论以人为本构建和谐校园的着力点

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是保证高校快速协调健康发展的必然要求.文章指出构建和谐校园要从依法治校和民主决策、维护校园稳定、注重学校发展、加强校园文化建设、提高大学生素质五个方面着力.     

关于高校学生工作践行依法治校理念的思考

实行依法治校，建设法治校园，是高等学校深化教育改革、推动高等教育发展的重要内容和工作目标，在高校学生工作中要践行依法治校的理念。本文论述了学生工作践行依法治校理念的法理基础和现实依据，提出了学生工作践行依法治校理念的基本要求。     

构建和谐校园的思考与实践

构建和谐校园,是高校育人的重要条件,是推进高等教育发展的必然要求,是建设和谐社会的重要组成部分.崇尚真理、公平正义;民主法制、诚信友爱;充满生机、安定有序是和谐校园的三个主要特征.构建大学和谐校园要抓住以人为本这个根本,发挥依法治校、民主管理、服务育人三大作用;建设好"两课"教育、校园文化、网络平台三大阵地.     

曲靖高校和谐校园建设调查报告

建设曲靖高校和谐校园,是提升曲靖高等教育质量和水平的必然要求,是推进曲靖高校科学发展的客观要求.对曲靖高校教师、学生和管理人员进行和谐校园建设现状的满意度和态度的问卷调查,其结果表明,目前曲靖高校和谐校园建设的满意度,总体水平不高,在学生的年级和专业上存在显著差异,总满意度受到和谐校园内在精神状态的影响.因此,可以从经费投入、管理体制改革、以师生为本、依法治校和加强大学文化建设等方面着力改革,以提高曲靖高校和谐校园建设的水平.     

和谐校园建设可架构因素刍议

和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。党的十六届六中全会指出,社会和谐是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。只有坚持依法治校和以德治校相结合的原则,培育     

论高校构建和谐校园背景下的依法治校

建设和谐校园是一项复杂的工程,既有办学质量、效益、规模和发展速度诸要素之间的和谐,又有系统间的协调、优化与不同文化、观念的融合.依法治校,有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题,化解矛盾,维护稳定,是高校构建和谐校园的重要保障.当前要从加强法制教育,完善规章制度,强化正当程序等方面推进依法治校,构建高校校园和谐.     

高校党建创新推进和谐校园建设的实践与思考

高校党建创新为和谐校园建设提供了组织和政治保障,而和谐校园建设是高校坚持以人为本全面发展的内在要求.笔者认为:必须认识高校党建创新与和谐校园建设的重要性,明确建设和谐校园的指导思想、基本目标和主要内容,做到"三个坚持",即坚持党建创新;坚持依法治校、民主管理和科学决策;坚持社会主义核心价值体系.     

构建和谐校园必须加强领导班子执教兴校能力建设

在构建和谐校园过程中,必须加强领导班子执教兴校能力建设,不断提高其领导学校发展、协调各方面利益关系、依法治校、凝聚人才和合作共事的能力,从而加强民主政治建设、校园文化建设、思想道德建设、学校党的建设和校园安全稳定工作,为构建和谐校园提供政治保证、思想保证、精神动力和良好的校园人文环境。     

加强领导班子建设创建大学和谐校园

创建大学和谐校园要求大学领导班子必须具备认清高等教育发展形势,把握大学办学方向的能力;必须秉持现代大学理念,提高遵循高等教育发展规律的能力;必须坚持科学发展观,提高促进大学持续健康快速发展的能力;必须提高应对复杂局面、科学处理突发事件的能力;必须增强法治意识,提高促进大学依法治校的能力;必须加强德政意识,真正体现以人为本的能力。提高大学领导班子引领和谐校园建设的能力,必须坚持用科学理论武装头脑,建设学习型领导班子;坚持民主集中制原则,建设民主型领导班子;坚持以人为本,建设团结型领导班子;坚持与时俱进,建设创新型领导班子;坚持党风廉政建设,建设廉洁型领导班子。     

以科学发展观为指导构建高校和谐校园

在我国经济社会和高等教育迅速发展的背景下,如何构建和谐校园,为大学生成长成才创造良好条件,培养更多社会主义事业合格建设者和可靠接班人,已经为广大高校所关注和探索,本文对高校党组织、大学生群体和制度管理在和谐校园建设中的作用进行了初步探讨。     

大学生弱势群体人文关怀与救助的理论依据及路径选择

随着社会转型及高等教育改革的不断深入,我国大学生弱势群体问题已经日益突出并呈上升趋势.大学生弱势群体问题必将影响到高等学校甚至整个社会的稳定与发展.因此,在理论上分析大学生弱势群体救助的依据,研究大学生弱势群体救助的现实路径,这对于促进新时期大学生的全面发展,构建和谐校园,推动社会主义和谐社会的建设具有十分重要的现实意义.     

