发挥高校思想政治课抵御宗教渗透阵地作用的思考

进入21世纪以来,境外势力利用宗教对我国进行渗透的问题日趋严重,尤其是大学生信教者呈明显上升趋势。文章主要针对在抵御境外利用宗教进行渗透存在的问题基础上,提出高校思想政治课应发挥主阵地的积极作用,增强课堂“互动”环节,切实提高思想政治课实效性,使大学生自觉成为抵御境外宗教渗透的先锋战士。     

论宗教极端思想渗透的防范策略

对宗教极端思想的反渗透是我国意识形态领域的重要工作之一。影响我国最大的"三股势力"已将宗教极端思想的渗透对象从新疆的高校大学生逐渐转向了内地高校大学生。特别是内地高校的新疆籍少数民族大学生成为重点目标,给国家抵御和防范宗教极端思想带来了极大的挑战。相关部门及教育机构应结合内地高校的大学生教育管理特点,从文化、教育、管理、宗教等方面实施有效策略防范宗教极端思想的渗透。     

宗教教育对我国思想政治教育的启示

厘定宗教教育的概念,分析宗教教育的特点,并试从教育内容、教育理念、教育载体、教育方法方面借鉴宗教教育的成功经验,以期为提升我国思想政治教育的实效性做出有益探索。     

以民间信仰抵御境外宗教势力的渗透

当前，境外宗教势力加紧对我国的渗透，但从其传入中国伊始，就遇到一个和中国民间信仰具有不同的文化背景而受到排斥的问题，遇到一个如何与中国传统社会文化相融合的问题。我们要从政治的高度对待民间信仰问题，既不能等同于传统宗教，也不能等同于一般文化现象，更不能简单地将其作为封建迷信加以禁止。必须理顺其与社会的关系，使其吸收现代元素，适应现代社会的发展，重新塑造我国民间信仰系统的形象，使其沿着社会主义先进文化的方向与时俱进，继续发挥民间信仰抵御境外宗教势力渗透的内在的积极作用。     

高校防范宗教渗透工作机制研究

高校防范宗教渗透工作机制应遵循目的性原则、整体性原则和机动性原则,其主要内容包括成立领导机构、健全工作队伍、强化业务素质、加强日常教育、建立应急程序、推动工作制度化等。推动宗教防范工作有效开展也离不开氛围保障和物质保障。     

敌对势力的宗教渗透与部队的政治防范

宗教渗透问题不是宗教问题，而是政治问题。西方敌对势力披着宗教的外衣，以宗教的名义进行的非法活动，不仅对社会造成了极大的危害，也对部队带来负面影响和消极作用。境内外敌对势力利用宗教对我军进行政治渗透的力度加大，必然要求我们做好相应的政治防范工作。     

高校防范宗教渗透的原则和途径

近年来，宗教向校园渗透活动大有愈演愈烈之势，其危害性不容忽视。有效防范宗教渗透必须坚持教育与宗教相分离、疏通与引导相结合、依法管理宗教等原则，从教学、管理、队伍建设多管齐下，构建积极的长效机制。     

宗教教育与思想政治教育的融合

传统的观念认为,宗教是封建社会的残余,其内容也往往与迷信直接挂钩。当我们揭开它神秘的面纱,就会发现,在宗教教育中还有些合理的成分,如果我们把它们提炼出来,与传统的思想政治教育加以融合,对于我们在少数民族地区的思想政治教育以及全国的思想政治教育都会有很大的作用。     

思想政治教育向法学教育的渗透研究

我国当前的法学教育仍以专业知识传授为主,而对法科学生的思想政治教育则主要依靠两课教学。由于两者缺少有机的结合,法学教育中出现明显的德智分离现象。从思想政治教育与法学教育的关系来看,马克思主义是两者共同的理论基础,马克思主义世界观、政治观、价值观渗透于法律内容之中。只有将思想政治教育更加充分地渗透到法律课程之中,培养社会主义情感和理念,形成社会主义法律道德,提高职业法律人的思想政治素质,才能切实增强法律的意识形态功能,促进社会主义法律的有效运行。     

