一份体现国情教育的试题

今年高考的政治试题,贯彻了江泽民同志关于进行国情教育指示精神,主要表现在: 一、选材作题。纵观整个试题,虽没有一个是直接出现“国情”字样的,然而,有些题目的材料却直接体现了国情。如A型试卷第1卷笫18题。题干是:自近代以来,中国产生了许多政党,有的主张革命,有的主张改良,但在实际斗争中都一一失败了。十月革命一声炮响,送来了马列主义。马列主义和中国工人运动相结合,产生了中国共产党。中国共产党领导中国人民推翻了三座大山,建立了新中国,并继续领导中国人民建设具有中国特色的社会主义。这告诉我们。”这道题题干,文字不多,但蕴含颇丰,寥寥百字,把我国自鸦片战     

艾思奇对马克思主义哲学的介绍和发展

十月革命后,马克思主义在中国开始传播,这种传播有两个既互相区别又互相联系的方面:一个方面是把马列主义的理论介绍到中国来;另一个方面是把马列主义的普遍真理与中国的具体实践相结合,创造性地发展马列主义。有的同志认为,后一方面完全是以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家作出的,其他革命家和革命学者只限于介绍、而没有发展马克思主义。我认为,在中国创造性地发展马列主义,当然主要归功于以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家,但也不能否认包括艾思奇在内的党内外一些革命家和革命学者的贡献。     

浅谈政治学科选择题的解题方法

近年来,中考、高考政治试题,已形成了客观性试题和主观性试题相结合的考试格局。所谓客观性试题。即选择题,它包括填空选择题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题以及缺项、反向选择题等。我们常见的是前四种选择题。本文就选择题的解题步骤和方法,谈点个人体会,供参考。第一步:要审析好题目的指导语,明确题目要求。审析题目时,要注意把握以下三点: 第一,要认准题型。从全国各地试题看,有的试题注明选择题类型,有的试题不注明,或者二者兼有之。一定要从指导语的陈述中确定是什么样的选择题。比如:“下列各题,各有一个最符合题意的答案……”我们就可以确定它是最佳选择题。再如:“下列各题的4个选项中,至少有一项是符合题意的……”我们就可以确定它是不定项选择     

论西方“列宁学”与西方“马克思主义”的区别

在有关当代西方思潮的研究、批判和教学中,有的同志感到对西方“列宁学”和西方“马克思主义”这两种流派之间的联系不好把握;也有的同志甚至认为它们实际上是种属关系,西方“列宁学”包含于西方“马克思主义”之中,因此没有必要再对西方“列宁学”进行专门性的研究。这个问题事关能否比较完整地回答当代西方思潮对马列主义的挑战,因此笔者就此问题谈些看法。     

莫把武装变“包装”

学用结合,学以致用,是毛泽东、邓小平同志一贯倡导的优良学风。在当前学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论的新高潮中,尤其要提倡和发扬这样一种学风。 然而,我们有些单位、有的党员干部不是用科学的理论武装头脑,而是用理论的外衣“包装”自己,这是必须加以克服的。 纵观现实生活,把理论学习作为“包装”,其表现主要有四: 一是“学用脱节”。有的人学习理论不触及思想,不联系实际,说一套、做一套,台上一套、台下一套,对人一套,对己一套。     

加强基本概念和原理教学的一点体会

马列主义是我们党和国家的行动指南,是培养学生无产阶级世界观和共产主义道德的理论基础,中学政治课应该是一门对学生进行马列主义基础理论教育的课程。马列主义理论是由一系列概念、原理及其相互关系所构成的科学理论体系。因此,中学政治课教学首先应该     

谈谈讲课中的举例

政治课教师在讲课中常常要“举例说明”。为什么要举例?因为:①教材中就有不少例子,这是不能不讲的。教材由于篇幅所限,有的没有举例,即使举例大都比较精炼,这就要求教师补充例子或把教材中的例子展开。②政治课讲的是马列主义、毛泽东思想的基本原理,这是从实践中总结出来的真理,是许许多多事实的概括。为了讲清这些基本原理,固     

基本概念的教与学

中学政治课是讲授马列主义、毛泽东思想的基础知识。基本概念则是构成基础知识的细胞。只有正确地把握概念,才能作出恰当的判断,进行合乎逻辑的推理活动,才能理解和掌握马列主义、毛泽东思想的基础知识。所以,概念的教与学,对于掌握马列主义、毛泽东思想的基础知识有着十分重要的     

谈“一脉相承”

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。”江泽民同志用“一脉相承”一词科学地揭示出邓小平理论与马列主义、毛泽东思想内在的密不可分的承袭关系。其意就在于郑重说明：坚持邓小平理论，就是真正坚持马列主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马列主义、毛泽东思想的旗帜。那种把邓小平理论与马列主义、毛泽东思想割裂开来、对立起来的做法是错误的。邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系，至少可从以下几方面来…     

精学马列的点滴感悟

马克思列宁主义是我们党和国家的指导思想,按理说,每一个共产党员,每一个公民都应当认真学习马列主义.然而改革开放以来,随着从传统的计划经济体制转轨到市场经济体制,非公有经济的比重越来越大,贫富两极分化和官员腐败也越来越严重,于是就有越来越多的人不学马列主义、甚至不信马列主义了.在一般人心目中,马列主义是主张阶级斗争、计划经济、消灭资本主义、消除两极分化的,而我们现在说的与做的与此大不一样,理论与实际对不上号,还学马列主义有什么用呢?实际上,这是因为长期受"左"的思想影响,不了解马列主义的精神实质而造成的思想困惑和迷误.     

