对国际政治关系理论主流学派的分析比较

西方国际政治关系理论三大派别之间争论的焦点是国际政治关系中的冲突与合作问题。分析与研究各派别的观点,对我们认清国际形势,发展本国国际政治关系理论,具有一定的借鉴意义。     

做弘扬时代主旋律的文艺工作者

1995年到1997年三年中,我的三个主要剧作——北京曲剧《烟壶》《龙须沟》和京剧《风雨同仁堂》相继被搬上舞台,并分别获得了中宣部“五个一工程奖”、文化部“文华奖”以及京剧节金奖、北京市政府颁发的最高文学艺术奖。之后,每部剧目的舞台演出都超过百场,取得了良好社会效应。     

主旋律纪录片的意识形态功能及其实现

作为政治权利和现代治理技艺介入的主旋律纪录片,被赋予了特定的价值取向和显性政治意义,从而获得了一种特定的意识形态功能。主旋律纪录片的意识形态功能主要表现为必然性论证、凝聚整合、启迪教化等三大现实功能。这就意味着,有必要在“通过自身变革促进马克思主义大众化传播—在与‘他者’的斗争中夺取多元文化格局中的社会主义文化主导权—用马克思主义理想信念造就具有‘共同信念’的历史主体”的现实逻辑中促进主旋律纪录片的意识形态功能的实现。     

唱响主旋律 突出实效性——黄石市教育局大力弘扬社会主义核心价值体系

为进一步抓好中小学校社会主义核心价值体系建设．黄石市积极贯彻科学发展观．认真落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等文件精神．努力适应新时代对学生思想道德素质的要求．在理顺领导管理机制、加强基础建设、深化爱国主义教育和行为规范教育、促进德育一体化与社区教育、努力构建督导评估机制等方面．取得了一定的工作实效。我们的主要做法如下：     

论提升党和政府弘扬主旋律的领导力

弘扬主旋律,是社会主义制度对文化建设提出的本质要求,是社会主义精神文明的具体体现,是中国共产党执政兴国的应有之义,是中华民族复兴的必由之路。马克思曾经指出：＂统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。这就是说,一个阶级是社会上占统治地位的物质力量,     

在青少年中弘扬延安精神的几点思考

古往今来,大到一个国家、一个民族,小到一个单位、一个个人,都需要有一种精神作为赖以生存和发展的力量源泉。纵观中华五千年文明史,形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的伟大时代精神,     

提升我国主流政治文化网上引导力的新思考

主流政治文化是社会主义先进文化的重要组成部分,也是主流意识形态在政治领域的集中体现,对整合社会思潮、巩固党的执政地位、维护社会和谐稳定等都发挥着巨大作用。而主流政治文化作用的发挥离不开建立在其有效传播基础上引导能力的不断加强,但近年来互联网在我国的迅速发展,极大改变了传统媒体建构的文化传播生态,使我国主流政治文化传播面临全新的挑战,亟需新的思路和举措来提升网上引导能力。     

强化新闻媒体的党建工作是提高舆论引导能力的迫切要求

现今,新闻媒体影响着人们的社会生活和各个领域,作用也日益突出。越来越多的社会、生活问题是通过新闻媒体工作者的报道才成为热点,才引起了人们的广泛关注。所以,新闻媒体单位要特别注意保持自身的党性,加强党建和思想政治工作,努力践行科学发展观,只有这样才能确保新闻宣传的真实有效,确保完成好新闻宣传工作,从而不断发挥新闻媒体的舆论监督和导向作用,更好     

传统主流媒体的政治传播价值研究

传统主流媒体一直以来占据着政治传播的主导地位,充分发挥着国家主流媒体的舆论引导、价值引导和文化引领功能。伴随媒体业态环境的深刻变革,传统主流媒体面临新媒体环境对政治传播价值实现的冲击。传统主流媒体需要不断把握政治传播领域中新的需求空间,切实发挥政治传播主导权。     

弘扬主旋律——对大学生班集体建设的思考

湖北省高校工委在大学生中组织的“我与班集体”的调查材料出来了:“班集体——我温暖的家”;“班集体——一盘散沙”;“班集体——我对它若离若即……”,种种描述,真实而生动,喜怒哀乐,如泣如诉。这里,我们看到了大学生班集体的曲折兴衰,同学的聚散离合。大家都在探讨:什么才是好班集体?怎样才能建设好班集体?大学生的班集体与中学有什么不同?为什么同是班集体,有的感受如散沙,由向往到离弃?有的则感受如家,由远离而至靠近?其原因何在?     

