍建设的思想

学习、探讨和研究邓小平同志关于干部队伍建设的思想,明确改革和建设时期选拔任用干部的标准、条件和必须把握的原则、方法,对于深化邓小平理论的学习,培养和造就高素质跨世纪的干部队伍,具有非常重要的理论意义和现实意义。     

邓小平关于法律与制度权威的思想及深远意义

对于法律权威及其重要性,古今中外的思想家们有过不同程度的探讨。作为杰出政治家、中国改革开放总设计师的邓小平,从解决中国的实际问题出发,在总结国际共产主义运动的经验教训、特别是中国“文化大革命”教训的基础上,系统阐述了法律与制度权威的思想,这一思想对中国社会的法治化进程产生了具有深远理论意义与实践意义的影响。一、邓小平关于法律与制度权威思想的主要内容(一)加强法制,克服人治,树立法律与制度的权威。邓小平在总结国际共产主义运动的经验教训、特别是中国十年“文化大革命”教训的基础上,提出了加强法制、克服人治、树立…     

学习邓小平同志关于干部队伍年轻化的思想

干部队伍年轻化,是十一届三中全会以后我们党面临的一项重要而紧迫的任务。邓小平同志为完成这一历史任务作出了卓越贡献。邓小平认为,干部队伍年轻化,最主要的是要选拔接班人。选拔接班人,首先要解决选人的条件。条件不解决,选到的人就可能不是所需要的接班人,为此,邓小平根据党历来的要求,结合新时期的实际,提出了选拔接班人的“四化”方针,为新时期干部队伍建设指明了方向。 在解决了选拔接班人的条件后,接着而来的是如何     

学习邓小平关于社会主义精神文明建设的思想

邓小平作为我国社会主义现代化建设的总设计师,十分重视社会主义精神文明建设。一九九二年春,邓小平在视察南方的重要谈话中指出:“广东二十年赶上亚洲‘四小龙’,不仅经济要上去,社会秩序、社会风气也要搞好,两个文明建设都要超过他们,这才是有中国特色的社会主     

学习邓小平同志关于人口问题的思想

党的十一届三中全会以来,我国在控制人口增长、提高人口素质方面取得举世瞩目的成绩,这是实践邓小平人口思想,不断推进人口与计划生育事业发展的结果。当前,全面贯彻落实十五大精神,认真学习和领会邓小平的人口思想,以此为指导,对进一步推进人口与计划生育事业的深入发展,具有重要的意义。     

学习邓小平同志关于农业经济的思想

在我们高举邓小平理论伟大旗帜,贯彻落实十五大精神,胜利迈向21世纪的新的历史时期,认真学习和研究邓小平农业经济思想的产生过程、基本内涵和理论特点,对于我们全面理解其思想体系。掌握其精神实质,对于我们解决市场经济条件下我国农业经济中出现的新情况、新问题,走有中国特色社会主义农业发展之路,具有极其重要的理论意义和实践意义。     

维护政治权威,推进协商民主建设——学习习近平关于加强和改进党对人民政协工作领导的思想

政治权威是维系社会秩序的必要政治要素,也是引领共同体政治行动、促成共同体奋斗目标的政治影响力。新中国的历史和现实表明,维护政治权威至关重要。对于当下的中国,维护政治权威,特别是维护党中央权威,成为党的政治建设的首要任务,也是推动人民政协协商民主建设的政治要点。人民政协必须毫不动摇坚持中国共产党的领导;必须加强人民政协的党组建设,发挥党组的政治引导作用;要把增进思想政治共识作为政协工作的重大政治任务和衡量政协工作成效的关键。学习习近平关于加强和改进党对人民政协工作领导的思想,维护政治权威,可以更好地把握人民政协协商民主建设的要点和方向。     

正确认识和处理人民内部矛盾维护和巩固我国社会稳定繁荣——学习邓小平妥善处理人民内部矛盾的思想

当代中国,由初级阶段社会主义的历史条件和改革开放的时代特点所决定,人民内部矛盾呈现出复杂和突出的特点。解决或妥善处理人民内部矛盾,是当代中国的极其重要的时代课题。 作为中国改革开放的总设计师和领导人,邓小平在对待新的历史条件下人民内部矛盾的问题上,既继承了毛泽东正确处