正襟危坐说《宣言》

<正>细想起来,读书的方式不仅因人而异,也是因书而异的。有的书,可以蜷缩在沙发上,翘着二郎腿,惬意地把玩。有的书,甚至可以躺在床上,随意地翻翻。但是有的书,你恐怕得比较严肃一点,虽然不用焚香沐浴,也得找一把硬木头椅子,以便正襟危坐地展开书页,仔细地与经典对话。我说的当然只是个人的一孔之见,而我之所指,就是几乎无人不知的马列主义经典著作之最的《共产党宣言》。我保存的这本中文版《共产党宣言》,并非是中国最早的版本,但它问世也有60年了。1950年由莫斯科的"外国文书籍出版局印行"内文竖排,繁体     

对错误的东西必须严肃批评

思想理论界的同志们，多年来为学习、宣传马克思主义，活跃学术理论研究，传播进步思想，做了大量工作，为建设有中国特色社会主义事业的发展和党的路线方针政策的贯彻执行，提供了良好的思想先导和理论支持，大家也在各方面不断取得新的进步和提高。 但是必须看到，在思想理论领域里，也不时出现一些错误的思想观点，需要引起重视。比如：有的鼓吹历史虚无主义，歪曲、否定我们党和人民的奋斗历史；有的鼓吹西方的民主和自由，否定党的领导和社会主义制度；有的主张指导思想多元化，否定马列主义、毛泽东思想和邓小平理论在我国的指导地位…     

坚持马列主义毛泽东思想

马列主义、毛泽东思想,是我们党和国家的指导思想和理论基础。这是庄严地载入了党章和宪法的。在全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来的今天,坚持马列主义、毛泽东思想,是四个现代化取得成功的根本保证。对此,我们一切革命同志都应当有统一的认识,在新的长征中,更加自觉地高举起马列主义、毛泽东思想的伟大旗帜。华国锋同志在纪念五四运动六十周年大会上的讲话中指出:“在社会主义现代化建设中,我们还会不断地遇到许多新情况和新问题。如果我们离开了马列主义、毛泽东思想的基本原理,那就会迷失:疗向,走入邪     

必须进一步加强马克思主义理论的学习

重视马克思列宁主义理论的学习与研究,是我们党的一贯传统。马列主义毛泽东思想是我们立党、立国之根本。半个多世纪以来,我们党始终把马列主义毛泽东思想作为我们党的理论基础,指导中国革命和社会主义建设,取得了伟大的胜利和辉煌成就。在以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体的倡导下,全党形成了浓厚的学习、研究马列主义毛泽东思想的风气。尤其是近些年来,全党在深入学习邓小     

学习邓小平民族问题思想 发展整个中华民族的大团结

一、邓小平民族问题的基本思想 邓小平同志在民族问题上的基本思想,是马列主义与中国实际相结合,解决中国民族问题。他说:“在世界上,马列主义是能够解决民族问题的。在中国,马列主义与中国革命实践相结合的毛泽东思想,也是能够解决这个问题的。”具体说来,这就是,“在政治上,中国境内各民族是真正平等的;在经济上,他们的生活会得到改善;在文化上,也会得到提高。”使我们中华人民     

评林彪、“四人帮”左倾机会主义路线的“理论”

长期以来,人们对林彪、“四人帮”所推行的路线的性质,众说纷云,莫衷一是。有的说是极右路线,有的说是形“左”实右,一言以蔽之,就是根本不承认其左倾机会主义路线的实质,思想深处还隐藏着“左”比右好,宁左勿右,只能批右,不能批“左”的观念。我们认为,如果不把这个问题彻底澄清,就不可能把揭批林彪、“四人帮”的斗争进行到底,就不可能很好的实现党的工作着重点的转移。在这个大是大非的问题上,必须贯彻辩证唯物主义的彻底革命精神,进一步解放思想,坚持实践是检验真理的唯一标准这个马列主义的基本原则,用实践去加以检验,而不能用除此之外的任何标     

新而不怪 难而不偏

八五年高考政治试题有两个特点: 一是新而不怪。试题从类型上看,仍沿用填空、选择、说明原理,用马列主义原理说明实际问题等传统形式,但又有新意。从内容上看,难度适中,考生比较满意,感到“不难”。但题目突出了“新、活”两字。特别是选择题,又分为四种表现形式,有文字说明,也有漫画寓意,而且对答案要求也各有特色。二是难而不偏。考生反映“不难”只是一种感觉,实际题目并不容易。填空题概括了我国近一年来重大时事政治,国际时事份量较轻,但又很有现实意义。其他题目的内容则概括了     

中国共产党人的一个突出创造

<正> 我国实行的共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国共产党人的一个突出创造。当然这种创造不是没有根据的,而是建筑在伟大的马列主义、毛泽东思想的基础之上的,是马列主义基本原理同我国革命和     

马列主义城市发展论与中国城市发展构想

马列主义城市发展论与中国城市发展构想杨长明一、马列主义城市发展论及其实践意义马列主义经典作家们，在城市理论上虽然没有写出专门的著作，但是，散见于他们著作中的许多城市发展观点，至今仍不失为真知灼见，并具有相当深刻的启示性和现实指导意义。第一，城市是社会...     

一份有鲜明特色的好试题

今年高考政治试题是一份具有鲜明特色的好试题,试题优点可概括为以下几方面。稳定性好。试题题型、试卷内容比例、题型比例、主客观试题比例、试题难易比例保持稳定,完全符合国家教委考试中心颁布的《考试说明》要求。时代性强。试题不回避现实社会政治生活中的重大问题,巧妙地把教材知识与社会生活中