高校学生非正式组织与校园稳定

非正式组织是大学生个人最直接和最重要的活动环境，对学生个人的思想、个性的形成、人格的成熟、情感的获取，都起着决定性的作用。本文拟通过对高校非正式组织的考察，就其对高校校园稳定提出对策及建议。     

维护高校稳定构建和谐校园——高校学生管理预警机制探析

维护高校的稳定,构建和谐校园,不仅关系到高校自身建设和发展,而且关系到整个社会稳定的大局。本文从大学生思想政治教育工作的角度出发,论述在高等学校学生管理工作中建立预警机制的必要性,并积极构建快速化解危机,维护校园稳定的框架机制。     

公共组织中的非正式组织探析

本文基于非正式组织对公共组织不可忽视的作用和影响,认为公共管理者应正视非正式组织的存在及其可能对公共组织产生的影响,并就非正式组织的管理提出相应的对策。     

和谐校园情境下高校稳定研究

近年来,随着和谐校园建设的日益深入,高校校园稳定问题一直是一个值得深思探讨的话题.高校是人群聚集密度较大的场所,各种矛盾和冲突时有发生.多种不稳定因素对高校的运作和发展有较大影响,在此情况下,高校的稳定问题应迅速提上管理者的重要议事日程.在校园危机管理中,不可或缺的、最有价值的组成部分就是危机预防.     

企业中的非正式组织及其管理对策

非正式组织客观存在于每个组织群体中。在分析非正式组织产生的缘由、剖析其积极与消极影响的基础上作出管理对策,才能利用非正式组织为企业服务。     

高校学生校园一卡通法律问题研究及对策

校园一卡通是数字化校园建设的重要组成部分,其为学生带来便利的同时,却也存在着一些问题.本论文通过问卷方式发现目前国内各大高校的校园一卡通主要有无法取现、使用受限、孳息归属不明这三大问题.基于综合分析得到,校园一卡通法律关系的主体有发卡人、持卡人与第三人;客体以财产利益为主,兼有部分的人身利益;内容主要是委托合同关系.借鉴悉尼大学校园一卡通的经验,提出了相对较为合理的“银行卡一卡通”模式进行改革,为完善国内校园一卡通的发展提供建议对策.     

农村社会组织与农村社会稳定关系之探讨

对我国农村社会组织的研究是一个相对的热点所在,有关农村社会组织和社会稳定的关系也受到关注.本文拟从我国目前的农村社会组织的类型出发,并结合现阶段影响农村稳定的因素,分析农村社会组织在维护农村稳定中的作用.     

浅议行政非正式听证

听证制度是程序法律制度中的核心制度,非正式听证影响着对公民权利的保护和行政工作的效率。本文主要对非正式听证进行了概述并分析了它的重要性,以及外国非正式听证的文本规定。     

行政立法非正式听证研究

行政立法正式听证与非正式听证的实质性区别在于行政立法主体受听证笔录拘束的程度。基于行政立法自身的特点,行政立法应当更多地采用非正式听证。任何行政程序都需要有具体程序制度的支持,因此,应当建立支持行政立法非正式听证的各项具体制度,包括公告制度、评议制度、相对案卷排他制度和效力制度等等。     

论行政组织中非正式组织的影响及其管理

非正式组织客观地存在于每一个组织群体之中,行政组织也与非正式组织相伴而存.正确认识和妥善处理行政组织中的非正式群体问题显得至关重要.本文就是从这一社会现实出发对非正式组织的涵义、作用进行理论上的阐述和概括,进而提出和探讨了面对非正式组织,行政领导者应采取怎样的管理策略.     

浅析行政组织中非正式组织的作用及其管理

随着社会政治经济的发展,非正式组织日益影响着社会生产和人们的生活,在行政组织活动中亦不例外。领导者面临着行政组织中的非正式组织,对其加强管理已经变得非常必要和迫切,这对组织的稳定和发展将起到重要的作用。本文试图从这一社会现实出发,对行政组织中的非正式组织存在的原因及其作用进行理论上的阐述和概括,进而探讨了领导者面对非正式组织应采取的管理对策,以期使之与行政组织目标相一致。     

高校学生党支部建设探析——“学习型组织”理论视角

在处于文化管理阶段的今天,＂学习型组织＂理论对于当前高校学生党支部建设具有重要的借鉴意义。本文在分析当前我国高校学生党支部建设现状的基础上,阐释了学习型组织对于高校基层党建的关联,并从＂五项修炼＂的视角下提出了高校学生党支部建设问题的解决对策。     

论正式制度与非正式制度的差异与链接

正式制度和非正式制度作为两种具有不同适用环境、合作机制的秩序系统,对社会个体的行为选择和社会经济的发展轨迹有着不同的影响模式。而两者之间复杂的替代、互补和冲突关系以及在社会变迁中作用交替的动态演化对于我们深刻理解中国社会转型当中的现实矛盾和问题有着较强的解释力。     

浅论高校和谐校园的构建

“和谐社会”的构建是时代的热点话题,高校“和谐校园”是社会主义“和谐社会”的有机组成部分,本文在阐述“和谐社会”与“和谐校园”的定义及其相互关系的基础上,分析了我国高校的不和谐现象,并提出了构建和谐校园的一系列对策建议。     

和谐校园语境下高校学生工作法治模式构建

随着创建社会主义和谐社会工作的推进,高校创建和谐校园的工作也越来越现实和重要。依法治国方略的全面落实作为社会主义和谐社会的主要目标和任务,也应成为和谐校园的应有之意。高校学生工作是高校管理中举足轻重的一项内容,建立一个法治模式,规范其运作,是建设和谐校园的重要内容。     

和谐校园语境下高校学生工作法治模式构建

随着创建社会主义和谐社会工作的推进，高校创建和谐校园的工作也越来越现实和重要。依法治国方略的全面落实作为社会主义和谐社会的主要目标和任务，也应成为和谐校园的应有之意。高校学生工作是高校管理中举足轻重的一项内容，建立一个法治模式，规范其运作，是建设和谐校园的重要内容。     

论中央与地方分权中的正式制度与非正式制度

当前中央与地方分权的正式制度主要存在供给不足以及配套性和操作性较差等问题,应当通过立法和修法予以解决。非正式制度方面,省级行政长官选拔任用过程中,存在由中央政府确定候选人,最后由地方人大以"选举"方式认可的习惯。这会造成地方人大和地方政府委托——代理关系的扭曲,导致官员唯上不唯民,并阻碍了公民"偏好"真实顺畅地表达,不利于维护和保障该地方人民的合法利益。应当依法清理中央对地方的审批项目,并细化和强化相关法律制度,最大限度地降低中央官员寻租的可能性。     

和谐校园建设与多元化高校学生权利救济机制的构建

依法治校,正确处理高校内各种矛盾纠纷是构建和谐校园的重要内容。大学生是高校的重要主体,其权利意识日趋增强,其权利保护也日趋重要和紧迫。在和谐校园建设中,如何构建多元化的高校学生权利救济机制,是一个重要的课题。     

构建和谐校园 推动高校发展

高等学校是文化、知识和人才的集聚地,是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设人才的摇篮,更是构建社会主义和谐社会的前沿阵地。本文就构建和谐校园的内涵及目标、原则进行了探讨,并提出了构建和谐校园的方法和措施。