意识形态安全视域下高校防范宗教渗透工作研究

宗教渗透的本质是企图用宗教思想及其背后的西方资本主义价值观取代马克思主义在我国意识形态领域的主导地位,直接危害我国意识形态安全和社会稳定;宗教渗透具有隐蔽性、多样性、科技性;要坚持以党的指导思想引领高校的意识形态工作,在尊重宗教信仰自由的同时,全面构建高校抵御和防范宗教渗透的工作体系,包括立体的教学防范体系、全方位的制度和管理防范体系、健康的校园文化体系和帮扶关怀体系。     

新时期境外势力对我国宗教渗透的基本特点及对策选择

宗教渗透与反渗透是我国现代化建设过程中始终面临的重大问题，抵御宗教渗透对于维护我国国家安全和社会稳定具有重要意义。近年来，境外势力对我国宗教渗透的手段方法不断变化，并呈现出一些新特点，即宗教渗透活动的方式更加多样、主体越来越多元，宗教渗透的手段更加先进、计划性越来越强，宗教渗透的目的更加隐蔽、对象越来越细化，挖空心思向我党、政、军及爱国教会高层人士渗透，扶持内应力量，攻击歪曲我国的宗教政策和现状，妄图使宗教问题政治化等。为此，应采取积极有效的举措予以抵制。     

宗教渗透与国家政治安全

宗教渗透已成为境外敌对势力对我国政治渗透的重要手段,其渗透方式越来越复杂,对我国的政治安全产生了全面冲击.对此,我们必须采取措施,坚决抵御境外敌对势力利用宗教进行的渗透活动,以有效维护国家的政治安全.     

网络时代的高校思想政治教育

本文依据网络时代的特征，结合实际，对如何开展高校思想政治教育工作进行了思考。     

新时期高校党校思想政治教育的思考

高校党校是大学生思想政治教育培训的主要场所,是大学生党性教育与锤炼的主阵地,具有其特殊的教育优势和不可替代的作用。在对大学生进行党的纯洁性和先进性教育中面临新的机遇和挑战。     

高校思想政治理论课教育内容改革的思考

改革高校思想政治理论课教育内容是为了更好地实现教育的改造功能,培养合格的社会主义建设者。本文从增强教育的改造功能出发,探讨了高校思想政治理论课教育内容的改革与调整问题,并提出了相关建议。     

当前高校思想政治教育投入问题思考

当前高校思想政治教育主要存在的问题是投入不足,具体体现在“五个不相称”。高校思想政治教育投入必须与时俱进,建立系统投入机制,合理配置高校思想政治教育资源,重视宏观投入和微观投入的内部挖潜。     

高校网络思想政治教育研究

随着网络时代的到来与发展,传统的思想政治教育也受其影响,二者相结合产生了新兴的高校网络思想政治教育。本文立足对高校网络思想政治教育一般理论的研究,通过对网络思想政治教育的涵义、特点的认识,分析了网络思想政治教育的意义,研究探讨了网络思想政治教育的措施。     

以人为本视角下高校思想政治教育实效性探析

目前我国高校思想政治教育实效性不强问题较为突出,究其原因,不能真正贯彻和落实以人为本是根本症结所在。而提高高校思想政治教育实效性,其根本措施也正在于构建高校思想政治教育的人本机制。     

面向新时期的高校思想政治教育

在倡导“以德治国”的当今 ,加强和改进高校思想政治工作已成为高校教育工作的一项重要而艰巨任务 ,该文对新时期的高校思想政治教育的背景、内容和方式进行了简要论述。     

高校抵御宗教渗透对策探析

近些年,高校学生信教人数不断增加,呈现明显的上升趋势。大学生信仰宗教有其内在、外部原因,但高校是传播先进文化的地方,如何最大限度地减少宗教渗透在高校产生的消极影响是一个不可忽视的问题。因此,高校应该重视马克思主义宗教观教育,加强主流价值观教育,注重对大学生的人文关怀和心理疏导,营造校园文化等。