创新大学生就业工作推进和谐校园建设

我国高等教育已进入大众化教育阶段,大学生就业形势日益严峻。大学生和谐就业关系国计民生,是建设和谐校园的重要内容。目前大学生就业中仍存在很多不和谐的因素。文章提出了高校促进大学生和谐就业的对策。     

坚持以人为本 构建和谐校园

大学和谐校园的建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部份,关系到高等教育的质量和大学生的综合素质。因此,我们必须站在构建社会主义和谐社会的高度,坚持"和谐办学"的方针,在和谐校园建设中坚持以人为本。     

坚持以人为本构建和谐校园

大学和谐校园的建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部份,关系到高等教育的质量和大学生的综合素质.因此.我们必须站在构建社会主义和谐社会的高度,坚持"和谐办学"的方针,在和谐校园建设中坚持以人为本.     

论厘清高校与学生的法律关系对构建和谐校园的重要意义

在高等学校教育教学活动中,由于高校与学生的法律关系模糊不清,权利和义务不界定,致使双方经常会因权利和义务之争发生法律冲突,严重影响了和谐校园的建设。因此,厘清高校与学生的法律关系,界定高校与学生在不同法律关系中的权利和义务,对加快高校的法制化进程,实现依法治校,构建和谐文明的法治校园,有着重要意义。     

依法治校视域下的学生校园商业代理活动规制——以中国民航大学为例

伴随着我国经济的飞速发展,商业发展大潮已经渗入高校校园,越来越多的大学生开始接触并参与校园的商业活动,尤其以校园商业代理为典型代表。我校目前也存在着大量校园商业代理,种类繁多,性质各异,对学校的管理工作和学生的学习造成了不同程度的影响。对此,借助调查问卷对我校学生商业代理的现状进行分析,探讨研究依法治校视域下的校园商业代理规制的制度构建,包括校园商业代理性质、各类主体之间的关系,对学校、学生的影响等。从而推动我校的校园文化建设,教学管理秩序和学生的合法权益维护。     

论政治辅导员在构建和谐校园中的角色与作用

一、和谐校园的内涵及基本特征关于社会主义和谐社会,胡锦涛总书记作了精辟描述:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。那么和谐校园应该是个什么样子呢?所谓和谐校园,就是民主办学的理念得到充分发扬,依法治校的观念得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;就是学校各方面的利益关系得到妥善协调,各种矛盾得到正确处理,公平和正义得到切实维护和实现,安全稳定得到长久维护;就是学校领导、管理人员、教师与学生互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处、…     

依法治校背景下的大学生法制教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在第六十四条中提出:大力推进依法治校。随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立,依法治校已成为党和政府管理教育的基本方针。依法治校是高校自觉适应社会主义市场经济体制的需要,是实现高校发展目标的需要,是适应国家整个高等教育改革目标的需要。     

构建和谐校园领导班子建设是关键

福建省福州市第十八中学校长林强:长期以来,在应试教育的影响下,我国的基础教育,尤其是中学教育普遍存在着“五育”之间、师生之间和学校教育与社会教育、家庭教育之间不和谐的现象,损害了学生的身心健康。因此,构建和谐校园是时代发展的必然,也是教育规律的体现,是物质文明、精神文明、政治文明的需要。构建和谐校园,“以人为本”是本质,依法治校、公平公正是核心,师生员工之间融洽的人际关系是基础,而领导班子建设是关键。要构建和谐校园,促进学校发展,关键是要保证学校领导之间的和谐。因此,在贯彻执行党的民主集中制原则的前提下,必须正…     

当代大学生法治信仰的培育

培育大学生法治信仰对于引导大学生树立正确的世界观、深入推进依法治校进程、全面推进法治中国建设、实现中华民族伟大复兴等方面具有重要的现实意义。实践中,高校要从丰富理论教育内容和形式、加强道德理念教育、完善实践培育机制、营造和谐法治文化氛围四个方面培育大学生法治信仰。