新时代高校辅导员队伍建设刍议

进入新时代,我国高校辅导员队伍的建设成绩斐然,在维护高校稳定和学生健康成长上发挥了重大作用。但在发展过程中不可避免地面临专业化程度不高、政策保障不完善、职业规划不明确、职业文化缺失等问题。要解决上述问题,必须在高校辅导员队伍建设领域进行不断变革和创新,努力做到加强制度建设、科学划分职业能力标准、加强培训力度、完善管理机制,促进新时代高校辅导员队伍走向专业化。     

关于高校辅导员队伍建设的思考

本文针对高校辅导员队伍建设的现状,提出了加强辅导员队伍建设的总体思路和如何具体构建强高校辅导员队伍建设长效机制具体办法。     

以人为本，加强高校辅导员队伍建设

加强高校辅导员队伍建设是培养大学生成长成才和构建和谐校园的重要环节.目前,各高校在落实教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》及教育部领导讲话精神过程中,尚有很多工作难以到位.为此,必须高度重视辅导员队伍的建设,全面落实以人为本的科学发展现.     

高校辅导员队伍建设的时代意蕴

高校辅导员是培养青年大学生的重要力量,在现代大学制度化、高等教育大众化、高校治理法治化及高等教育国际化的时代背景之下,高校辅导员队伍建设面临新的时代要求。面对新挑战和新机遇,着力加强高校辅导员队伍建设,需要明晰辅导员队伍的时代价值,优化辅导员队伍素质结构,创新辅导员工作理念方法,加强辅导员队伍培训和教育,持续发力、久久为功。     

浅议加强高校专职辅导员队伍的建设

辅导员工作对于培养社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。文章从高校专职辅导员队伍建设的现实意义出发,阐述了高校专职辅导员队伍建设中的核心问题:辅导员的选用、培养和发展。     

浅议加强高校专职辅导员队伍的建设

辅导员工作对于培养社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义.文章从高校专职辅导员队伍建设的现实意义出发,阐述了高校专职辅导员队伍建设中的核心问题:辅导员的选用、培养和发展.     

战略思维视域下的高校辅导员队伍建设探析

文章以战略思维理论为切入点,以广东技术师范学院辅导员协会建设为例,剖析高校辅导员队伍提升战略思维能力的现实意义,以高校辅导员协会的建设实践为经验,提出了高校辅导员队伍建设的新路径。     

新时代高校辅导员队伍建设科学化研究

高校辅导员队伍建设对于加强高等学校思想政治工作和落实立德树人根本任务具有重大意义。高校辅导员队伍建设科学化具有学科建设、制度建设和能力建设三重内涵,同时高校辅导员队伍建设科学化过程中面临着育人工作强度与职业回报认可、职业群体规模与高层次专业人才、教育发展专业化需求与实际工作的综合性和复杂性等多种矛盾,要解决上述矛盾必须要加快独立学科建设,稳定辅导员人事制度建设,强化辅导员育人能力建设,以期在新时代下提升高校辅导员队伍建设的科学化水平。     

论新时代高校辅导员队伍建设的优化

高校辅导员队伍建设质量直接关系高校思想政治教育工作的成效。文章从分析新时代高校辅导员队伍建设面临的现实与要求之间的矛盾入手,剖析新时代辅导员工作任务内容、工作对象、方式载体等方面的变化,探讨辅导员选聘、培育、职业发展规划、待遇保障等方面的优化路径。     

十年来推进高校辅导员队伍建设的成就检视

高校辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证,是高校大学生成长成才的引路人和指导者。文章通过总结十年来我国高校辅导员队伍建设的成就,为实现高校辅导员综合素质的提升和辅导员队伍的全面建设提供有益指导。     

新形势下民族地区高校辅导员队伍建设探析

民族地区高校是培养民族地区经济社会发展合格人才的摇篮,不仅需要一支学识高、造诣深的教学科研队伍,更需要一支政治素质硬、业务能力强的辅导员队伍。随着我国改革开放步伐的加快和世情国情的变化,民族地区高校辅导员队伍面临着新形势、新任务和新挑战,找准这支队伍建设中存在的问题,并对应施策,不仅有利于加强和改进辅导员队伍本身建设及合格人才的培养,更有利于维护民族地区高校与社会的和谐稳定。     

基于组织支持视角的高校专职辅导员队伍建设

辅导员队伍建设一直受到党和国家及教育主管部门和高校的高度关注并在努力推进.但由于多种原因,队伍建设的实际与社会期望和队伍成员诉求还有较大差距,后续进展显得乏力,急需新视角和思路.本文从组织支持理论来审视辅导员队伍建设并提出新的思路.组织支持强调组织对成员的关心及重视,使成员产生帮助组织实现目标的义务感,增强对组织的情感承诺,并最终自愿帮助实现组织目标.这对辅导员队伍建设有着重要启示和借鉴作用.     

浅谈高校辅导员队伍职业化建设的途径

辅导员作为高校学生思想政治工作的主力军,在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中发挥着举足轻重的作用。建立一支政治素质高、理论功底深、业务能力强的职业化高校辅导员队伍具有重要的现实意义。     

试论高校辅导员队伍激励机制的建设

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量。目前这支队伍在激励机制建设上存在诸多的薄弱环节,影响了队伍的积极性和创造力的发挥,影响了队伍的稳定和发展。高校通过优化薪酬结构,做好环境建设、绩效考核和个人设计等,可以构建有效的辅导员激励机制。     

基于组织支持视角的高校专职辅导员队伍建设

辅导员队伍建设一直受到党和国家及教育主管部门和高校的高度关注并在努力推进。但由于多种原因,队伍建设的实际与社会期望和队伍成员诉求还有较大差距,后续进展显得乏力,急需新视角和思路。本文从组织支持理论来审视辅导员队伍建设并提出新的思路。组织支持强调组织对成员的关心及重视,使成员产生帮助组织实现目标的义务感,增强对组织的情感承诺,并最终自愿帮助实现组织目标。这对辅导员队伍建设有着重要启示和借鉴作用。     

高校辅导员队伍职业化建设的对策

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的中坚力量,虽已初步建成了一支政治素质优良、工作作风过硬、年轻化、知识化的辅导员队伍,但目前高校辅导员队伍建设还存在一系列的问题,势必影响高校辅导员队伍职业化建设的进程.本文对高校辅导员队伍的职业化建设谈点个人的见解.     

基于文献计量的高校辅导员队伍建设研究状况分析

本文以《中国知网期刊全文数据库》(CNKI)为文献来源,采用定量分析的方法,从论文的年代分布、期刊分布、作者、关键词、被引频次等方面进行统计分析,确定高校辅导员队伍建设研究领域的核心期刊、核心作者和研究主题,以期总结过去,并对本领域今后的研究提供一定的参考。     

新形势下加强高校辅导员队伍建设问题与对策分析

高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,新形势下加强辅导员队伍建设,对加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定等方面,具有十分重要的意义.针对当前辅导员队伍中定位不清、专业素质良莠不齐、发展平台较窄等现状,笔者从强化思想素质、加强能力培养、健全规章制度、完善激励机制等几方面提出了解决问题的对策,以促进辅导员队伍建设的整体提高.