主旋律短视频在大学生思想政治教育领域的价值和实现路径

主旋律短视频可以凭借信息化手段传播主流意识形态,筑牢思想阵地,这对于摆脱传统思想政治教育面临的困境,增强大学生思想政治教育的有效性具有重要意义。文章首先阐述了主旋律短视频在大学生思想政治教育领域的价值,然后深入分析了主旋律短视频融入大学生思想政治教育存在的实际问题并提出了具体的实现路径。对提高大学生思想政治教育水平具有一定的支持和借鉴作用。     

关于主流意识形态建设的几点思考

主流意识形态建设是一项系统而复杂的工程,无论从哲学层面还是从现实层面看,都有其必要性。当前,在我国主流意识形态建设中存在两方面的误区：一是过分强调西方和平演变政策对我国主流意识形态的影响;二是将主流意识形态建设中的“灌输”等同于强迫接受。做好主流意识形态建设工作,必须把提高群众的文化水平作为前提;把维护群众的合法权益作为关键;把提高群众的物质生活水平作为突破口。     

做好当前慈善新闻宣传的思考

在当前形势下，慈善新闻宣传面临着社会发展机遇、良好的政治环境、慈善事业发展机遇。搞好慈善新闻宣传，将慈善新闻宣传推进到一个新的高度和境界，通过舆论引导来增进整个社会的慈善意识，不仅有可能、有必要，同时也是新闻媒体实现自我价值、运用自己的力量推动社会进步的一个契机。     

网络环境下我国主流意识形态教育的思考

当前,网络已成为我国最活跃、最值得关注的意识形态领域之一。网络技术的发展既给我国主流意识形态教育创造了新的契机,又给我国主流意识形态教育带来了严峻的挑战。如何在网络环境下主动有效地开展主流意识形态教育,是时代给我们提出的新课题。     

提高城市党报引领主旋律的能力

胡锦涛总书记在全国省部级干部班上关于构建社会主义和谐社会的重要讲话,对当前社会的新的特点、新的趋势有很精辟的分析。他说,人均收入达到1000美元后就进入社会的关键阶段,这个关键阶段面临着许多新的考验:资源能源的约束,地区发展的差距,人群收入的差距,各种矛盾的增多,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。简单地说,就是利益的多元,思想的多元。多元的社会里媒体尤其是党报的责任是什么?庞杂的声音中谁来奏响主旋律的基调?面对这种新的形势新的要求,党报作为主流媒体要责无旁贷承担起引领主旋律的功能,要旗帜鲜明地…     

关于提升我国主流意识形态整合功能的思考

当前中国的主流意识形态是以马克思主义为指导的社会主义意识形态。在经济全球化背景下,随着西方意识形态向中国渗透,中国意识形态领域处于多种思潮交锋时期,提升中国主流意识形态整合功能显得尤为必要和紧迫。文章从中国特色社会主义前途命运的战略高度,探索从多层面提升中国主流意识形态整合功能,维护马克思主义在我国意识形态领域的指导地位和我国意识形态安全的具体策略。     

关于提升我国主流意识形态整合功能的思考

当前中国的主流意识形态是以马克思主义为指导的社会主义意识形态。在经济全球化背景下,随着西方意识形态向中国渗透,中国意识形态领域处于多种思潮交锋时期,提升中国主流意识形态整合功能显得尤为必要和紧迫。文章从中国特色社会主义前途命运的战略高度,探索从多层面提升中国主流意识形态整合功能,维护马克思主义在我国意识形态领域的指导地位和我国意识形态安全的具体策略。     

大学生思想政治理论课主流意识形态教育面临的挑战及对策

思想政治理论课是对大学生进行主流意识形态——马克思主义宣传的主阵地、主渠道。当前思想政治理论课的主流意识形态教育面临种种挑战,实效性不强,教育效果收效甚微。文章在分析思想政治理论课意识形态被淡化的基础上,探析如何增强主流意识形态的整合力;如何提升大学生思想政治理论课教育实效性;同时提出强化意识形态这一功能的相应措施,以增强社会主义意识形态对当代大学生的吸引力、凝聚力和感染力。     

增强我国社会主流意识形态包容性的若干思考

增强我国社会主流意识形态的包容性,对于丰富和发展主流意识形态,扩大主流意识形态的社会认同度,巩固党的执政基础,整合各种社会力量,推动社会主义和谐社会的建构等具有重要意义。但增强社会主流意识形态的包容性,必须明确包容性的意旨,坚持正确的原则,科学选择增强包容性的路径。同时,应谨防借增强主流意识形态包容性,宣扬意识形态指导思想多元化、鼓吹意识形态领域自由化及淡化主流意识形态的阶级性等错误倾向。